高一政治教案：世界多极化 不可逆转练习思维导图
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思维导图大纲
高一政治教案：世界多极化 不可逆转练习思维导图模板大纲
高一政治教案：世界多极化 不可逆转练习
第九课 维护世界和平 促进共同发展
第二框 世界多极化：不可逆转
一、新课标要求：
了解世界多极化趋势以及当代国际竞争的实质。
二、教学目标
知识目标：理解世界多极化趋势以及当代国际竞争的实质，认识中国的发展面临难得的机遇和严峻的挑战。能力目标：提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。情感、态度与价值观目标：认识我国与先进国家的差距，增强忧患意识，树立勇于接受挑战的意识。三、教学重难点
理解当代国际竞争的特点。
四：学法指导
学生自主阅读、思考、讨论和交流学习成果，教师启发诱导
五：课时安排:一课时
(一)基础知识梳理
一、 世界多极化的发展趋势
1、世界多极化的表现。
2、世界多极化的重大意义。
世界多极化是 ，符合 ，有利于 。
3、世界多极化的发展。
二、抓住机遇 迎接挑战
1、当代国际竞争及其实质。
(1)当前国际竞争表现在各个有 、 、 、 、
。
(2)当前国际竞以 。
2、壮大综合国力，应对国际竞争。
(1)世界多数国家都以 作为国家的战略重点。努力增强 ，力图在 。
(2)当前，我们要以落实 ，实现 ，尤其要着力与发展
。
(二)预习检测
1、面对知识经济的浪潮，日本政府提出了"科技创新立国"的口号;欧盟各国给自己定下了远大目标，要建设"知识化的欧洲";我国提出了科教兴国的战略。这表明：
A、世界各国的战略目标只有一个，即发展经济和科技
B、国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合实力的较量
C、当今世界繁荣主题是发展经济和科技
D、世界各国最紧迫的任务就是力争使自己成为经济大国
2、日本成为经济大国后，极力谋求联合国安理会的常任理事国。西欧各国昔日是美国的被保护国，现在随着经济的增长，也敢同美国分庭抗礼。这表明
A、经济实力的增长是多极化趋势发展的重要原因
B、经济上的大国必然在政治上谋求霸权
C、多极化趋势有利于维护世界的和平与发展
D、日本和西欧致力于建立国际新秩序
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