为了帮助各位学生掌握教材重点,更好地高效率的进行学习,树图网为大家整理了高中各科知识点教案,让同学们明确教学目标,有针对性的学习。以下是《高一政治教案:正确的消费原则(1)》,供大家参考。
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高一政治教案:正确的消费原则(1)思维导图模板大纲
树立正确的消费观
【学习目标】
识记四种消费心理的基本含义,正确看待评价各种消费心理,明确四大消费原则的内涵和具体要求,理解勤俭节约、艰苦奋斗的时代意义,结合个人行为说明怎样做理智的消费者。
【学习重点】
1、树立正确消费观、履行正确消费原则;
2、消费心理的积极和消极影响以及全面认识量入为出、适度消费和勤俭节约、艰苦奋斗的原则。
【知识梳理】
一、消费心理面面观。
本目重点剖析了四种主要的消费心理。这些消费心理有的是科学的,有的是不科学的。这四种主要消费心理的基本特征以及对它们的科学评价如下:
(1)从众心理的基本特征是看见许多人做同一件事情就不由自主地追求,追随时尚、潮流以及偶像。消费者是否要从众,应该具体分析,盲目从重并不可取。
(2)求异心理的基本特征是追求与众不同、标新立异。求异心理可能有利于推动工艺与产品的创新,但过分标新立异不值得提倡。
(3)攀比心理的基本特征在于消费时追求"向上看齐",甚至向人炫耀。这不是健康的消费心理。
(4)求实心理的基本特征是讲求实惠,能够综合考虑多方面的因素,根据自己的需要选择商品。这是一种理智的消费。
要做理性的消费者,需要履行正确的原则:
其一,量入为出,适度消费。首先,要保证消费与自己的经济承受能力相适应。消费者要综合考虑当前收入和未来收入,做出合乎自身状况的消费计划。大家可以在老师的引导下思考适度消费与超前消费、滞后消费的区别。适度消费与超前消费、滞后消费的主要区别在于消费是否与自己的承受能力相适应。此外,同学们应该意识到过分抑制消费并不可取,理解适度消费的重要性。在学习这部分知识时,还应该注意正确辨析提倡贷款消费与提倡量入为出、适度消费的关系,避免产生认识误区,认识到二者并没有矛盾,因为量入为出的"入"也包括对未来的合理预期。
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