高一政治教案：我国的宗教概况(2)思维导图

第二节我国的宗教政策

第一框我国的宗教概况

一、说教材

第二节：我国的宗教政策，本节共设三个框题。

第一个框题"我国的宗教概况"，讲了四个问题。

第一个问题，宗教的本质。主要讲了两点，一是关于宗教的本质，主要是从意识形态和社会力量两方面来理解。从社会意识形态来说，宗教是唯心主义世界观，但宗教不同于一般社会意识形态，它还是一种不容忽视的社会力量。这样，就把宗教和国家紧密联系起来，和哲学上讲宗教问题有所区别，哲学上主要是从意识形态来讲的。二是宗教产生的根源，教材未区分什么是认识根源，什么是社会根源，而是从自然压迫和社会压迫的角度说明宗教产生和存在的根源。从宗教产生来说，它是自然压迫的产物，从宗教存在和发展根源来说，则主要是社会压迫的存在，即剥削阶级和剥削制度的存在。

第二个问题，宗教的社会作用。这是本节的一个难点。宗教的社会作用是一个复杂问题，教材全面地讲了宗教的社会作用，既讲了消极作用的一面，也讲了积极作用的一面。遵循历史事实，教材重点分析了消极作用的一面，主要是从对人们认识和改造自然、社会及科学发展方面分析了消极作用的表现。对其某些积极作用也是从社会发展、文化艺术、道德规范方面作了介绍。

宗教无小事，对宗教社会作用的全面介绍，有利于消除人们认识上的某些偏颇，强调一面而否定另一面，将不利于全面贯彻宗教政策。

第三个问题，主要讲我国有多种宗教并行流传。这部分是属于一般情况和知识性的介绍，让学生认识实行宗教信仰自由政策的必要性，宗教不是孤立的社会现象，在我国，特别是改革开放后，宗教界的国际交往已成为对外活动的一个组成部分，了解这一点也是为贯彻执行宗教政策打下基础。

第四个问题，我国宗教状况的变化。我国宗教状况的变化主要是从宗教存在的阶级根源、宗教的办教方针、宗教组织的性质、教徒的政治思想状况这几个方面加以说明的。最后，得出结论，信教与不信教群众在政治、经济上的根本利益是一致的，宗教问题上的矛盾属于人民内部矛盾。正是从这个意义上说，宗教状况已发生根本变化。要强调和明确我国宗教状况发生根本变化，而不是宗教本质发生根本变化，宗教本质并未改变。