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高一政治教案:我国处理民族关系的基本原则(4)思维导图

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教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高一政治教案:我国处理民族关系的基本原则(4)》,供大家参考。

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思维导图大纲

高一政治教案:我国处理民族关系的基本原则(4)思维导图模板大纲

高一政治教案:我国处理民族关系的基本原则(4)

处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣

第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策

一、处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣

1.雪域高原的历史性跨越

2.我国处理民族关系的基本原则

(1)我国是统一的多民族国家

(2)新中国成立后形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系

(3)我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则

3.巩固社会主义民族关系,我们该做什么、能做什么

(1)处理民族关系问题是一个国家的重大问题,也是人们面对的具体问题

(2)巩固和发展社会主义民族关系要付诸行动

"五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。"这说明了我国

①各民族的独特文化都得到尊重 ②当前已不存在民族问题 ③各民族发展的不平衡已经消除 ④各民族是团结友爱、平等互助的关系

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

几乎所有国家的法律上都有关于民族平等的内容,但是,许多国家被民族问题所困扰。我国能够真正建立起新型的民族关系,是因为

①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②我国坚持以民族平等民族团结和各民族共同繁荣的基本原则处理民族关系 ③团结统一是中华民族代代传承的民族精神的重要内容 ④我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系有法律保障

A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④

北京是一个多民族人口构成的大都市,全市有5个民族乡,100个民族村,39所民族小学,10所民族中学,在16所大学中开办了民族班,初步形成了较为完整的民族教育体系。另外,全市建立了民族乡村医疗卫生网络,许多民族乡村,街道还兴办了敬老院和文化馆,这些事实表明

①民族乡村自治是我国民族区域自治的重要制度 ②民族平等权利得到体现 ③相同的经济权利得到体现 ④不同的民族风俗和习惯受到尊重

A.②④ B.③④

C.①②③ D.①②④

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