教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高一政治教案:我国处理民族关系的基本原则(3)》,供大家参考。
树图思维导图提供 高一政治教案:我国处理民族关系的基本原则(3) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 高一政治教案:我国处理民族关系的基本原则(3) 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:8dac179808c44e9829e29cb21c29d9af
高一政治教案:我国处理民族关系的基本原则(3)思维导图模板大纲
处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣
话题探讨结论:
解放前民族歧视和民族压迫的根源是什么?新型社会主义民族关系表现在哪里?
(1)解放前各族人民在经济受剥削、政治上受压迫,根本谈不上民族平等、民族繁荣……一个民族处理同其他民族的关系时,它的政策主要是由这个民族的统治阶级的意志和利益决定的。可见,民族剥削和压迫实质是阶级剥削和阶级压迫。要消除民族歧视和民族压迫,就必须消灭阶级剥削和阶级压迫。这也正是民族歧视和民族压迫的根源所在。(2)新中国成立后,我国各民族陆续走上了社会主义道路,铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,逐步形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。民族关系发生了根本性变化,这也决定了我国处理民族关系必须遵循的三项基本原则,而只有贯彻这三项基本原则才能巩固并发展社会主义新型民族关系。
话题探讨结论:
(1)民族平等原则
①含义:
坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则。
②提出的依据:
③表现:
思考:社会主义制度的建立,使我国各民族享有平等权利。这就意味着民族平等已彻底实现,对吗?
话题探讨结论:
结论2.我国处理民族关系的三项基本原则
(1)民族平等原则
(2)民族团结原则
①含义:
②重要性:
注意:在思想上要充分认识民族团结的重要意义,不应该有大民族主义的思想,也不应该有地方民族主义的思想,不讲不利于民族团结的话,不做破坏民族团结的事。在行动上要尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰,要团结和帮助少数民族。
话题探讨结论:
结论2.我国处理民族关系的三项基本原则
(1)民族平等原则
(2)民族团结原则
(3)各民族共同繁荣原则
①含义:
②原因:
③实现途径:
首先要积极推进西部大开发,国家要在投资项目、税收政策等方面加大对西部地区的支持;同时需要民族地区发扬自力更生、艰苦奋斗精神,发挥自己的创造性、积极性,充分利用民族地区的优势;还需要发达地区在人力、技术等方面的支援,共同发展,共同繁荣。
树图思维导图提供 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:10b9a8a2dd2fb4593f8130ef16c320fc
树图思维导图提供 9.战斗的基督教 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 9.战斗的基督教 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:33d168acd0cd9f767f809c7a5df86e3a