教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高一政治教案:人民民主专政(7)》,供大家参考。
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高一政治教案:人民民主专政(7)思维导图模板大纲
高一政治教案:人民民主专政(7)
第一单元 公民的政治生活
第一课 生活在人民当家作主的国家
【课前预习案】
【学习目标】
1、了解国家的含义和根本属性;2、理解我国的国家性质;
3、理解人民民主专政的本质和特点;4、理解人民民主的广泛性和真实性;
5、理解坚持人民民主专政的必要性。
【自学思考】完成学案中的填空。
一、人民民主专政:本质是人民当家作主
(一)广泛、真实的民主
1.国家的含义、根本属性和国家性质
(1)国家的含义:从本质上讲,国家是____________________________________。
(2)国家的根本属性______________。
(3)国家的性质:又称国体,是由___________决定的。中华人民共和国是_______________领导的、以为基础的的社会主义国家。
(4)国家的类型:根据国家性质,迄今为止,国家有奴隶制国家、_______________、________________和____________。社会主义国家是____________的新型国家。
2.人民民主专政的本质和特点
(1)人民民主专政的本质是_________________。
(2)人民民主专政的最大特点是在于它与______________掌握的国家政权不同,对占全国人口_______________实行民主,对 _______________________实行专政。
3.人民民主的广泛性和真实性(我国人民民主的特点是什么?)
(1)_______________ 。表现一:人民享有____________________________,
表现二:__________________________________________。
(2)_________。表现在人民当家作主的权利有_______、_______、______的保障,人民能管理自己的国家,也表现在随着,广大人民的利益得到日益充分的实现。国家尊重和保障人权。
4.民主与专政的关系
(1)民主的含义:是指在_________________,按照_____________的原则和_________________ 的原则来共同管理__________________。
民主具有鲜明的____________,民主总是属于_______________。
(2)专政的含义:即主要依靠_______ __实行的统治。
(3)我国民主与专政的辩证关系:民主与专政是_______ 的。
一方面,民主与专政_______ 、_______。民主只适用于 _______ ,专政则适用于_______。另一方面,民主与专政 _______ 、_______ 。民主是专政的 ___________ ,专政是民主的 __________________ 。
(二)必须坚持人民民主专政
1.坚持人民民主专政是我国的 ,是我国国家生存发展的。
2.坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的。
①只有充分发扬社会主义民主,确保的地位,保证人民,尊重和保障___,才能。
②只有坚持国家的专政职能,打击,才能保障,维护。
3.坚持人民民主专政在新的历史时期有了新的要求:
扩大________;实行 ;强化;发展和繁荣______________;______,构建社会主义和谐社会。
【我的疑惑】请同学们将预习中感觉困难或不理解的问题写在下面:
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