教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高一政治教案:人民民主专政(4)》,供大家参考。
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高一政治教案:人民民主专政(4)思维导图模板大纲
高一政治教案:人民民主专政(4)
【学习目标】
1.识记 :国家的含义及根本属性,人民民主专政的最大特点和本质,人民民主专政的专政职能,人民民主专政的时代内容
2.理解:我国人民民主的广泛性和真实性,坚持人民民主专政的必要性。
【学习重、难点】
1.我国的国家性质(国体)
2.人民民主专政的特点、本质
4.民主与专政的关系
5.我国坚持人民民主专政的必要性
【知识梳理】
(争取课前预习后记住)(国家的产生:国家是阶级矛盾不可调和的产物)
1.国家的本质含义是什么?为什么国家的根本属性是(阶级性)?
国家是占统治地位的阶级进行阶级统治的工具;是国家的根本属性。
2.我国的国家性质(国体)是什么?国家的性质有什么决定?根据国家性质划分为哪几种类型的国家?(识记重点)
中华人民共和国是领导的、以为基础的的社会主义国家。
国家的性质是由的性质决定的。根据国家性质,迄今为止,国家有 、
、 和
3.人民民主专政的最大特点是什么?人民民主专政的本质是什么
新型民主(对占全国绝大多数的人民实行民主)、新型专政(对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政)的统一;人民当家作主
4、我国人民民主(新型民主)的特点?结合课本内容说明其具体表现各是什么?并试举例说明(识记重点)
(1).人民民主的广泛性:表现 A 民主权利的广泛性B民主主体的广泛性
(2).人民民主的真实性:(表现)
A.人民当家作主的权利有、和的保障,人民能够自己管理国家;
a、人民当家作主的权利有制度保障。
b、人民当家作主的权利有法律保障。
c、人民当家作主的权利有物质保障。例如,农村的人大代表在参加会议或活动期间,给予误工补贴,并由国家财政从专项经费中开支;公民选举所需经费由政府财政开支等。
B.随着经济的发展和社会的进步,。
d、充分尊重和保障人权,反映了我国人民民主的真实性。
【知识拓展】关于人权问题
①生存权和发展权是最根本和重要的人权;保护和促进人权,必须从保障人民的生存权、发展权这个环节入手;
②实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步;
③国家主权是一国人民充分享受人权的保障;
④人权是具体的相对的不是抽象的绝对的.一个国家的人权及其实现,是受该国的经济政治和文化发展制约的,不可能超越该国的具体国情.一般来说,一国家的经济越发达政治越进步文化越繁荣,人民的人权内容就越丰富,权利的实现就越充分.因此,不能撇开一个国家的具体国情抽象地去谈人权。
问题:教材第六页中我国人权问题的材料主要为了说明:
中国政府将人民的生存权、发展权放在首位,人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障,这是尊重和保护人权的一个重要方面
5.我国新型专政的对象、意义是什么?
6.理解民主与专政、我国的民主与专政的关系:
(任何民主制国家都是民主与专政的统一;我国民主与专政是新型民主与新型专政的统一)
7.坚持人民民主专政的必要性
坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入宪法
坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证
坚持人民民主专政,在新的历史时期有了新的要求
【课后思考】
"运用人民民主专政力量,巩固人民的政权,是正义的事情,没有什么输理的地方。"
简要谈谈你对这句话的理解。
解析:这个观点在课本上出现过,其中心思想就是我国实行人民民主专政是合情合理也是必须的。只要综合课本知识,对人民民主专政的重大意义进行阐述即可。
答案:邓小平同志的这句话强调了坚持人民民主专政的必要性和重要性。
(1)坚持人民民主专政作为四项基本原则之一被写入宪法,是我国的立国之本。
(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。发扬民主能确保人民当家作主的地位;坚持对敌专政,能保障人民民主,维护国家的长治久安。
(3)坚持人民民主专政,能为改革开放和现代化建设创造良好的国内条件和国际环境,能促进民主法制建设,能维护国家的主权、安全、统一和稳定。
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