高一政治教案：走近国际社会思维导图

教学目标：通过讲评，让学生对本课知识有个基础把握，能够准确运用所学，分析完成相关试题

教学重点：解题和分析能力的培养

教学课时：一课时

教学方法：分析归纳法

教学过程：

1.（2008全国卷Ⅰ35）在经历了近5年的政治冷淡后，中日两国领导人通过从"破冰之旅"到"融冰之旅"，从"迎春之旅"到"暖春之旅"的访问，融化了两国关系发展中的坚冰，开创了中日战略互惠关系全面发展的新局面。中日关系的这种变化主要是由C

①各自的国家制度决定的②各自的国家利益决定的

③两国的外交政策决定的④两国面临的国际格局决定的

A.①②B.③④C.②③D.①④

2.（2008上海卷20）中央政府最近就所谓"西藏问题"明确表示，我们和达赖集团的矛盾，不是什么人权问题、宗教问题、民族问题，而是维护祖国统一或分裂祖国的问题。关涉主权问题没有任何讨价还价的余地，这是因为ACD

A．国家的主权和领土完整不容分割 B．维护国家利益是主权国家对外活动的目的

C．维护国家统一是维护主权完整的客观要求

D．一个国家的任何一个地区都不能享有独立的主权

3.（2008北京卷35）迄今为止，中国共参与22项联合国维和行动，累计派出维和人员上万人次，是联合国安理会5个常任理事国中派出维和人员最多的国家。这表明C

A经济发展是维护世界和平的重要基础 B建立国际新秩序是我国外交政策的基本立中点

C我国政府遵循联合国的宗旨，积极履行国际责任

D组织国际维和行动是主权国家享有的基本权利

4.（2008江苏卷11）邓小平曾指出："考虑国与国之间的关系主要应该从自身的战略利益出发，同时也尊重双方的利益。"这段话表明决定国际关系最重要的因素是D

A．政治利益 B．国家力量 c．国家安全 D．国家利益

5.（2008广东卷30）2007年5月22日至23日，中美两国在华盛顿举行了第二次中美战略经济对话，并在增强和深化双边经济关系方面取得了积极成果。这体现了AC

A．中美两国存在合作的基础 B．国家问的根本利益是一致的

C．国家利益是国际关系的决定性因素 D．中美是推动建立国际经济新秩序的主要力量

6.（2008海南卷12）在现代国际社会中，一些国家、地区及民间团体之间，通过签订正式条约或协议的方式，成立了名目繁多的国际组织，如欧盟、非盟、东盟、联合国、世贸组织、国际货币基金组织、国际奥委会等。其中联合国是B

A．参加国家和地区数量最多的国际组织 B．最具代表性的政府间的国际组织

C．负责处理各国经济危机的国际组织

D．解决发达国家与发展中国家政治纠纷的国际组织

7.（2008全国卷Ⅱ39） (60分)阅读分析资料和图7，完成下列各题。

抗日战争爆发后，苏联援华物资通过西北陆路运到中国。英美物资通过香港、越南和1938年开通的滇缅公路运到中国。威廉·凯宁在《飞越驼峰》一书中指出："从这方面看，中国维持战争的能力完全变成了一十供应问题。"

1942年3月，中国和美国合作，开辟了从印度阿萨姆邦汀江至中国云贵高原和四川盆地的空中航线--驼峰航线。

3年中，中、美通过这条航线，将大量物资空运到中国境内．并为此付出了巨大代价。

(6)"驼峰航线"增进了中美两国人民的友谊。但新中国建立后相当长一个时期，由于意识形态等原因，美国政府采取敌视中国的政策。l979年中美正式建交后，两圆关系在政治、经济、文化等方面有了长足的发展，冷战结束以来，美国政府采取既接触又遏制的对华政策，从而使中美关系一直处于既相互借重与合作、又相互制约的复杂状态。运用所学的政治常识回答：

中美关系的曲折变化说明了什么?(4分)依据我国的外交政策，你认为应怎样处理当前复杂的中美关系?(6分)

国际关系的内容和形式是多方面的。国际关系是发展变化的。国家间出现分离聚合，亲疏冷热的复杂关系，主要是由各国的国家利益和国家力量决定的(4分)．在中美关系中努力维护我国的独立和主权．促进世界和平与发展。在和平共处五项原则的基础上积极发展同美国的合作关系，努力化解分歧．推进中美建设性台作关系发展(6分)。(注：如考生另有答案．且言之成理，可以酌情给分；如考生只是简单答出我国外交政策的五条基本内容．可以酌情给分。)

总结：略

作业：背诵相关知识