刻舟求剑读后感范文3篇思维导图

《刻舟求剑》说的是，一个楚国人去郑国渡江，一不小心将自己心爱的宝剑掉到河里，有人建议他马上下去剑捞。但他却不慌不忙地拿出小刀，在船上做个记号，等船靠岸之后，沿着刚才做的记号下去捞宝剑。结果可想而知，捞了半天什么也没捞着。

这个故事讽刺那些愚蠢而又拘泥固执，不知事物发展变化的人。

在我们的生活中，也常有一些类似的，使人啼笑皆非的事。就拿我来说吧，小时候我是在外婆家长大的。有一个夏天的中午，我和外婆在一棵树下乘凉。我总是跟着太阳照在树上的影子而移动，这样一点都没被太阳照到。到了晚上在树下乘凉时，我还是用老办法应对，随着月亮照在树上的影子而移动，结果却被露水打湿了。后来问了爸爸妈妈，才知道这个办法巧用于昼，而拙用于夕。

同学们，在做任何事之前，一定要认真思考、仔细分析。因为客观世界在不断发展变化之中，我们务必要适应这种变化，不能像《刻舟求剑》中的楚人那样墨守成规，用老办法去解决新问题。

最近，我读了一个寓言故事，故事内容是这样的：古时候有一个楚国人外出远行，他在乘舟的途中不小心把随身带的宝剑落到江中的激流里去了。船上的人都大叫：剑掉到水里了。同船的人叫楚人去找剑，可楚人不慌不忙地在船上刻了一个记号。大家都很疑惑，问他在干什么，楚人回答：不着急，不着急，记号在这儿呢，剑丢不了。大伙儿都着急地催他去找宝剑，楚人依旧自信地说：不用慌，记号在，宝剑就一定丢不了。直到船行到岸边，楚人才下去找宝剑，可是找了很长时间，一无所获。楚人找不到宝剑的结果是情理之中，理所当然的。因为楚人在宝剑掉落水中时做了记号，可船到岸边时才去找宝剑，距离宝剑掉落的地方相差十万八千里，怎么可能在岸边找到丢失的宝剑呢?楚人不仅没找到宝剑，还因为自以为是，招来众人的嘲笑。故事告诉我们一个简单的道理：在现实生活中，不能固执，要从实际情况出发来考虑问题，要懂得变通，从而做出正确的判断，看待事情要用发展的眼光，不能反教条主义的错误。

相信大家都读过《刻舟求剑》这篇小古文吧，它讲述了这样一个故事：一个楚人，在涉江时剑不幸落入水中，划舟的人让他下去捡，而他呢，却在舟上做上标记，说："这是剑掉下的地方。"然后在舟开到时跳下捡，结果当然是一无所获。

楚人之所以没有捡到他的剑，是因为他不明白船在动，而剑沉之水底并没前行。像他这样，把记号刻在移动的船上，以船为标尺，从剑掉下去的地方找，难道不是很糊涂的事吗？

楚人并不是糊涂，也不是不明白，而是不懂得变通，不知道事事都应该灵活应对。就像有些人做奥数题，看懂了例题，便自鸣得意，自以为掌握了方法。一旦出了一道与例题形式不同但方法相似的题目，就踌躇不前，仿佛从未见过一般，这不正同于楚人寻剑吗？知道船会动，却不知剑不会动，不能融会贯通，不知灵活应对。多少人遇事便以"糊涂"二字自欺欺人，殊不知，这并不是"糊涂"，而是不懂得灵活变通。

所以，我们不能像文中的楚人那样，不知变通、糊涂，并且还不听别人劝告。让我们向智者学习，跳出自己设定的条条框框，着眼于快速发展的现在，丰富自己的阅历，开拓眼界，做一个灵活变通，根据实际情况，灵活采取对策，不因循守旧，不知变通的人。