读《巨人的花园》读后感要怎么写思维导图

星期三，我读了英国作家王尔德写的《巨人的花园》。

《巨人的花园》里讲了一个花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。很多孩子喜欢到花园里玩耍。花园的主人巨人外出许久，有一天他突然回来了，看到满园子的孩子，他一点也不喜欢，就把孩子们都赶走了。

赶走孩子以后，他在花园四处造起围墙，还竖起一块儿禁止入内的告示牌。春天来了，有许多孩子从墙破损处钻进来，和巨人一起玩耍，巨人也逐渐的向作文他们敞开心扉。小朋友们用一天的时间把一个冷酷任性和自私的巨人变成了一个可爱的人。

通过这件事，让我又想起一件事。有一个富豪，他买了一个电动汽车送给了他的儿子，他的儿子到小院里玩，一点儿都不让别人去碰他的电动车。他们家的什么都不让别人碰一下，甚至多看一眼。过了很久，遇到股市动荡，那个人的股票暴跌却没有人借给他钱，最后他破产了。

我们一定不要自私，要做一个乐于助人的人。与别人分享快乐才能得到更多的快乐。

xx年9月25日星期一:阴

读了《巨人的花园》这篇课文使我明白,对人要热情，温和，不能任性，冷酷。不然，带给的将是和！

课文中的巨人，外出旅行回来。看见许多小孩子在他的花园里玩耍，所以巨人非常生气。愤怒的把他们赶走了。

赶走孩子以后，巨人在花园边砌了围墙，竖起一块禁止入内的告示牌。不久，雪花飞舞，寒风刺骨，巨人的过着漫长的严冬！终于来了，院子里开满了鲜花。但不知为什么，《巨人的花园》还是的。巨人瑟瑟发抖，心想:今年的为什么这么冷？这么荒凉啊！

一天早晨，巨人被喧闹声吵醒，一缕照射在窗边，巨人兴奋的跑向花园，许多孩子在兴奋的追逐着，着。巨人看见了，非常的生气！愤怒的训斥了他们。孩子们四处逃窜，只有一个小男孩站在树后。用他会说话的小看着巨人。巨人也让他赶快离开的花园。小男孩并没有动，用她的手摸了一下桃花，桃花就立刻绽放了起来。

巨人这才明白，没有孩子的地方就没有春天。让他感到寒冷的，是自己那颗任性，冷酷的心。巨人把围墙推到，让孩子们尽情的玩耍。从此巨人在漂亮的花园和孩子们中间。感到无比的，！

我最喜欢的是《巨人的花园》。这篇课文虽然已经学完了，但是我还是有许多的感慨。

文中讲了一个自私而又冷酷的巨人，他将孩子们拒之门外，不让他们进来，然而寒冬来临，巨人孤独、寂寞，最后由一个孩子告诉了他春天问什么不来到花园的原因，巨人因此醒悟，明白了没有孩子的地方就没有春天的道理，学会了与人和谐相处，并最终幸福的生活了下去。

在这个文章中，作者王尔德运用了许多好词，将巨人的、孩子们的个性表达地十分突出，这也是文章的最大特点。

巨人的冷酷，让美丽的花园失去春天。在现实生活中，难道真的就没有自私的人吗？有！现在血荒、小悦悦事件已足以证明，社会中的无私奉献者越来越少！难道我们将变成冷酷的巨人吗？社会将变成严冬吗？如果真是这样，那么谁，又是那个小男孩呢？你也许不是冷酷的，但是，你能说，全世界的人都是这样吗？其实小男孩就在我们的心里，是我们的良心。社会还是有希望变回春天的，但是，这就要用我们的心，去滋润这美丽的花园，世界才会变成美好的春天！

望我们都能做到巨人后来的举动：拆掉围墙，迎接美好的春天！

分享是一种美德，分享是一种快乐，分享更是排忧解难的好方法……当你快乐时，分享可以使你的喜悦增加两倍；当你悲伤时，分享可以使你的悲伤指数降到最低……

最近我读了一本书，里面有一篇故事令我印象深刻，它的名字叫《巨人的花园》。故事讲述了巨人有一个美丽的花园，可他却不愿意让人进到花园里欣赏。几个孩子每天都站在护栏外远远地眺望那美丽的花朵。有一天孩子们趁巨人外出，偷偷跑进花园里玩，谁知巨人忽然回来了，他把孩子们都赶走，在花园周围建起了高高的围墙。春天来临了，处处布满春姑娘的身影，而巨人的花园里却是一片冬的景象。可当孩子们第二次溜进花园的时候，巨人惊奇的发现，春姑娘的身影布满了整个花园，当巨人再次要赶走孩子们的时候，一个孩子留了下来，轻轻的抚摸着桃树，刹那间，整个桃树竟长出了新的嫩芽。巨人明白了：有孩子的地方，才有春天。是自己的自私使得花园奄奄一息，只有分享才能有快乐。于是巨人推倒围墙，和孩子们快乐的玩了起来。

从这篇文章中我深深的体会到了我们做人不能自私自利，要多换位思考，学会用宽容、善良、真诚的心去对待他人，对待生活。