教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高二政治教案:掌握系统优化的方法》,供大家参考。
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高二政治教案:掌握系统优化的方法思维导图模板大纲
掌握系统优化的方法
(1)整体和部分的关系在一定意义上就是系统和要素的关系
(2)系统的概念和基本特征
A概念-系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体
B系统的基本特征:整体性、有序性和内部结构的优化趋向
【举例】球队队员的优化配置
(3)掌握系统优化方法的三个要求。掌握系统优化的方法,
要着眼于事物的整体性,系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能;
要注意遵循系统内部结构的有序性,系统内部都具有层次等级式的结构,系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用,
要注意系统内部结构的优化趋向,系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征,整体的功能不是部分的简单相加,整体大于部分之和,即1+1>2。这一方法对我们的学习和工作具有重要意义。
(4)(4)用综合的思维方式来认识事物
【探究】P59 上述两种学习方法中包含了什么哲学道理?
【提示】这两种学习方法中所包含的是系统优化的哲学道理。在实际生活中要真正掌握这种方法,就要做到三点:着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,还要注重系统内部结构的优化趋向,明白1+1大于2的道理。
系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体,从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终形成关于这一事物的完整准确的认识。
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