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高二生物教案:动物细胞融合与单克隆抗体思维导图

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教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高二生物教案:动物细胞融合与单克隆抗体》,供大家参考。

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思维导图大纲

高二生物教案:动物细胞融合与单克隆抗体思维导图模板大纲

高二生物教案:动物细胞融合与单克隆抗体

2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体

一、学习导航

1、知识网络

2、学习目标

举例说出动物细胞融合和单克隆抗体的原理和应用

3、重难点

单克隆抗体的制备过程

二、自学评价

(一)动物细胞融合

1、动物细胞融合概念:_____或_____动物细胞结合形成________的过程,也成细胞杂交。

2、杂交细胞:_______________________________________________

3.动物细胞融合原理:

4.诱导动物细胞融合的方法:

常用的诱导因素有________(PEG)、________、_____。

※灭活病毒诱导细胞融合的原理:病毒表面的_____和一些酶能够与细胞膜上的______发生作用,是细胞________,细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重新排布,_______打开,细胞发生融合。

※为什么病毒要灭活:________________________________________

5.优点:突破了_______________的局限,是________成为可能。

6.用途:动物细胞融合技术已经成为研究________、________、_____、_______和生物新品种培育的重要手段。

(二)、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较

项目原理融合方法诱导手段用途

植物体细胞杂交

动物细胞融合

(三)、单克隆抗体

1.概念:由单个B淋巴细胞进行无性生殖形成的细胞所产生的化学性质单一、特异性强的抗体。

2.特点:既能__________繁殖,又能产生______的抗体。

3.单克隆抗体的制备:

第一步:将________注射到小鼠体内进行免疫;

第二步:从该小鼠脾脏中获得能够产生抗体的________细胞,与小鼠的________细胞在________,或聚乙二醇的诱导下融合;

第三步:在特定的________培养基中,筛选出________细胞;

第四步:培养杂交瘤细胞,从中挑选出________的细胞群,继续培养;

第五步:将该杂交瘤细胞在体外条件下大规模培养或注射到小鼠________内增殖,然后再分离纯化单克隆抗体;

提取单克隆抗体:从培养液或小鼠腹水中提取。

☆在选择培养基上,未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡,只有________才能生长

☆B淋巴细胞的特点:________,缺点:________

☆骨髓瘤细胞的特点:________。

☆杂交瘤细胞具备具备双亲的遗传物质,不仅能产生________,还能________,能大量产生单克隆抗体。

4.单克隆抗体的应用

⑴.作为诊断试剂:它在多种________及________的诊断和病原鉴定中发挥着重要的作用。

单克隆抗体在诊断的应用上,具有____、______、简易、_____的优点。

⑵.用于治疗疾病和运载药物:运用药物与单克隆抗体连接在一起制成"生物导弹"。

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