教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高二政治教案:弘扬中华民族精神》,供大家参考。
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高二政治教案:弘扬中华民族精神思维导图模板大纲
自我突破
1.民族精神需要继承和发展
民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。
2.中华民族精神在近现代的丰富和发展
在新民主主义革命时期,中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体,具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。在社会主义革命和建设中,特别是在改革开放新时期,中国共产党继承弘扬中华民族精神,不断为中华民族精神增添新的时代内容,把中华民族精神提升到了一个新水平。
3.高擎中华民族的精神火炬
面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须更高地举起民族精神的火炬,把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。
(1)弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。
(2)弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。
(3)弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。
4.书写中华民族精神的新篇章
在实现中华民族伟大复兴的征程中,大力弘扬和培育民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。青年是国家的希望,民族的未来。我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。
5.如何弘扬和培育中华民族精神
(1)最重要的是发挥"主心骨"的作用。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的"主心骨"。
(2)必须继承和发扬中华民族的优良传统。
(3)正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果,汲取世界各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
(4)必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成,相互支撑,统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。只有不断注入以改革创新为核心的时代精神,才能使民族精神博采众长、日益丰富。只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色。
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