这个模板中的知识点包含以下内容:1.记数学思维导图:在课堂上拓展的课外知识和对概念理解的不同侧面和数学规律可以记录下来,以便今后补充和理解。
2.建立数学纠错本:将平时容易出错的知识或推理记录下来,以防再次犯错。通过找错、析错、改错、防错的方法,从反面入手深入理解正确的知识,找出错误的原因,解答问题完整、推理严密。
3.熟记数学规律和小结论:熟悉数学规律,让平时的运算技能达到自动化或半自动化的熟练程度。
4.对知识结构进行梳理:经常整理知识结构,形成板块结构,可以使用表格化的方式使知识结构清晰,对习题进行分类,由一例到一类,由一类到多类,由多类到统一,使几类问题归纳于同一知识方法。
5.阅读数学课外书籍与报刊,参加数学学科课外活动与讲座,多做数学课外题,拓展自己的知识面。
6.及时复习:对基本概念知识体系进行复习,适当进行反复巩固,防止前学后忘。
7.学会/多角度、多层次地总结归类:可以从数学思想分类、解题方法归类、知识应用分类多个角度进行知识的系统化、条理化、专题化、网络化。
8.在做题后进行反思:思考所用的基础知识、数学思想方法的选择、是否还有别的解法。并将分析方法与解法应用于其他问题。
9.将准确性与通法放在第一位:无论是作业还是测验,重要的是追求准确性和通法,而不是单纯追求速度和技巧。
本模板介绍了高二数学复习的一些方法,包含记思维导图、建立纠错本、熟记规律和小结论、整理知识结构、阅读拓展、及时复习、多角度总结归类、反思解题方法和重视准确性和通法,这些方法可以帮助学生针对性地复习数学,提高学习效果。
高二数学复习方法:如何采取针对性措施思维导图模板大纲
(1)记数学笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。
(2)建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。
(3)熟记一些数学规律和数学小结论,使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。
(4)经常对知识结构进行梳理,形成板块结构,实行"整体集装",如表格化,使知识结构一目了然;经常对习题进行类化,由一例到一类,由一类到多类,由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。
(5)阅读数学课外书籍与报刊,参加数学学科课外活动与讲座,多做数学课外题,加大自学力度,拓展自己的知识面。
(6)及时复习,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,进行适当的反复巩固,消灭前学后忘。
(7)学会从多角度、多层次地进行总结归类。如:①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类等,使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。
(8)经常在做题后进行一定的"反思",思考一下本题所用的基础知识,数学思想方法是什么,为什么要这样想,是否还有别的想法和解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过。
(9)无论是作业还是测验,都应把准确性放在第一位,通法放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧,这是学好数学的重要问题。
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