教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高二政治教案:意识的生理基础》,供大家参考。
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高二政治教案:意识的生理基础思维导图模板大纲
(1)人脑是意识产生的生理基础
人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组
织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。(好比是人体的司令部)
【介绍】人脑的复杂结构
人脑由小脑、脑干、间脑、后脑、大脑等组成,约有1000亿个神经细胞。大脑是最高级的部位。大脑分成左右两半球,表面覆盖厚2-3毫米的大脑皮层,上面购回密布,皮层上的140亿个神经细胞可以储存1000万亿信息量。大脑皮层有许多功能区:视区、听区、运动区、语言区,这些功能区分工协作,形成复杂的神经网络,并同全身各个器官相联系,接受体内外的信号,进行分析综合。
人脑的某个部位一旦遭到破坏,人的相应功能就会丧失,人的意识功能就会受影响甚至丧失。
【举例】丈夫喝醉酒回家,蹑手蹑脚地摸进卫生间,找来橡皮膏,对着镜子往自己酒醉闹事留下的伤口上贴,然后悄悄爬上床。第二天早晨,他被妻子愤怒的喊声惊醒:"你说不再喝酒了,可仍然说话不算数,昨日又喝醉了,你瞧卫生间的镜子上,横七竖八贴了多少橡皮膏?"(人脑被酒精麻痹,无法产生正常人的意识)
【探究】P36A有没有一种高等动物的脑在。。上超过人脑? B动物的脑在。。上有没有可能达到人脑的水平?
【提示】A没有一种高等动物的脑在复杂性上能够超过人脑。
B永远不可能。人脑是高度发达的物质系统,是产生意识活动的生理基础。
(2)意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的
【图表】第一、第二信号系统
无条件反射:动物遗传的本能
反射第一信号系统:具体事物的刺激(人和动物共有)
条件反射
第二信号系统:语言刺激(人类特有)
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