高二生物教案：第三章第三节《生物群落的演替》思维导图
教案通常又叫教学设计，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高二生物教案：第三章第三节《生物群落的演替》》，供大家参考。
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思维导图大纲
高二生物教案：第三章第三节《生物群落的演替》思维导图模板大纲
第三节生物群落的演替
学习导航
1.群落演替的概念。
2.原生演替和次生演替。(重难点)
3.人类对群落演替的影响。
新知初探思维启动
一、群落演替
1.概念：在生物群落发展变化的过程中，一个群落______另一个群落的______现象。
2.主要标志
(1)群落在____________上发生了变化。
(2)在一定区域内一个群落被另一个群落_____________。
【代替/演变 /物种组成 /逐步替代 】
3.类型
(1)原生演替
①概念：在从未有过___________或虽有过生物生长却被_______消灭了的___________上发生的生物演替，又称为初生演替。
②实例：海底火山喷发形成的新岛上开始的演替,冰层融化而暴露的地区上开始的演替。
【生物生长 /彻底 /原生裸地 】
(2)次生演替
①当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素的干扰,该群落中的植被遭受__________所形成的裸地称为次生裸地。在__________上开始的演替称为次生演替。
②影响因素：主要是___________。例如：___________、放牧、垦荒、开矿等。
③实例：弃耕农田或火灾后的森林发生的演替。
【严重破坏 /次生裸地 /过度砍伐 /人类活动 】
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