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高二生物教案:第三章第三节《生物群落的演替》思维导图

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教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高二生物教案:第三章第三节《生物群落的演替》》,供大家参考。

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思维导图大纲

高二生物教案:第三章第三节《生物群落的演替》思维导图模板大纲

第三节生物群落的演替

学习导航

1.群落演替的概念。

2.原生演替和次生演替。(重难点)

3.人类对群落演替的影响。

新知初探思维启动

一、群落演替

1.概念:在生物群落发展变化的过程中,一个群落______另一个群落的______现象。

2.主要标志

(1)群落在____________上发生了变化。

(2)在一定区域内一个群落被另一个群落_____________。

【代替/演变 /物种组成 /逐步替代 】

3.类型

(1)原生演替

①概念:在从未有过___________或虽有过生物生长却被_______消灭了的___________上发生的生物演替,又称为初生演替。

②实例:海底火山喷发形成的新岛上开始的演替,冰层融化而暴露的地区上开始的演替。

【生物生长 /彻底 /原生裸地 】

(2)次生演替

①当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素的干扰,该群落中的植被遭受__________所形成的裸地称为次生裸地。在__________上开始的演替称为次生演替。

②影响因素:主要是___________。例如:___________、放牧、垦荒、开矿等。

③实例:弃耕农田或火灾后的森林发生的演替。

【严重破坏 /次生裸地 /过度砍伐 /人类活动 】

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