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高二政治教案:公民的道德建设思维导图

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教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高二政治教案:公民的道德建设》,供大家参考。

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思维导图大纲

高二政治教案:公民的道德建设思维导图模板大纲

高二政治教案:公民的道德建设

识梳理知

1.道德的含义

道德是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范。

2.加强公民道德建设的原因

意义:(1)道德在社会发展中起着不可替代的作用

(2)道德是衡量一个国家或一个民族的发展水平和文明程度的重要标尺,也是衡量个人素质水平的重要标尺。

(3)道德对于个人的成长、人生事业的成败、生活幸福的与否都具有重要作用。

①有助于塑造完美的人格

②有助于培养坚强的意志品质

③有助于建立良好的人际关系

必要性:①公民道德建设作为发展社会主义先进文化的重要内容②对于发展社会主义民主政治、社会主义市场经济,构建社会主义和谐社会,都具有深远的意义③是中国特色社会主义现代化建设的要求,也是历史赋予当代青年的崇高责任庄严使命。

3.道德与法律的关系

(1)联系:都是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范

(2)区别:①产生时间不同,道德自人类社会产生后就始终存在,法律是当人类社会进入阶级社会后,随着国家的出现而产生的②实现方式不同,道德主要是通过个人良心、风俗习惯和社会舆论,通过教育、批评和自省等方式起作用:法律一经国家制定或认可,就由国家执法机关和司法机关,凭借国家的权力强制施行③调节范围不同,道德调节的范围几乎涉及人们所有社会关系和行为;而法律主要涉及哪些重要的、基本的社会关系和行为。

4.德治与法治的关系

(1)联系:从国家的治理来说,法制与的知识相辅相成、相互促进的

(2)区别:①法制以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为,德治则以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。②我国是人民当家作主的社会主义国家,法律是人民意志的集中体现,道德同样是以是否符合人民群众的利益作为评价善恶、荣辱的根本标准。我们必须把得知与法制紧密结合起来。

5.如何加强道德建设

(1)继承优良传统

中华传统美德,是中华文化的精华,具有无穷的感染力和永恒的生命力。中华传统美德,凝结在以爱国主义为核心的民族精神之中

(2)弘扬时代精神

①道德的进步,总是表现在为传统道德精华与时代精神相结合,先进道德的发展,也要随着时代的发展,不断融入新的时代精神,是我国公民道德建设的内在要求。

②道德的进步,总是在社会实践发展的基础上实现的,是不同历史时期时代精神的结晶,是我国公民道德建设的必然要求。

(3)博采众长,为我所用

①继承优良传统与弘扬时代精神相结合,既要发展本民族的传统美德,又要借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果

②在人类社会发展的历程中,世界各国、各民族创造力自己的民族文化,有很多各具特色的道德精华,值得我们汲取和继承,有很多富有成效的道德经验,值得我们学习和借鉴

(4)树立社会主义荣辱观

6.我国公民基本的道德规范的内容

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

7.以为人们服务为核心

(1)原因:①为人民服务是社会主义道德的本质特征,也是社会主义道德区别和优越于私有制社会形态道德的显著标志②只有以为人民服务为核心,才能正确处理好各种复杂的利益关系。

8.以集体主义为原则

(1)基本内容:①个人利益和国家利益在根本上是一致的,二者相辅相成②当个人利益与集体利益发生冲突时,个人应当以大局为重,个人利益应当服从国家利益③坚持集体主义,维护集体利益,要保障个人正当利益,使个人的才能得到充分的发挥,个人价值得以充分的实现。

(2)原因:①在社会主义社会里,国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的②社会主义的政治、经济关系,决定了社会主义公民道德建设必须以集体主义为原则。

(3)措施:坚持集体主义的原则,尤其是要反对个人极端主义。

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