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高二政治教案:文化与社会思维导图

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教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高二政治教案:文化与社会》,供大家参考。

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思维导图大纲

高二政治教案:文化与社会思维导图模板大纲

文化与社会

【考点提示】

1. 文化的内涵与特点

2、文化的形式

3、文化的社会作用

4、文化与经济、政治的关系

5、文化与综合国力

【知识清单】

知识梳理:

1.文化的内涵与特点

(1)文化的内涵:它是相对于经济、政治而言的人类全部_______。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。

(2)文化的特点:文化是人类社会特有的现象;文化是人们_______的产物。

2.文化的形式

文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化_______ 、_______、_______的过程都是文化活动。

3.文化的社会作用

文化作为人类全部精神活动及其产品,是一种_______,它能够在人们的认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会的发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

4.文化与经济、政治的关系

经济、政治和文化三者的关系:经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。

(1)经济是_______,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

(2)一定的文化由一定的经济、政治所决定,又_______于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

(3)不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也不同,先进的、健康的文化会_____社会的发展,落后的、腐朽的文化则会对阻碍社会的发展。

5.文化与综合国力

(1)文化在综合国力竞争中的地位和作用_______:一个国家和民族,没有思想文化上的独立,就不会有政治上经济上的独立。当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化在综合国力竞争中的地位和作用显得越来越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。

(2)在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。

(3)我国应如何应对:我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供_______、_______。

答案:

精神活动及其产品 社会实践 生产、传播、积累 社会精神力量 基础 反作用 促进 越来越突出正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持

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