教案通常又叫教学设计,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。树图网为大家整理了《高二政治教案:创新意识与社会进步》,供大家参考。
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高二政治教案:创新意识与社会进步思维导图模板大纲
1、社会存在决定社会意识(6)
6.社会发展的实现方式(0)
2、社会意识的相对独立性(1)
7.社会主义社会的基本矛盾的特点(0)
3、物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础(2)
8.人民群众的概念(0)
4、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动(2)
9.人民群众创造历史的作用(8)
5.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动(2)
10.群众观点和群众路线(3)
二、考点扫描
考点一 社会存在与社会意识
1.社会存在与社会意识的关系
(1)社会存在和社会意识的含义。
社会存在是指社会生活的_ ,它的最主要、最根本的内容是_ 。
社会意识是指社会生活的_ ,是人类社会中各种_ 的总称,它既包括各种不同的风俗习惯和社会心理,也包括政治思想、法律思想、道德、科学、艺术、宗教、哲学等各种不同的社会意识形式。
(2)社会存在_ 社会意识。
社会意识是对社会存在的_ ,有什么样的_ ,就有什么样的_ 。社会存在的变化发展_ 社会意识的变化发展。
(3)社会意识能够_ 于社会存在。社会意识的性质不同,对社会存在的反作用也不同。
(4)在社会存在和社会意识的辩证关系中,社会存在的决定作用是第一位的,社会意识的反作用是第二位的。历史唯物主义既反对抹杀社会意识反作用的形而上学机械论,又反对把这种反作用加以夸大的历史唯心主义。
2.社会意识具有_
(1)从根本上说,社会意识随着社会存在的_ 而变化发展。
(2)社会意识的相对独立性的主要表现。
①社会存在和社会意识的变化发展_ 。社会意识有时会_ 于社会存在,有时又会_ 社会存在而变化发展。②最突出地表现在社会意识对社会存在具有_ 。_ 社会意识对社会存在的发展产生巨大的 _ 作用; _ 的社会意识对社会存在的发展起着重大的_ 作用。
【误点警示】把"社会存在决定社会意识"与"社会意识的相对独立性"混同
社会意识的相对独立性表现为社会意识的变化发展和社会存在的变化发展的非完全同步性,社会意识对社会存在具有反作用。不能把社会存在对社会意识的决定作用与社会意识的反作用混同。
矫正训练 1 如今,越来越多的人乐于骑自行车上班。自行车已不再像以往那样仅仅被作为一种代步工具,骑自行车还能"骑"出健康,"骑"出个性和时尚。人们认为骑自行车上下班并不"丢份儿",反而是体现车主够年轻、够健康、够自信的时尚标签。造成这一变化的主要原因是( )
A.人们追求时尚的心理变化B.社会意识对社会存在的推动作用
C.社会存在决定于社会意识D.社会存在的变化发展
【例题1】(2009·广东单科)2008年7月我国曾对15个副省级城市的公共环境、公共秩序、公益行动等文明指数进行了调查,调查结果公布后,促进了社会文明建设。这说明 ( )
A.社会存在决定于社会意识B.城市文明建设要突出地方特色
C.社会意识反作用于社会存在 D.社会意识促进社会存在的发展
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