高二政治教案：生活需要真挚的友情3思维导图

生：理解和帮助。

师：是啊，友谊之花需要双方共同去呵护，才能开得更加娇艳!同学们在这么短的时间里就讨论了这么多的问题，老师真为你们骄傲，老师这里还有一个难题，你们肯帮我解决吗?

许娜同学升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的她变得孤僻起来。在家里，有什么心事也不愿对父母讲，常把自己关在屋子里。在学校上课不举手回答问题，集体活动不积极参加，很少主动与老师同学交往，除去上课外，大部分时间独自在家看书，同学们渐渐地疏远了她，为此，许娜非常苦恼。

她苦恼的病因是什么?

长此以往，她会怎样呢?

你有什么办法使她好起来?

自卑

这种现象会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成封闭、孤僻的性格，从而影响正常的学习和生活。

多交朋友，

说一说

1、朋友要抄袭你的作业时…… 2、考场上发现朋友作弊时……

当同学抄我作业时我会把方法讲明白，鼓励她自己做出来;

当考场上发现朋友作弊时，我会当场给他指出来，并报告老师(最后一句学生说的时候有点难为情)

师：有没有不同的看法?

生：考场上发现朋友作弊，我觉得当场不应该让他出丑，应该在考完后劝说朋友向老师承认错误，请求老师原谅。

师：这个主意真不错。每个人都有自尊心，这样既维护了朋友的自尊心，又帮他纠正了错误，我想朋友应该能够接受的。

假设

如果，在考场上"帮助"自己的朋友能不能说也是为了"友情"?

是哥们义气，不是真挚的友情。你的朋友当时也很感谢你呀

生：但她还是不会知识。所以这样做是害他。不是真正的友情。

师：所以只有真挚的友情才能对我们的成长有重要的意义和作用。生活需要的是真挚的友情。

师：请同学们看书总结一下本节课你学到了什么?

生：(阅读，归纳，谈想法)

师：大家说的很好。那什么样的友情才是真挚的友情?我们下节课就要解决这个问题。

师：最后，我想送给同学们一段话：友情是朋友间真挚的情感，心灵的交流，是经过岁月洗礼的真金，是精神世界的宝贵财富。生活中充满友情。在你成功的时候，有人与你同欢乐;在你悲伤的时候，有人与你分担忧愁。生活在友情中，你会像一滴水溶入大海，一颗禾苗生长在沃土，拥有一种博大的力量。

拓展：查找赞美友情的诗句和文章，在墙报交流。(体会作者的感情世界)

忆一忆"：在你成长的道路上，哪一次来自朋友的善意劝说或告诫，使你至今难以忘怀?