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2019高考语文现代文阅读答题技巧:外国小说欣赏思维导图

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2019高考进行备考阶段,树图网小编整理了2019高考语文现代文阅读答题技巧:外国小说欣赏,供同学们参考。

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思维导图大纲

2019高考语文现代文阅读答题技巧:外国小说欣赏思维导图模板大纲

2019高考语文现代文阅读答题技巧:外国小说欣赏

一.叙述角度、叙述人称、叙述方式

1.叙述角度

全知视角:通常采用第三人称。对应"讲述"。

有限视角:通常采用第一人称。对应"显示"。

2.叙述人称

采用第一人称叙述的作用:

① 使小说的内容更具真实感,拉近读者与作品的距离,便于抒发感情

② 作为贯穿全文的"线索"

③ 借"我"的感情揭示全文主旨,深化主题,使小说主题更多朦胧,留给读者更多思考空间。

④ 通过"我"的情感态度突出人物形象

3.叙述方式

① 顺叙:能按某一顺序较清楚地进行叙述。

② 倒叙:造成悬念,引人入胜。

③ 插叙:对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加紧密,内容更加充实丰满,进一步凸显人物性格。

④ 补叙:对上文内容加以补充解释,对下文作某些交代。

⑤ 平叙:在叙述两件或多件同时发生的事时,可使头绪清晰,照应得体。

二.环境描写的作用

第一步:分析环境本身的特点

自然环境描写:表现了 地域风格

交代了 时间、季节

渲染了 气氛,营造了 氛围

社会环境描写:指出相关语句,揭示了 社会现实

第二步:分析环境描写与人物的关系

1、衬托人物 心理 2、交代人物 身份

3、表现人物 性格

第三步:分析环境描写对情节的作用

推动故事情节的发展,为下文 内容埋伏笔,作铺垫。

第四步:结合文章中心作答

深化了文章 主题(中心)

三.情节运行的方式

1.情节运行的基本模式:发生—发展—高潮—结局

2.摇摆

3.出乎意料与情理之中

四.结构的类型

1.层层推进——线性结构(情节上对应"摇摆")

"延迟法"的作用:

① 推动情节发展,制造小说阅读的波澜

② 凸显小说主题,揭示小说主旨

③ 为塑造人物形象起作用

2.生活的横断面:截取生活的一瞬间,从事件的一点切入观看世界人生。

3.按照心理时序而展开:意识流小说。

五.小说标题、结尾的作用

1.标题的作用

① 以时间、地点、环境为题——点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围

② 以物件(物象)为题——作为结构线索贯穿全文,概括故事情节,寄托作者情感,揭示文章主题,隐含比喻象征意义

③ 以形象特征为题——铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果

2.结尾的作用

① 陡生波澜,出人意料又合乎情理,震撼人心。

与前文内容照应,使情节连贯。

② 深化主题+结合内容具体分析(讽刺,揭露……)

③ 戛然而止,给人以极大的想象空间,耐人寻味。

④ 悲剧式结尾:(与……形成强烈的对比)震撼人心,有极大的感染力

喜剧式结尾:符合主人公意愿,给人以愉悦、和谐之感。

六.虚构

1.虚构在文中的作用

① 丰富了作品的内涵,是作品具有隐喻效果

② 增强人物形象的立体感

③ 使作品的气氛有了些许轻松

④ 拓宽读者的想象空间,激发读者阅读兴趣

2.虚构如何给人真实感

① 采用第一人称叙述人称,增添故事的真实性

② 采用细节描写的真实

③ 环境和心理描写的真实

④ 语言的真实

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