高中语文诗歌鉴赏答题小技巧思维导图
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思维导图大纲
高中语文诗歌鉴赏答题小技巧思维导图模板大纲
高中语文诗歌鉴赏答题小技巧
(1)认真审题
(2)深入阅读理解诗词
(3)结合诗歌内容，结合评论答题
高中语文诗歌鉴赏答题步骤
(1)该词对突出主旨所起的作用。
(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。
高中语文诗歌鉴赏案例分析
山行即事 王质
浮云在空碧，来往议阴晴。荷雨洒衣湿，蘋①风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。山色不言语。唤醒三日酲②。
[注]①：一种水草。②酲：che?ng，酒后神志不清有如患病的感觉，诗中指精神不振的样子。
(1)诗的首联运用了什么修辞手法?是如何统领全诗的?(3分)
[参考答案]拟人手法(1分)。由首联浮云不定议"阴晴"领起，颔联写"荷雨"、"湿"——下起雨来;颈联写"日出"——太阳又出来了。(2分，合情理即可给分)。
(2)颈联所描写的景物有什么特点?表现了诗人怎样的心情?(3分)
[参考答案]借喜鹊的喧声表现对"日出"的喜悦;雨霁日出，波平如镜，爱水的"鸥"尽情地玩乐。有声有形、有动有静，具体形象，生动活泼，富有情趣(2分)。诗人精神愉快、神清气爽(1分，意思对即可给分)。
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