《生命公众演讲稿范文》由公众演讲网发布,主要内容: 生命是宇宙间的奇迹,它的来源神秘莫测。是进化的产物,还是上帝的创造?这并不重要。
树图思维导图提供 生命公众演讲稿范文 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 生命公众演讲稿范文 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:51aa0608c8dc8090a9e11b0202575dbe
生命公众演讲稿范文思维导图模板大纲
生命是宇宙间的奇迹,它的来源神秘莫测。是进化的产物,还是上帝的创造?这并不重要。重要的是用你的心去感受这奇迹。以下是树图网小编为您整理的"生命公众演讲稿范文",供您参考,更多详细内容请点击树图网(www.liuxue86.com)查看。
人生是一种距离,从生到死,漫长而短暂,简单而复杂。仓促岁月,人生如棋局,每一局都光怪陆离,充满着
传奇色彩。从五色斑斓的孩童时代到意气风发的青年时代最后到老态龙钟的老年时代。世间的冷暖和温情,就像那些黑色的棋子,演绎着一个又一个故事。这些故事就像一张张充满智慧与悬念的棋谱,供你在匆忙的日子里慢慢品味。
看流淌的河,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,感悟生命的意义;看盛开的花,娇艳欲滴,清香高洁,风过香百里,感悟生存的价值;看水雾天边,云蒸霞蔚,万条千彩的超然美景,感悟生活的真谛。宠辱不惊,观庭前花开花落,去留无意,望碧空云卷云舒。感悟生命生存生活,给未来一个目标,给自己一个成长的过程。
一.生命
用佛语说,前世的无数次涅槃,才得今世的一次重生。所以生命是上帝赋予我们每一个人高贵的礼品,它不仅仅是自然界中的一次生命的轮回,更重要的是,它为我们提供了一次成长的机会。生命的机制是无可估量的,因此,对于我们每一个人来说,无论是幸运,还是不幸,都要善待生命。
生命是一个成长的过程,对树来说,、每一片叶子都承载着一个成熟的梦,又如同底片一样凝缩着整棵大树。 每一个人都承载着一个长大的梦,在世界快门按下的一刻,多少瞬间的成长会在风雨中定格。也许,在历史的某个时间与空间的交点,我们的人生就被复制成某一个人的影子。那么,这个人是显赫的,还是卑微,就由我们自己的双手来创造了。
生命是一次洗礼,有过痛,有过苦,有过泪水之后,才是阳光明媚,前途似锦。
毛毛虫的末日对蝴蝶来说,却是生命的起点。从蛹到蝶的生命变迁是自然界中一次生死抉择。然而控制它们生命之门的却是一层毫不起眼的茧。那是一层轻柔的丝,同样是一条痛苦的丝。多少蛹被疲劳征服,便永远的被束缚,做着一些关于阳光草木的梦。然而,勇于咬破茧的蛹,却能身生翅膀,去追寻那寥廓长天。由自然界想到生命,其实世间本没用什么救世主,别人也只不过在我们的生命中驻足过,并不能做我们自己。当绝望与不幸,一起穿越我们单薄生命的时候,世间只有一个人能给予你希望和勇气,那个人就是你自己。
自己拯救自己,是发自心灵的动力;是源于心灵深处的呐喊。因此,对于每一个又梦想的人来说,都要像蛹一样,自己织的茧,得靠自己咬破。
在死亡来临的时候,很多人用微笑的姿势面对,从而涌现出许多可歌可泣的事例。
在与艾滋病魔搏斗了12个漫长岁月后,南非少年恩科西1日凌晨在约翰内斯堡的家中病逝。他是迄今世界上存活时间最长的艾滋病患者。
恩科西的养母向外界宣布,恩科西是在沉睡中告别人世的。由于长期受病魔折磨,死时他的体重只有10斤。
恩科西出生在南非一个普通黑人家庭,由于母亲患有艾滋病,恩科西出生时便带有艾滋病毒,医生当时认为,恩科西最多能活9个月。恩科西母亲病逝后,白人妇女盖尔收养了这个可怜的孤儿。
到了入学年龄,恩科西因为患艾滋病而被学校拒之门外。他和养母为此开展了一场艰苦的斗争,最后由于政府和新闻界的干预,恩科西赢得了受教育的权利,成为南非第一名在校的艾滋病患者,他的命运从此引起了社会普遍关注。
去年7月,在南非德班举行的第13届国际艾滋病大会上,恩科西发表了感人肺腑的演讲,介绍他与艾滋病斗争的经历,呼吁全世界关注艾滋病患者,重视艾滋病的防治工作,他因此成为国际知名人物。恩科西与艾滋病顽强斗争的事迹鼓舞了南非,甚至世界上千千万万个艾滋病患者。
xx年6月1日,同爱滋病抗争了十二年的十二岁南非小英雄恩科西终于永远地去了,虽然他走但是他与疾病顽强斗争的精神,将让世界上每一个活着的人永远铭记。
凭一瓶水在地震后的废墟中坚持直到被营救;在茫茫的海洋上漂流四个月;迷失在原始森林里半个月;这些都是坚强的象征,也创造出生命的奇迹。但是对于12岁的恩科西,同样创造了一种不同意义上生命的奇迹。生命对于恩科西来说是不幸的:他生下来体内就携带艾滋病病毒,艾滋病夺去了他母亲的生命,可是他却创造了一个为世人所瞩目的奇迹。他曾因公开指责南非总统姆贝基而震动全国。在许多人的心目中,他已经成为南非反对歧视爱滋病患者的一个有力象征,也是同爱滋病抗争的小英雄。6月1日,正当全世界的少年儿童欢庆自己的节日之时,艾滋病却夺去了他才12岁的生命。恩科西两岁那年被养母收养时,医生当时说他最多能再活6个星期。恩科西凭着惊人的毅力和顽强的斗志,创造了奇迹,给那些在生命边缘的人注入希望和坚强。
相反的在大力宣扬珍爱生命的同时,我国大学生自杀人数持续上升,看着血泊里惨不忍睹的场景,听着亲人们撕心裂肺的哭喊,我们不应该好好的反思一下自己吗?
正确对待生命,热爱生命,理解生命的真正的含义,做到以下三点:
一. 1.珍惜热爱自己的生命。正确感知认识自己。大学生应该在体貌、思想、行为以及家庭等方面有具体独特的现实认识,勇于面对真实的自己。
2.培养自己。在不断成长的过程中,接受不完美的自己。对于做的完美的事,学会自我表扬,自我夸奖。对于出现的错误,应该敢于承认、自我反思、自我改进。扎实的走每一步,在发展中追求完美。
3.敢于承担。属于自己的义务和责任,要敢于承担,在处理的过过程中,找出错误,勇于改正。
二. 尊重他人的生命。在人与人交往的过程中,会产生友谊,也会发生矛盾。在矛盾和冲突的时候,要学会冷静,珍惜他人生命,尊重法律,理智的处理,合法的解决。
三. 善待各种形态的生命。众生平等,不分物我。在自然面前,各种生命平等的存在。蝼蚁虽小,却有生的权利。珍爱微小动物,做到人与自然的和谐发展。
二.生存
春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始 了生 命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。学会生存,就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。学会生存,就要勇敢超越。
这是一个真实事例,一年前冬天的一个双休日,某校学生邹某在家休息,中午2时左右,不幸邻居家失火殃及她家,等她发现火情时,火势已非常迅猛,慌乱中她未采取任何有效的自救措施,被浓烟呛倒,最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如学校真正实施了生命教育,并进行了相应的生存技能训练;假如邹某未受到过度保护,也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见,有女大学生在下铺的蚊帐着火后,竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容;有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活;有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害,这一幕幕悲剧都在提醒我们,要防止各类事故的发生,必须让每一个学生学会生存。
学会生存,现在许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成"衣来伸手,饭来张口"的不良习惯,导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生,就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人。所以,我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己。
生命是宇宙间的奇迹,它的来源神秘莫测。是进化的产物,还是上帝的创造?这并不重要。重要的是用你的心去感受这奇迹。于是,你便会懂得欣赏大自然中的生命现象,用它们的千姿百态丰富你的心胸。于是,你便会善待一切生命,从每一个素不相识的人,到一头羚羊,一只昆虫,一棵树,从心底里产生万物同源的亲近感。于是,你便会怀有一种敬畏之心,敬畏生命,也敬畏创造生命的造物主,不管人们把它称作神还是大自然。
生命是我们最珍爱的东西,它是我们所拥有的一切的前提,失去了它,我们就失去了一切。生命又是我们最忽略的东西,我们对于自己拥有它实在太习以为常了,而一切习惯了的东西都容易被我们忘记。因此,人们在道理上都知道生命的宝贵,实际上却常常做一些损害生命的事情,抽烟、酗酒、纵欲、不讲卫生、超负荷工作,等等。因此,人们为虚名浮利而忙碌,却舍不得花时间来让生命本身感到愉快,来做一些实现生命本身的价值的事情。往往是当我们的生命真正受到威胁的时候,我们才翻然醒悟,生命的不可替代的价值才突现在我们的眼前。但是,有时候醒悟已经为时已晚,损失已经不可挽回。
"生命"是一个美丽的词,但它的美被琐碎的日常生活掩盖住了。我们活着,可是我们并不是时时对生命有所体验的。相反,这样的时候很少。大多数时候,我们倒是像无生命的机械一样活着。
人们追求幸福,其实,还有什么时刻比那些对生命的体验最强烈最鲜明的时刻更幸福呢?当我感觉到自己的肢体和血管里布满了新鲜的、活跃的生命时,我的确认为,此时此刻我是世界上最幸福的人了。
生命平静地流逝,没有声响,没有浪花,甚至连波纹也看不见,无声无息。我多么厌恶这平坦的河床,它吸收了任何感觉。突然,遇到了阻碍,礁岩崛起,狂风大作,抛起万丈浪。我活着吗?是的,这时候我才觉得我活着。
生命害怕单调甚于害怕死亡,仅此就足以保证它不可战胜了。它为了逃避单调必须丰富自己,不在乎结局是否徒劳。
文化是生命的花朵。离开生命本原,文化不过是人造花束,中西文化之争不过是绢花与塑料花之争。
每个人都只有一个人生,她是一个对我们从一而终的女子。我们不妨尽自己的力量引导她,充实她,但是,不管她终于成个什么样子,我们好歹得爱她。
世界上的万物都是有生命的,虽然有些东西不能动,不能说话,但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的,人的生命也是脆弱的。生命属于我们,生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。
曾记得以前看过许多关于生命的文章,它们都体现了生命的坚强,生命的伟大与脆弱。
在生活中,也许一次小小的车祸都会让人失去生命,但有些人是幸运的,没有失去生命,而失去了双手或双腿或落下终身残疾,使人行动乃至生活与学习很不方便,所以我们要珍惜自己的生命,珍惜自己所仅有的唯一的生命,我们要保护好它,不让它受到任何伤害,这是作为人的重中之重。
我想大家一定都看过四川大地震中关于生命的故事,他们在快要失去生命之时,知道如何安慰与保护自己,得到自己仅有的唯一的生命,这是因为他们知道人的生命只有一次,失去了就已经不再。
在生活中,每个人都应该知道如何保护自己的生命,不光是大人,就连小孩也应该知道如何保护自己。在危险与灾难之时,应该知道如何为自己争取时间,争取生活下去的机会。在四川汶川大地震中,有些人在废墟下十几小时乃至几十个小时也能活下去,就是因为他们知道生命的宝贵,知道如何保护自己的生命!在灾难中,一定要保持自己的体力,这就是保护生命的一种方式。
生命是宝贵的,生命也是唯一的,也是脆弱的。除了自己的生命之外,我们还要尊重与爱护他人的生命,自己的生命才能得到他人的爱护与尊重。所以我们不要做伤害他人的事。
生命是伟大的,生命也是宝贵的,而生命又是唯一的,所以请大家一定要珍爱自己的生命,爱护他人的生命。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的叔叔阿姨和同学们:
大家早晨好!
我叫刘雨欣,是快乐鸽屋的一只小鸽子。我是一个热情、自信、懂得敬畏生命的女孩儿。
有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却因为不珍惜生命而轻易地让生命之花过早地凋谢了。
学校领导和老师经常利用升旗仪式、主题班会、社会实践等活动对我们进行安全教育,告诉我们一些自救自护的方法,让我们受益匪浅。我家离学校较远,爸爸妈妈工作忙又没时间接送我,所以我每天上学放学都乘坐送子车。在老师的建议和督促下,妈妈为我选择了正规送子公司的送子车,我乘坐的送子车可载客6人,实际载客才4人,让我有了交通安全保障。
其实,涉及到我们生活和学习方面的安全隐患有20多种,除了包括交通事故外,还有溺水、食物中毒、火灾火险、体育运动损伤等等,这些都时刻威胁着我们的健康成长。同学们,为了我们个人的成长,为了我们家庭的幸福,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,时刻做到珍爱生命,安全第一。
谢谢大家!
树图思维导图提供 多多进宝系列玩法攻略 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 多多进宝系列玩法攻略 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:6ecb1fda5ef69a5af2198607781913d3
树图思维导图提供 侵犯公民人身权利、民主权利罪 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 侵犯公民人身权利、民主权利罪 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:41365aaa5ee7be98010f8b9228a85c95