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《用言行,诠释教师风采》演讲稿思维导图

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《《用言行,诠释教师风采》演讲稿》由师德演讲稿网发布,主要内容:老师是红烛,点燃自己照亮别人;老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。

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思维导图大纲

《用言行,诠释教师风采》演讲稿思维导图模板大纲

老师是红烛,点燃自己照亮别人;老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。树图网小编整理了以下内容"《用言行,诠释教师风采》演讲稿",供大家参考!

《用言行,诠释教师风采》演讲稿

有一首歌最为动人,那就是师德。有一种人生最为美丽,那就是教师。有一种风景最为隽永,那就是师魂。我们XX市XX幼儿园的全体教师,大力弘扬求真务实的精神,与时俱进,开拓创新,形成了一个"爱满天下 教人求真"的良好氛围。我们的教师用自己的言行,诠释着教师的风采。

每天清晨,当我们迎着美丽的朝霞走进幼儿园,当孩子们牵着大人的手蹦跳进幼儿园,总有一张灿烂的笑脸等待着每个人,总有一声甜甜的问候迎接着每个人。她就是我们的保健老师——李医师。

李医师走上工作岗位已有25年多,在琐碎而又漫长的岁月中,虽然她每天做的都是一些微不足道的小事,平凡而细微,但这些小事却足以融化顽固的心,足以催开冰封的希望。

每个清晨,无论炎热还是寒冷,无论阴天还是雨天,李医师总是在医务室里,穿上自己的工作服,一丝不苟地准备好晨检的必备品,以满腔的热情和温暖的笑脸开始她新的一天的工作……每天中午,李医师都是急急忙忙的吃饭,放下饭碗后一个班级一个班级的给需要在园吃药的孩子喂药,生怕孩子赶不上吃药的时间。可以说这么多年来,李医师没有吃过一顿安稳的中饭。

有一次,班里一位孩子额头磕在椅子上,破了一道口子,我一下子紧张得不知怎么办,叫来李医师,她沉着的指挥:"保育员阿姨先到门口叫车子,孩子要送医院缝一下,班内一位老师通知家长去医院,一位老师跟我去医院。李医师一边指挥,一边已经用干净的纱布帮孩子处理了伤口。到了医院,只见李医师一会儿挂号,一会儿请医生,还不时安慰孩子,等孩子的事情处理好,李医师的鼻尖上早已布满了汗水……

李医师不仅对待工作如此认真负责,对待我们每一位同事也是热情,友好。记得有一回,孩子们都接走了,我发现李医师的办公室门还开着。她怎么还没回家?平时这个时候她应该已经回家为高三的儿子准备晚饭了呀。我有些纳闷,来到了她的办公室,"你怎么还没回家呀?""哦,有两位老师说过会儿要来取水果,我在等她们。"原来单位里发了一些水果,临时存放在李医师的办公室里,"都这么晚了,你让她们明天再拿也无所谓呀。""呵呵,没关系的,等等就等等吧,再说水果吃得越新鲜越好,你也要记得拿回家哦。"多朴实的一句话!没有任何的修饰,没有一丝的埋怨,但我听了,心中不禁涌上了一阵感动。

有一位名人说过:把平凡的工作坚持做好就是不平凡,虽然李医师不是老师,但她同样具有高尚的师德。师德,是在微不足道的小事中闪光的。一个人的光亮或许是微不足道的,但我们所有人的光亮簇拥在一起时,就是一轮照亮明天的太阳。

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