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高中美术备课组秋季工作计划思维导图模板大纲
高中美术的教育目标和小学初中有所不同,那应该从哪些方面进行教育呢?下面是小编精心为您整理的"高中美术备课组秋季工作计划",仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请继续关注我们哦。
一、指导思想:
本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点。以学校工作计划为指导,针对我校实际,弘扬我校美术高考特色教学品牌,全面贯彻"三生"课堂教学理念,倡导和谐人文科学自然的教育教学理念,遵循学生身心健康发展规律,提高学生的审美能力,创新能力,积极配合市做好全省全市美术教研工作。
日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科教师的素质培养,做好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。
二、本学期任务目标:
1、 加强理论学习,树立新教学理念,明确美术课课程改革方向,全面贯彻"三生"课堂教学改革。
2、积极开展各项美术教研活动.提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,为我校美术高考艺术特色而努力。
3、加强学生的专业培训,针对不同基础的学生进行分组训练,努力挖掘每一个学生的潜能。
4、督促全组老师进行正常的教学工作,做到按表上课,使美术课堂教学落到实处。
5、通过听课、评课活动,促使老师备好、上好每一堂课,提高教学艺术水平。
6、争取20xx届美术高考专业考试取得更加辉煌的成绩。
三、主要措施:
1、完善专业培训教程,落实具体要求。
推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展。
2、强化集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈教学设想。
3、开展校本教学活动课程。
4、继续开展美术课教学的研究,本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。
5、积极做好20xx年校园文化艺术节的筹备和布展工作。
6、加强美术特长生的培训, ,组织参加各类竞赛并争取获得好成绩。
四、具体工作:
九月份
1、制定教研组工作计划;各备课组美术教学计划。
2、进行课堂教学常规检查和"xx杯"教师素质大赛的报名和准备工作。
3、高一、高二年级开始进行美术专业培训。
十月份
1、检查教案和教学反思和听课笔记。
2、xx老师赛课。
3、高一年级专业课调研。
4、高三年级美术专业学生回校模考。
十一月份
1、常规月查。
2、高二年级专业课调研。
3、高三年级美术专业学生回校第2次模考。
十二月份
1、举办校园文化艺术节书法绘画照片展。
2、常规月查。
3、高三年级美术专业学生回校第3次模考。
元月份
1、组织高三美术专业学生参加省美术联考。
2、撰写工作总结。
3、检查教案和教学反思和听课笔记。
4、各年级进行美术考查。
一、指导思想:
以中学《美术课程标准》为指导依据,认真贯彻基础课程的决定,围绕区、校"艺术教育"工作重点,加大课堂教学的研究与校本教研的力度,努力提升教师的专业素养和课堂教学水平。
通过开展有效校本研修活动,促进美术教学的发展。本学期以推进课堂教学改革,进行课堂教学实效评价为重点工作,抓落实促规范,全面实施素质教育,积极推进特色学校的建设。
二、教研活动的工作思路
1、集体研究制定美术学科教学计划,确定教学内容和教学进度,每位教师根据备课组计划写出所教班级的教学计划(附在教案本首页)。确保学生学有所获、知识和能力都有所进步和提高。
2、课程的改革不仅是内容的改革,也是教学过程和教学方法的改革。狠抓教师的基本功,认真备好上好每一节课,规范常规教育,努力学习美术知识,把提高教师的业务素质落到实处。
3、每位教师在教研组内上好一堂研究课,认真听课评价,并做好一份优秀的教学设计,承担一次中心发言。
4、积极组织、开展、参与各项美术教研活动,提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,我校艺术特色而努力。
5、加强理论学习,树立新教学理念,明确美术高考课程改革方向。
6、在全校学生中征集绘画、书法作品,做好不同级别的美术比赛的美术作品展评的整理、归类、选送等工作。
三、计划具体措施
1、完善校本美术专业课教学,落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展。
2、加强备课组建设,强化集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈教学设想。
3、探索培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索。利用艺术团与"2+2活动"这一平台在高一培养一批美术特长生。
4、继续开展本美术课教学的研究,本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。
5、加强各年级美术特长生的培训,多出精品,组织参加各类竞赛争取获得好成绩。
6、积极做好高二学期初的专业测试工作,高三考前的三次模拟考试及区美术模拟考试现场和比赛工作。
7、抓好抓实高一年级的美术欣赏课教学及专业入门教学。
8、学习开展网络研修交流学习。 充分利用我校的网络优势扩大艺术教学的影响力,建立完善美术教师的个人博客。
四、本期具体活动安排:
9月份:
1、讨论制定美术校本研修计划和本学期研修主题;
2、结合本校实际教学情况,修改制定本学期教学计划,积极推进特色学校建设;
3、讨论、交流细化艺术团教学计划和"2+2"美术活动计划;
4、协助高二备课组组织好高二新组建美术班的专业摸底测试工作;
5、协助高三备课组组织好高三美术专业课测试;
6、进行课堂教学常规检查:互听课活动。
10月份:
1、加强美术教学的常规管理,认真撰写教案及教学意图、教学后记,做到教学五认真;
2、教师参加全区美术学科研究课活动,积极开展备课研究活动;
3、美术老师相互听课,加强交流与讨论,认真写好听课评价;
4、做好研究课的上课、听课、评课的研讨和交流工作,改进课堂教育教学能力,促进课堂教学质量;
5、根据区教研室及学校工作安排,为全区美术模拟高考作好准备;
6、深入高一课堂,推门听课,提高美术欣赏课的教学艺术性;
7、做好高三美术专业课教学研讨活动。
11月份:
1、评课,并与综合学科老师讨论、交流,做好一次中心发言;
2、征集全校学生绘画、书法作品,做好参加美术作品展评的选送工作;
3、高二美术教学研讨活动;
4、做好区美术统考模拟测试的组织活动;
5、欣赏课教学研讨活动。
12月份:
1、组织高三美术生参加全省美术高考活动;
2、高二美术书画评比活动;
3、检查教学反思和读书心得;
4、高一美术教学研讨活动。
1月份:
1、强化教师基本功训练,做好组内大比武;
2、 组织高一、高二美术期末考核;
3、高二美术教学研讨活动;
4、建议每位教师读好一本书,并进行组内交流。
2月份:
1、上交教案、听评课本、教学反思、美术课教学反思、读书笔记等资料;
2、进行教研教学工作总结;
3、上交各类教研,教学材料及小结。
为了贯彻国家新一轮基础教育改革的精神,真正实施素质教育,并结合我校的实际情况,结合美术学科特点,贯彻以学生自主学习的理念,提高学生艺术修养和观察能力、分析能力和创造能力,根据市、校教研室的工作安排,我备课组现将本学期工作做如下基本计划:
一、指导思想及总体工作思路。
本备课组在学校、教研室、科组的领导下开展教学,以《普通高中美术课程标准》和美术教学大纲为依据,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,提高学生的知识水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
以发展教育的观念为指引,主动适应时代发展的需要,改变教学观念,改进教学方法,更新教学手段,提高教学效率,促进学生学习态度和学习方式的转变,培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神。
二、教学目的任务和教学要求分析,以及教学常规落实。
首先本备课组在常规教学、教研上继续按照学校要求严格贯彻,执行。以生为本;根据生情制定教学计划和内容安排,贯彻新课程要求,生本教育理念,在教学理念和方法上积极吸收学习优秀经验,不断完善本学科教学。结合上学期学校高二年级学生评教活动结果,对自身教学进行反思,总结。认真备好课、上好课,让学生更加喜欢这门功课。
本学期美术备课组将一如既往的做好日常教学的各项工作规范。本学期自第二周起,每隔一周的周一上午进行集体备课活动,并且力争多听课,必须跨组、跨学科、跨学校的听课,在这方面我们将努力创造和争取机会完成任务,组织与开展新教师帮教,促进教育教学能力的提升,认真指导集美大学美术学院实习生,
另一项工作重点将放在美术兴趣小组和美术特长生的专业辅导上,利用每周四,五本学期我们备课组配合学校的校园文化建设,利用美术学科的特长,结合集美学村百年校庆,学校xx周年校庆,将学校的环境,文化,艺术有机的结合起来,组织学生美术作品展览,为努力创造一个宁静、和谐、美丽的学习氛围作贡献。
一、指导思想:
本年度我们美术备课组将继续以校工作计划、教务处工作计划为指导纲要,积极开展课堂教学改革,努力提高课堂教学实效,提高教育教研能力,扎实有效地开展美术教育教学常规工作及教科研工作,具体工作计划如下。
二、工作目标:
1、通过备课组活动,在集体备课、相互听课、研讨中不断提高组内成员的业务水平。
2、加强美术教学研究工作,如课题研究、论文撰写,尤其是微课的实践与探索,并组织教师学习理论知识,交流感想,促使组内每一位教师扎实上好课。
3、配合学校完成"江苏省艺术特色学校"的创建工作。
4、积极配合美术教研组组织美术学科方面的活动,认真准备各项美术比赛,如美术教师创作活动、学生绘画创作活动,争取在各级比赛中获得好成绩。
5、做好高一年级专业班的基础教学工作与文化班的校本教学工作。
6、合理安排高二专业训练,提前进入准高三状态。
三、主要活动:
1、参加各类专题培训,提高课程意识
按照上级要求,及时参加继续教育培训,上网收集有关文章、资料,学习和摸索现代教育技术,提高为教学服务的能力。落实好校本培训活动,做好相关工作。
2、扎实开展专业、校本教学,提高自主发展的能力
课堂教学是学校发展的主阵地,我组各教师坚决执行学校的各项安排,规范的开展各项教学活动。不断丰富备课、听课等各个研究环节,围绕课程与教学理论、专业技能、实践经验方法等进行有计划的研讨。
尤其是读通修订版课程标准的新变化和整体要求,记牢教学目标和要求,结合备课做到:常常回顾,课课对照。并且明确教学的目标指向,明察学生基础状况,明了教学活动的设计依据。
丰富研讨的形式:集体备课、观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例、阅读学习学科核心期刊中的经验性或理论性文章、注册登录"xx省教学研究室"网中的"教学新时空"充分利用其中的优秀资源、认真听取区域内外的骨干教师上示范课、基本功展示与比赛、读书心得交流、学期论文交流等。
同时健全备课组活动的过程管理,运用摄影、摄像、文字等方式对于备课组活动过程进行认真记录,积累资源,形成共享。
3、参加评优课等比赛活动
教师的专业技能的持续提高是衡量教师业务素质的一个重要指标。本学期武进区教育局将全面扎实的推进教师的基本功训练,系统的开展教师评优课活动。我组教师要积极参加校内评优课活动,争取参加更高级别的评优评先活动。
4、辅导学生参加各级各类书画比赛
为参加各级各类活动进行预赛和选拔高一年级中的优秀学生,组内教师做好辅导工作。
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