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四年级《长袜子皮皮》读后随笔思维导图

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情痞有泪 浏览量:42023-04-23 09:53:27
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思维导图大纲

四年级《长袜子皮皮》读后随笔思维导图模板大纲

虽然长袜子皮皮是童话中虚构的人物,但是我觉得她就像是一个活生生的人生活在我们身边,虽然她没有亲人疼爱,但是她对生活充满了向往和自信。她快乐开心,这是多么羡慕人的一面。下面是树图网小编为您带来的"四年级《长袜子皮皮》读后随笔",希望您喜欢!更多详细内容请点击树图网(www.liuxue86.com)查看。

四年级《长袜子皮皮》读后随笔1

长袜子皮皮是一个非常调皮的小女孩,她的妈妈去世,爸爸在海上的风景中消失。于是,长袜子皮皮拿了一袋金币,领着一只小猴子,给猴子取名尼克松先生,让猴子戴顶小草帽,和水手们告了别,然后离开水手,用爸爸当海盗抢来的钱在城市里买了一间小房子,就在这座城市里住了下来。

当儿童之家里的警察知道皮皮的来历之后,就想把皮皮送到儿童之家生活,于是就到皮皮家里去找皮皮。皮皮却自己出来了,因为皮皮不知道警察为什么而来,竟然和警察玩起了游戏。皮皮爬上房顶,警察们也顺着梯子爬上了房顶,可是皮皮又跳了下来,把梯子给搬走了,让警察们下不来,警察就生气的离开了,说道:"这样的小孩绝对不能进儿童之家。"

皮皮力气超人。当几个小男孩欺负她时,皮皮把他们一个个举起来,把有的挂在树上,有的扔到了隔壁的花园,有的扔到了大街上。

皮皮善良可爱,有一次,皮皮和小伙伴们去划船。正当他们欣赏大海的美丽风景时,只听见"扑通"一声,杜米掉进了海里,阿妮卡吓得高声叫起来:"鲨鱼,鲨鱼!"又听见"扑通"一声,皮皮跳进海里去了。她和鲨鱼同时游到杜米身边,她双手抓起鲨鱼,把它举出水面,用尽全身力气,把鲨鱼扔到很远很远的海里去了。她总是在弱者受到侵害时伸出援助之手,但惩罚人有讲究分寸,她耍弄小偷并不仇视。她有钱,却不小气,她不惜花钱给朋友买一等票去看马戏。她让小偷弃恶从善,让小偷帮她做事,然后奖励给他一个金币。

长袜子皮皮是一个非常独特的孩子,他觉得大人没有什么好羡慕的,大人的眼里只有钱和怎么教育小孩子,增加孩子们的负担,于是他吞下了长不大的神奇丸……我特别喜欢长袜子皮皮,我希望自己也能像皮皮一样在生活中自强自理,乐观面对各种困难和挑战,做一个既勇敢又善良的孩子。

四年级《长袜子皮皮》读后随笔2

这本书的主人公是一位奇特的小姑娘,她头发的颜色像胡萝卜一样,两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆,上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴,牙齿整齐洁白。

她的连衣裙也相当古怪,那是皮皮自己缝的。原来想做成蓝色的,可是蓝布不够,皮皮不得这儿缝一块红布,那儿缝一块红布。她的又细又长腿上穿着一双长袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的。她穿着一双黑色的鞋,正好比她的脚大一倍。因为这双鞋是她爸爸在南非给她买的,当时考虑到她的脚还要长大,而皮皮一直穿到现在,别的鞋都不爱穿。她力大超人,可以举起一匹马,可以教训凶狠的强盗,制服深更半夜进门的小偷,还可以轻而易举地把鲨鱼仍到很远的地方……

这个非常古怪又不同寻常的小姑娘就是——长袜子皮皮。这本书中的皮皮所做所为令我佩服。皮皮自己一个人靠着一袋子金币,一间破草房,过着愉快的生活。邻居家的小男孩杜米和小女孩阿尼卡,在一次偶然的机会中与皮皮成为了好朋友。看了这本书,我觉得皮皮是个聪明能干的小女孩。而我呢?就没有像她一样能干,要是我是皮皮的话,根本就活不下去。

所以我要从身边做起,样样学着做,才能样样都会做。我相信,每位看过这本书的读者,都会有一种感觉,好像被一种磁力吸引着。看了还想看,我总结了一个因素:主人公做的每一件事情,都是超出逻辑规律的,用一个词就是:异想天开。说到这儿,我也想比别人想得更远,做的更好。还有他们值得学习的探索精神和坚定不移的决心。

四年级《长袜子皮皮》读后随笔3

最近我幸运地读了一本世界名著——《长袜子皮皮》,这本书的作者是瑞典著名的作家阿斯特丽德·林格伦,他被世人称为童话外婆。每一次阅读,我的心灵都会被深深震撼,每一次阅读,我都会有不一样的收获。

她力大超人,可以举起一匹马,可以教训凶狠的强盗,还可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处……她背着一大包金币去买东西,晚上再回到小木屋里,这个不同寻常的小姑娘就是——长袜子皮皮。

书中塑造了一个天真的儿童形象——长袜子皮皮。她穿着父母给她留下来的长袜子,所以大家都叫她"长袜子皮皮"。她的力气大无边,一只手可以托起两匹马,真是一个传奇的人物。书中讲述了皮皮搬进奶奶留下的古老房子,从而认识了杜米和米诺这两个小朋友,从此他们一起野营、冒险、航海、看戏......一段段成长的历程,一件件传奇的经历,真是让人回味无穷!

林格伦用自己的作品,成功的为全世界的孩子留下了一个永远不会长大的童年伙伴——长袜子皮皮。从皮皮的身上,我看到了善良、乐观和坚强,之所以说她善良,是因为她遇到一只蚂蚁都不舍得踩死;说她乐观,是因为她对所做的每一件事情都充满自信,并且能够从中找到快乐;说她坚强,是因为在她失去了最亲爱的父母之后,还能够快乐的活下来。

我很喜欢这本书,特别是主人翁皮皮。无论是她穿的衣服,还是她做的事情,都让我受到了教育,是我学习的榜样。我以后要学习做饭,干家务活,分担家长的劳动。我和同学,朋友之间,也要互相帮助,和谐友善。

《长袜子皮皮》的故事让我受益非浅,从皮皮身上所体现出来的精神让我刻骨铭心。

四年级《长袜子皮皮》读后随笔4

这个暑假,我读了《长袜子皮皮》这本书,它是瑞典作家阿斯特里德·格林特写的。

皮皮是这样奇怪的一个小姑娘,头发的颜色像胡萝卜一样,头上梳着两个硬邦邦的小辫子,鼻子像个小土豆,上面布满了雀斑,鼻子下面一张大嘴里的牙齿整齐洁白……

刚开始读的时候,感觉她爱说话、吹牛,不爱学习。但是,继续往下读,我渐渐的发现了她的闪光点:

1、 乐于助人,有一颗善良的心。一次,皮皮、杜米和安妮卡在玩捡破烂游戏的时候,发现本特和另外四个人在打维勒,皮皮便帮助维勒把本特和那几个人打了一顿。汤 米和安妮卡生病了不能出来,皮皮就在窗外表演节目,逗他们开心。在他们吃饭的时候,她总是千方百计的让他们多吃点,如此善良的心地,真是难得!

2、机智勇敢。伯克和基姆不小心掉进了海里,鲨鱼想把它们吃掉,皮皮机智的向鲨鱼鼻子上扔了一个椰子,鲨鱼吓跑了,他们得救了。还有一次,杜米掉入了海中,一条鲨鱼游过来要吃掉她,皮皮勇敢的跳下海,把鲨鱼举起来扔的好远,杜米趁机游到了岸上。

3、能够生活自理。在她九岁的时候,自己一个人住在维拉维洛古拉,自己做饭,在野餐的时候她带了许多吃的:菠萝派、甜烙饼、夹心面包…… 她还在家里养了一只猴子和一匹马,让人佩服的是竟然还会自己做衣服!

皮皮的精神很值得我去学习。生活中,我不怎么乐于助人,别人借东西时我总是一口拒绝。虽然我也聪明,也够机智,但不能很好的运用,和皮皮有很大差距。这都需要我继续努力!

我多么羡慕皮皮啊!她的童年无忧无虑、无拘无束。她不但心灵手巧而且力大无穷。假如我是皮皮,那该多好啊!

四年级《长袜子皮皮》读后随笔5

暑假里我还读了一本书叫《长袜子皮皮》,你们想知道穿着长袜子的小姑娘——皮皮吗?下面听我来讲一讲吧!

她头发的颜色像红萝卜一样,两条梳得硬邦邦的辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆,上 边布满了雀斑。鼻子下面长着一张大嘴巴,牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪,那是她自己缝的。原来想做成蓝的,可是蓝布不够,她不得不这儿缝一块红布,那 儿缝一块红布。她的又细又长的腿上穿着一双长袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋,正好比她的脚大一倍……她还力大超人。

皮皮还有很多朋友,比如:阿妮卡、杜米等。他们一起上学一起去野游、看马戏、过生日、去商店买东西等。 做一些有趣的事情,可以说他们天天的都是快乐的。最让我印象深刻的就是:皮皮去郊游的时候,一只鲨鱼向杜米游去,杜米吓得拼命大叫,读到这里时,我真害怕 杜米被鲨鱼吃掉,有一块石头在心口总是下不来。可是这时,只听"扑通"一声皮皮向鲨鱼游去,把它高高举起。这时我心里的那块石头才落下。没想到 ,皮皮居然还劝告鲨鱼:如果你保证以后再也不做坏事我就放了你。皮皮使出全身力气把鲨鱼扔到很远很远的海里去。鲨鱼赶紧从那里游走,打定主意尽快游到大西洋去。

想想我平时朋友有困难时,我怎么就没有去帮助他呢?有一句诗句是:"岁寒知松柏,患难见真情。"我怎么就没有照这句诗句去做呢?为什么?为什么?今后我一定会像皮皮学习的!

这个小故事告诉我们:皮皮在朋友有困难时,会奋不顾身帮助朋友。她的精神感动了我,我要向她学习!

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