高一数学教师下学期工作计划思维导图知识点:1.指导思想:培养学生数学素养,满足个人发展和社会进步的需要。
2.目标:获得数学基础知识和技能,理解数学概念和结论的本质,了解背景和应用,体会数学思想和方法,在自主学习和思考活动中体验数学发现和创造的过程。
3.培养基本能力:提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理。
4.培养解决问题能力:提高数学地提出、分析和解决问题的能力,数学表达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力。
简述:高一数学教师下学期工作计划思维导图模板大纲培养学生的数学素养,满足个人发展和社会进步的需要。通过获得基础知识和技能,理解数学概念和结论的本质,了解背景和应用,体会数学思想和方法,学生将能够在自主学习和思考活动中体验数学的发现和创造过程。该计划还注重培养学生的基本能力,如空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解和数据处理,学生将提高解决问题的能力,包含数学问题和实际问题,能够有效表达和交流数学思想,发展独立获取数学知识的能力。
高一数学教师下学期工作计划思维导图模板大纲
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一、指导思想:
使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。
1.获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。
2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。
3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力,数学表达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力。
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