大学语文之早雁思维导图

虏弦开：指回纥南侵。

孤影过，数声来：写早雁离散惊飞的悲惨。

唐武帝会昌二年八月，北方回纥部族大举南侵大同太原等地，大肆掳掠，边地人民流离失所，痛苦不堪。诗人当时在黄州任上，听到这个消息，对边地人民的命运充满关切。八月是大雁开始南飞的季节，诗人目送征雁，触景感怀，因以"早雁"为题，托物寓意，以描写大雁四散惊飞，喻指饱受骚扰、流离失所的边地人民而寄予深切同情。

【解析】"云外惊飞四散哀"的"哀"字，奠定了全诗伤感的感情基调。秋高气爽时节， 本是大雁翱翔长空、 无拘无束之时，因为有胡人拉弓控弦射雁，使得大雁流离失所。

【解析】起到烘托作用。清凉的月色映照着宫中孤耸的仙掌，在这静寂的画面上飘过孤雁的身影，失宠者幽居的长门宫灯光暗淡，传来几声失群孤雁的哀鸣，把大雁失群后那种凄凉的景象描写出来了。

【解析】作者对这些雁儿们是深切同情的。从"须知""岂逐" 可以看出，作者哀怜大雁的惊飞离散，想到它们的无家可归，这是一种在无可奈何中发出的劝慰和嘱咐。

【解析】表面上似乎句句写雁，实际上句句写人，即把逃避回纥南侵的边民写作四散的早雁，这是象征的表现手法。通过写边地人民的苦况，既有对人民的同情，又隐含着对朝廷未能抵抗强敌的不满，表现出强烈的现实批判性。屈原的《橘颂》也运用了象征手法，句句写橘，实则写己;鲁迅的《秋夜》全文象征，以枣树象征顽强的斗士等。

通篇采用比兴象征手法，表面上似乎句句写雁，实际上句句写时事，句句写人。把逃避回纥南侵的边民写作四散的早雁，清丽含蓄，别开生面。

"金河秋半虏弦开"是实写，"云外惊飞四散哀""长门灯暗数声来"等是作者为烘托情感的合理想象。

本色的语言背后却蕴藏着深沉的情感，所谓"不事雕琢"，却"字字珠玑"。