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谁动了我的奶酪读后感1900字思维导图

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蓝胖子 浏览量:22023-04-23 11:56:45
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思维导图大纲

谁动了我的奶酪读后感1900字思维导图模板大纲

读名著,发感想。自古至今名著一直是一种文化的延续,不同时期的大家都对名著有所解读。然而我们写的读后感可能达不到那么高的境界,但是可以从名著中吸取到一些自己受用的东西就好了,这也是名著传递给我们的思想。

当我第一次读这个故事的时候,以为这个故事里面的"奶酪"就是单纯的"奶酪",只是物质上面的食物,并没有代表着什么意义,而且也很奇怪那两个小矮人这么久都没有吃奶酪了,都没有饿死。而现在,当我把它重新的,完完整整的读了一遍,就感觉这不仅仅是一个小故事,它还反映出了现在社会、工作、学习上面的事情。

此时此刻提笔写这篇感想的时候,这书便又一次浮现在我的脑海之中。初读此书想必是在高二吧。当时班里成立了一个读书角,还专门买了一个书柜,里边有同学捐赠的各种书籍。我正好是管理这个书柜的图书管理员,当我在整理书柜的时候,瞥了一眼,嗯?《谁动了我的奶酪》,这书的名字好像听人提起过,是本畅销的书吧!当时也没去看。很多同学都借阅了这本书之后,我终于决定"尝尝这奶酪"。

说来也可笑,现在竟也想不起来书的作者是谁了,大致内容倒也不算模糊。好像讲的是"嗅嗅"等四只老鼠对奶酪站的不同行为,有的只满足于眼前的奶酪,有的不断寻找,有的坚持到底,有的半途而废……故事非常简单,什么年龄的人都能读懂,并形成自己的一种观点。直到那天在同学手中的书单上又看到了它的名字,我才知道它给我的印象如此深刻。今天倒不妨整理一下思绪 ,把它写出来。

由于家庭的影响,由于教育方式的潜移默化,我似乎从小就一直很听话,听老师,听家长,胆子也很小,可能在那时我的"奶酪"只是那令他们满意的成绩吧?于是我便遵循着父母、老师为我定制的地图,一步步向前,寻找着我的"奶酪"。这路上有波折,可我没心思去考虑别的,一门心思找"奶酪",就这样跌跌撞撞中我也将我第一个奶酪站里的"奶酪"吃光了,小学毕业,我就该寻找我的下一个奶酪站了。

为了让我能享受到更好的教育资源,在我上初中的时候,父母毅然决定让我去他们心目中的"奶酪站"了。习惯了以前的路线,在那个新环境中我迷失了方向,不仅没有人为我勾画出寻找奶酪的路线,而且我身边的大多数同学都没有方向,只是那么几只"小老鼠"在前面寻找着,我感觉自己落后的好远好远……终于我以一种没被饿死的状态从这个灰色的奶酪站里爬了出来。现在想想也真够悲哀的,可那时年少,心里的想法异常简单,自己也不知道下一站走向何方。

很奇怪,似乎是上帝的旨意,在我父母的百般努力之下还是帮我找到了一个新的奶酪站,这次就像爸爸曾说的那样,我们帮你也只能走到这一站了,今后的路全凭你自己了。我懵懵懂懂地走进了这个奶酪站。因为离家太远了,我在那三年当中已经是一个学期回一次家了,每次从家里走的时候都是一把鼻涕一把眼泪的难过与不舍。不过想家还是小事,大事是我的迷茫。

在这个奶酪站里我尝尽了酸甜苦辣,刚到的时候我感觉自己像一只残疾的小老鼠心有余而力不足的寻找着自己的奶酪,在开学后的第一次考试中我考的很不理想,结果是我歇斯底里的大哭了一场,那场面至今回忆起来都难以释怀。

即便是那样的不理想,可我深知我无路可退,只能硬着头皮往前走,我一边疗伤一边向前进军,那是的前途真的是一片渺茫,我都不知道自己是怎么走过来的。在第二次考试中我进步不小,当时自己的心里好像突然就亮了,被紧锁很久的门忽然开了。从那时开始我一点点的进步都会被自己当作大惊喜。其实在这个奶酪站里我的回忆是最多最多的,有失败的眼泪,有高兴的眼泪,前两年就这样"悲喜交加"的过来了。

到了第三年便是传说中的高三。直到今日还偶尔梦到那时的场景,有人将之称为噩梦。我并不完全赞同。想想那些日子,我竟有些怀念,黑板的右侧每天更换着名人名言,老师一次次的鼓励,成绩的高低起伏,心情的阴晴圆缺,偶尔看本杂志,想想其他事情,都会自责好久。有人称之为"黑色高三"我倒想说是"汗水高三","充实高三"。那时的我们每个人心里都勾画出一块美丽无比的"奶酪",为了这块奶酪,不断拼搏。和现在相比,高三的我,是一只积极向上的阳光小老鼠。快节奏的学习生活所带来的充实感我真的很怀念。

烟消云散之后,高考结束了,没什么感觉呢,高考就过去了。我想一只被关了很久的小老鼠终于解放了,可之前说过的高考之后要如何如何却一个都没有如何。那个时候我知道这一次的奶酪站该我自己选择了,种种考虑之下我选择了很多自己满意的小站。然后成绩出来了,我麻木了?心碎了?还是……一番抉择之后,我毅然决定不复读了,向前继续走吧,之前的"圣地"肯定一个也去不了了,又是新一轮的筛选,直到报志愿,最终我选择了今天所坐的这个地方作为我的新奶酪站。#p#副标题#e#

从家里走的时候,心中装满了好奇。坐在火车上,我就后悔了,怎么这么远呢?到了这个新地方,我处于有生之年最迷茫的时刻,一下子不用那么拼命地去寻找奶酪了,因为我根本不知道这里有没有我要的奶酪!我小心翼翼的游走在这个大奶酪站中,怀揣着中庸之道漂流着,不想太出头,不想太落后,只想平庸的度过这一站。可我渐渐发现,我的想法太浅薄了,这个奶酪站无比重要,我如果在这里找到了我的补给。那么我就有下一站,如果我吊儿郎当的从这里出来,那么我就没有下一个奶酪站可以去了。于是我告诉自己,打起精神,自己的未来在于自己的付出!

从小便是父母安排着,如今我自己规划,自然很生疏,但因为我不知道等在前面的是什么,所以我今天必须用尽全力去奋斗,我讨厌这种迷茫,我厌恶这种无所事事,我憎恨自己浪费青春的种种行为。我知道自己很难做到不去懒惰,可我更不想让自己颓废,就在这时我想到了《谁动了我的奶酪》中的小老鼠们。简单的情节,简单的结局折射出来的是令人深思的现实。于是我问自己"谁动了我的奶酪?"

如今的我坐在大学的教室里,偶尔回忆过去,偶尔畅想未来,不时的为自己定下目标,却很难完成。我时常感到自己的青春在无聊中消磨、虚度。看到励志名言也只是"心动"却没有"行动"。我不知道有谁是否动过我的奶酪,我今天写的种种若干年后的我又会如何看待这些。其实现实很简单,也许就在我发呆的一刹那,别人早已捷足先登上了新的奶酪站。

自古读书人便是要吃苦的,当然前提是你得励志。我看看周围的同学,我不知道他们内心世界是怎样的,但大多数人的气场是一种懒散的,无所谓的状态。为什么我们总要抱怨国家制度的种种不合理,却从未想过要改变自己,改变青年人这个群体,进而改变我们的国家?只有我们向上,社会才有新鲜血液注入,中国才会向上,才会强大!我的这呐喊也太无力了,不知沉睡在铁屋子里的人们有没有要醒的意思。

非常敬佩那些奥运健儿们,为了祖国的荣誉,他们刻苦训练,站在那奥运会的领奖台上,听着庄严的国歌奏响时,之前的一切汗水泪水似乎都已不再重要。连我这样的局外人都很感动,都感到无比骄傲。可当我们国家逐渐成为"制造王国""世界工厂"的时候,只有我们自己深知,我们的核心技术还是太少了,大部分的利润还是被别人收入囊中。这时我们内心是一种怎样的滋味呢?像是打翻了调味盒!

社会上对"90后"的评价众说纷纭,我个人身为"90后"的一份子也不甚清楚是别人眼中的那样吗?总感觉自己的心里想法很多,可如果要真做出些什么,却又力不从心,经常自我感觉非常良好,但常常在自负与自卑之间盘旋,想成为一只勤劳的小老鼠却担心身边那些不以为意的目光会伤害到自己,于是沉沦。但我想我现在是清醒的知道自己下一块"奶酪"在哪里,所以要抓紧时间武装自己,只有这样我才不会一味的否定自己、怀疑自己。

在这里我想借用梁启超先生的《少年中国说》离得一部分内容来结尾。希望这篇文章能唤醒周围的人,能警醒我自己。有所改变,为了明天有所作为!故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

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