十月校园广播稿3篇思维导图_编号c3355459-TreeMind树图

思维导图大纲

十月校园广播稿3篇思维导图模板大纲

下面由编辑帮大家编辑的《十月校园广播稿》。大家好像都对文章写作感到力不从心，参考范文是一个重要的方法，在写作没有思路时，可以阅读大量范文。欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

十月校园广播稿篇1

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：各位老师，同学，早上好！在这个明媚的春日里，由我们五（1）中队来主持的小喇叭广播又开始啦！愿我们能在这短短的15分钟里，给大家带来快乐和轻松。

乙：我是五年一班的

甲：我是五年一班的

乙：同学们，三月，有许多重大的节日——

甲：3月3日全国爱耳日，3月5日学雷锋日

乙：3月8日国际妇女节，3月9日保护母亲河日

甲：3月12日中国植树节，3月14日国际警察日

乙：3月15日世界消费者权益日，3月21日世界森林日

甲：3月21日世界睡眠日，3月22日世界水日

乙：3月23日世界气象日，3月24日世界防治结核病日

甲：今天，我们将向大家介绍我们小学生最为关注的三个节日——3月5日学雷锋日，3月8日国际妇女节和3月12日中国植树节。

甲：我们先来介绍第一个节日——3月5日学雷锋日。

甲：雷锋精神犹如滚滚的长江洪流，浩荡向前，激励着每个有志少年耕耘末来，建设事业，奉献硕果！

乙：雷锋活在我们心中，雷锋精神代代相传，雷锋精神给我们带来什么呢

甲：是朝气和希望。

乙：是对社会主义的坚定信念。

甲：是艰苦奋斗的思想境界。

乙：是助人为乐的社会风尚。

甲：是对国家，对集体尽职尽责的工作态度。

甲：下面请听《雷锋的生平》

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听

故事：人民的勤务员

甲：再请听故事：助人为乐

甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们每个少先队员的心中。

甲：因此，1963年3月2日《中国青年》杂志第5，6期合刊（学习雷锋专辑）出版，首先发表了毛泽东同志题词："向雷锋同志学习"。3月5日《人民日报》，《解放军报》，《光明日报》，《中国青年报》等全国和各地报纸都在头版显著位置刊登了毛泽东主席为雷锋题词的手迹。以后就将每年的3月5日定为学雷锋日。

乙：走雷锋的路，发扬雷锋精神，这是时代对我们的希冀`。我们新时代的少年要以雷锋为榜样，要做雷锋式的`好少年！

甲：接着，我们来介绍第二个节日——3月8日妇女节

乙：三月八日是国际妇女节，同学们纷纷向自己喜爱的老师献上了最诚挚的祝福，给亲爱的妈妈献上了最深情的亲吻。今天，让我们重温三八妇女节的历程。（介绍三八妇女节来历）

甲：在三八妇女节那天，我们第一个想到的就是自己亲爱的妈妈。母爱是人世间最伟大，最高尚，最纯洁的爱。母爱是一种付出，不求回报。母爱有时像平地惊雷，震撼人心；更多的像绵绵春雨，润物无声。

乙：请听诗歌朗诵《母爱》

甲：春天像是一支五彩的画笔，它把小草画成了绿色，脱去了它的黄色外衣。

乙：春天像是一位优秀的通讯员，它把春天的到来告诉给了农民，农民又忙了起来。

甲：春天像是一只领头燕，它把在南方的燕子带回了北方，使燕子又回到了故居。

乙：今年的3月12日是我国的第28个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。

甲：请听中国植树节的来历。

乙：邓小平爷爷是全民义务植树运动的倡导者和带头人。1981年，我国一些地方遭受特大洪灾，邓小平同志专门对林业问题作了重要讲话。他指出：最近的洪灾涉及到林业，涉及到森林的过量采伐；看来宁可进口一点，也要少砍一点。邓小平同志还说，中国的林业要上去，不采取一些有力措施不行。他提议，是否可以规定每人每年都要种几棵树，比如三棵或五棵树，要包栽包活，多者受奖，无故不履行此项义务者受罚。在实施国务院《关于开展全民义务植树运动决议》的头一年，邓小平同志对工作人员说："植树节快到了，我们家每人至少要栽三棵树，要包栽包活。"

甲：植树节那天，邓小平爷爷带领全家人到京西玉泉山种下一株株松柏。之后，不仅在北京，全国各地都先后留下邓小平同志植树的身影。每年植树节，他身体力行，坚持了11个春秋，一直到他85岁高龄，古今中外很少有这样的人。1992年邓小平同志来深圳视察时，曾在深圳仙湖植物园植下一棵榕树。邓小平同志曾指出："植树造林，绿化祖国，是建设社会主义，造福子孙后代的伟大事业，要坚持20年，坚持100年，坚持1000年，要一代一代永远传下去。"

甲：三月就像绚丽多姿的彩虹，在天空中划出一道温暖的亮色。

乙：三月就像美妙动听的欢歌，在校园里久久回荡。

甲：伸出你的手，

乙：伸出我的手，

合：一起拥抱三月，这美好的三月。让我们分享彼此的喜乐，一同去追寻那属于自己的一个梦想吧！

甲：亲爱的老师和同学们，五（1）中队带给大家的"缤纷三月"已接近尾声

乙：让我们期待下次与你们相逢！再见！

十月校园广播稿篇2

【开头语】

A:关心校园生活的细节

B:畅谈校园生活的热点

A:面对上周丰富多彩的校园故事

B:让我们以独特的视角去观察，去聊侃，侃出我们自己学习和生活的主旋律 A: 我是高二一班的张乐乐

B: 我是高二四班的孙悦

A:敬爱的老师、亲爱的同学们

B:欢迎大家准时收听今天的"校园动态栏目"！

【校园动态】

A:今天是10月10日，星期一，辛亥革命爆发100周年纪念日

B:今天早晨，我校全体师生，在学校教学楼前举行了十一长假过后的第一次升旗仪式，本次升旗仪式由小学部六年级五班主持，班主任孔亚锋老师。升旗仪式上，商宗海老师代表全体教师宣誓，学校梁校长作了重要讲话，梁校长针对"辛亥革命深远的历史意义和伟大的现实意义"强调指出：纪念辛亥革命，缅怀革命先烈，就要永远铭记这段历史，继承、发扬革命先辈的光荣传统，要进一步发扬以爱国主义为核心的民族精神，学习革命先烈、仁人志士胸怀伟大祖国、矢志报国为民的理想情怀和勇立潮头、敢为天下先的革命精神，常怀爱国之心，永立报国之志，心系民族命运，投身祖国建设，实现百年来中华民族孜孜以求的强国理想。 A:下面我们一起来回顾一下九月份学校各处室、各学部的教育教学工作开展情况：

B:学校教导处要求老师们学习教学理论，在教学中认真实践教学常规，督促全体教师学习《中小学教师教学常规》和《中小学生学习常规》，并将以考试的形式，考察老师们掌握的情况。这项工作，让全体教师以教学这项最基本的任务为中心，积极主动地提高自己的综合素质和业务水平，为教育教学工作扎实有效地开展提供了保障。

A:学校政教处围绕净化校园环境、严格要求学生学习及就餐就寝纪律、规范学生生活习惯及发型、着装等方面入手，与各学部政教主任联合进行检查量化，为全体师生共同创建"和谐美好校园"提供了抓手。

B:团委、广播站继续坚持"加强思想政治宣传，弘扬校园主旋律，丰富校园文化生活" 的宗旨，配合学校各项宣传工作，在丰富师生课余生活的同时，为建设健康活泼的校园文化氛围而努力。

A:高中部为了纠正学生暑假里养成的不良习惯，让高一新生尽快适应学校生活，巩固高二、高三学生良好的行为习惯，以"抓行为规范教育，促班风学风养成"为主题，展开了一系列文化活动。如"教室文化评比"和"文明宿舍评比"活动。

为庆祝新中国成立62周年，激发同学们爱祖国爱学校的热情，丰富同学们的课余文化生活，在国庆节期间，高中部举行了"爱国从点滴做起、争当文明学生"为主题的手抄报比赛。

A:我校初中部由暑假前的一个初一级部扩展到现在拥有初一、初二、初三三个级部，共22班级的大规模的初中学部，学生数量增加，学情复杂，管理方面也就相应的有了难度，但是初中部领导，根据实际情况及时制定了切实可行的教育教学管理方案，学部领导坚持与班主任老师一起检查督促学生的学习及纪律。

9月26日，初中部全体师生于西操场召开了"初中生规范养成教育"会议，

为新学期各项工作的顺利开展奠定了良好的基础。

A:小学部9月份开展了以"爱国主义"为题材"庆国庆书画展"活动，本次活动的开展，不仅加深了学生对祖国历史的认识和理解，激发了他们强烈的爱国热情，还大大提高了学生动手、动脑、收集资料和师生、同学间团结协作的能力，丰富了校园文化生活。

丰富多彩的校园文化的开展，让小学部的插班生体验到在我们实验中学学习和生活的快乐，为小学部学生安定团结，积极向上，养成良好的生活、行为习惯打下了坚实的基础。

【结束语】

A:倾听，是接受信息的渠道

B:倾听，是真诚沟通的桥梁

A:"校园之声"因为你的关注而充满活力

B: "校园之声"因为你的支持而更加丰富多彩

A:今天节目的编辑：高一二班高莉、高二二班张子若

B:今天来稿情况：九年级二班来搞，高二一班李长善、杨家荣来稿，

高三八班房士昌、王广恩、夏光来搞。

A:感谢大家今天下午的陪伴

B:下周同一时间，相约你、我、他，不见不散。

十月校园广播稿篇3

女：敬爱的老师，

男：亲爱的同学们，

共同：大家上午好！

女: 东风小学校园广播站又和大家见面了。我是主持人（）

男：我是主持人（），今天校园广播的主题是《做文明学生、创文明校园》。

女：同学们，现在，巢湖市正在争创全国文明城市，我们作为巢湖市的一位小公民，也要为创建文明城做出自己的贡献。我们要小手拉大手，共创文明城。

男：所以，我们要从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成 "讲礼仪感到光荣，讲文明被人尊重"的氛围。

女：说的好！那么文明是什么？男：文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声"对不起"，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或着故意踩踏草坪时的主动制止??一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识里学到做人的道理。

女：对，要做文明学生，共创文明校园，因此在这里我们向全校师生发出以下倡议：一．要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。二．要做到心中有纪律。良好的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。三，要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。

男:创文明校园，从我做起，我认为要做到以下几个方面：一、讲文明语言文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳，文明的语言可以使两个陌生人微笑着开始一段美丽的旅程。因此，做文明学生，让我们从讲文明语言开始。在生活和学习中，我们要常用"谢谢！您好！给您添麻烦了，对不起，请原谅"等礼貌用语。

男：二、行文明举止行为举止是折射个人的心灵的最亮丽的一面镜子，是一个人内心精神世界的最好展示。行文明举止就是要做到：光明正大，尊师敬长，友爱同学，关心他人，要自尊自信自爱，不自卑自暴自弃，不斤斤计较，不打架斗殴，不违犯校纪班规。女：三、创文明班级班级是我们学生学习的集体单位，也是我们每天学习生活的场所，文明的班风，有助于熏陶我们养成良好的行为习惯，创建文明班级要求我们：教室内没有辱骂、打闹现象，同学间团结友爱、和睦相处；教室内墙壁环境无污损、墨迹痰迹；环境清新洁净；物品摆放整齐有序；班级有良好的班风学风，班集体荣誉感强，凝聚力强。男：同学们，让我们从生活细节做起，从生活和学习的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。

女：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。共同:同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生

男：今天的节目到这儿就要和大家说再见了。

女:我们明天同一时间再见。