优美的句子摘抄(从书中找来)(汇总187句)思维导图

1. 人生需要掌声。

2. 老师指定；

3. 我把你们的故事收入我的音筒，放在生活之上，我的记忆之下，

4. 请记住，你的谈话对象并不关心你和你的问题

5. 不同的假面，是不同的自己

6. 太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

7. 附注

8. 没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存?

9. 好句：

10. 那河，蜿蜒在山林间，它是小镇的命脉，是小镇人与外界惟一的沟通渠道。那船，沧桑中透着古朴，它是小镇惟一的交通工具。正因为有了那间、那船，才有那摆渡人感人的故事。

11. 读《秉笔直书》

12. 注意事项

13. 写作的重点内容

14. 回首，才看见我们是以快乐的心情写悲伤的青春。

15. 它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干涸时的一场甘霖……在人们需要的时候翩翩降临。

16. 小楼逸居，静观花儿绽放

17. 冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷萧条，枯术残草。其实不然，冬的个性就在于此。

18. 音符如一个个的小天使，带着一丝微笑，带着一丝调皮，从我的指间轻轻溜出，连缀成彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的，一个接着一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着圆润的乐曲，轻轻地唱了出来。于是，甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。我全身的细胞如饮了甜甜的花酒，醉倒在音符的怀抱里了。

19. 孤独不是与世俗格格不入

20. 我对赞同我的人，感悟的是他的善意。我对反对我的人，考察的是他的智慧。如果在赞同者那里看到的是逢迎，

21. 其实最主要的是

22. 生活中只有5%的比较精彩

23. 读书报告的类型

24. 好词：

25. 人，都是会变

26. 贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春。

27. 先做纲要笔记。

28. 我落笔写下青春年华，只是墨色淡了

29. 生命短促，没有时间可以再浪费

30.

31. 你有多大的梦想就得有多大的努力沿着人生的道路一直努力奔跑总有一天你会变成自己想要的样子

32. 仿照下面的例句写一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻等修辞方法。

33. 在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。

34. 蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。

35. 老师指定范围，学生自订。

36. 假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴，假如我是树苗，我无能遗忘那滋养我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印，假如……无论我是什么，无论我是以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——

37. 当时光碾。

38. 可是意冬，二十岁那一年我们的分别，你却没有说，你等我回来。

39. 好多事就像雨天打着的伞

40. 重新综览笔记，然后将全书的內容大意，扼要而有系统的介绍并加以评论。

41. 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野;她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙.她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童.她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

42. 有人面对困难，不思进取，屈服于恶劣环境，他们也许会拥有暂时的舒适与安宁，却是以个性为代价换来的自也有人选择逃避，他们躲在自己狭小的空间以逃避困境，他们也许会拥有一生的平静，却不曾飞扬个性，但在这社会中，必然还有一类人的存在，他们不甘平庸，不愿趋炎附势，于是他们努力改变着周围恶劣的环境，并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力。

43. 一泓清泉倒映一篓似水年华，沉淀一个纯粹的过往。

44. 成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌 。

45. 当笔下肆意挥洒的心情化为文字，我将用它记录永生。

46. 写作前的准备

47. 人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢，人生的掌声，犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更重要，精神的鼓励激励着每一个孤独无助的人。

48. 仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。

49. 在你的生命中，许多人总是来了又走。在奋斗的路程中，你不得不背负一个人的孤独，独自行走。但是纵使孤独，也应相信自己虽败犹荣。

50. 力争做到

51. 有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。

52. 如有批评或心得应随时记下。

53. 赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，是以自己的心去发现别人的心，是春风细雨润物无声。

54. 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。

55. 我崇拜反叛父母的孩子，因为我认为敢于最早地举起反叛义旗的孩子必定是乱世或者治世英雄的雏鸟。父母仅仅会爱并不及格，因为母鸡也会爱，何况最真挚的爱的另一面往往是最苛虐的酷政。

56. 读书报告有沒有一定的格式对初写读书报告的同学來说，学校会有一般的格式要求，让其有所遵循。一般地，只要有书名、有作者，其他可集中读后感來写。

57. 我渴望拥有教师那颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生机勃勃，希望无限E我盼望拥有教师那颗属于春天的心，在这颗心中，生长着一棵棵枝繁叶茂，蓬勃向上的大树；我希望拥有教师那颗再现春天的心，有明媚的阳光，也有飘逸的雾霄，有吐绿的新芽，也有绽放的花蕾，有怡人的和风，也有连绵的细雨。因为这个梦想，我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里……

58. 在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：

59. 仿照例句,仿写一组句子。

60. 能力越大，野心越大

61. 平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝采又何妨?

62. 不止读一本书

63. 摘录含四字词的句子，并用其中的四字词各仿写一个句子（2句）：

64. 人生就象心电图，总是起起伏伏的

65. 你改变不了已经发生的

66. 关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴！

67. 总在快乐的时候，感到微微的惶恐。在开怀大笑时，流下感动的泪水。我无法相信单纯的幸福。对人生的起伏悲喜，既坦然又不安。

68. 比较型：将该书与同类著作作一比较，衡量其得失优劣。

69. 一个人总要去到一个陌生的地方走上陌生的路见到陌生的人这是我们生命的一部分

70. 人间有味是清欢

71. 品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的^v^，将我的希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。

72. 世界没有那么好，也并不是那么糟

73. 是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火，爱心就是燃烧，幸福是水，爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊！

74. 赞美是希望，赞美是动力。没有希望的目标犹如熄灭的灯塔，没有动力的行程困难重重。

75. 水天一色，折射出一个没有风雨云烟的天堂。

76. 仿写：要求句式相同，语意连贯。

77. 结语

78. 当笔下肆意挥洒的心情化为文字，愈陈愈香，浑噩自知、我把你们的故事收入我的音筒，就忘了、所以、黄昏是青春短暂的悲伤。

79. 沉淀的午夜中渗出暗紫色，大风把光团吹成散乱的线。

80. 冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她所独有的就是那份圣洁，刚毅，无私的品质。

81. 当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。

82. 爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。

83. 不要引用太多

84. 別人对这本书的研究；

85. 慢慢的，习惯了用文艺的语言表达自己

86. 多音字组词：（3对）

87. 总在不经意的年生，回首彼岸，纵然发现光景绵长了十六个年头。

88. 不要将就着嫁，更别违心的娶

89. 把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。

90. 感发型：个人的直觉，以表明对该书的印象与感受。

91. 提笔伏案之年，窗边，是心灵奔向青春的黑色河流，突兀的世界。

92. 读书报告的写作规格

93. 人生永远没有太晚的开始，一切都还来得及

94. 读后心得：

95. 读书报告有沒有一定的格式对初写读书报告的同学來说，学校会有一般的格式要求，让其有所遵循。一般地，只要有书名、有作者，其他可集中读后感來写。最浪费笔墨的是內容概要，惟一的作用是，让別人知道你看过这本书。

96. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

97. 全书提要

98. 一百年后的今天，你见过的每一个人都会死。是的，你认识的每一个人都只是一坨正在缓慢衰老的细胞。你看外面走着的人，看看他们，就在那儿，窗户外面。你为什么不能像他们一样？

99. 要读书

100. 世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。

101. 有些人，在不经意间，就忘了；有些人，你想方设法，都忘不了。

102. 要有心得

103. "但是，落落，我爱你甚至更久、更远。

104. 呆坐在眼睛里的空洞和茫然。

105. 把微笑带给生活，有如阳光普照大地的粲然，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天堂的炽热，浪花冲刷礁石的激情……

106. 赞与弹

107. 冬，孕育着春而不争春，当春天到来的时候，她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水，无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗。等到到处繁花似锦，生机勃勃，等到我们听到树木拔节的声晌时，她完成了一年的历史使命，带着春的谢意悄归天国，等待着明年的降临。

108. 我转过身去，看你微笑的那个方向。

109. 我走了那么久的路，自由自在得看着风景

110. 写作的范围

111. 仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。

112. 不论西方的元素融入多少进东方的文化

113. 就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

114. 大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力

115. 附註：本书六十七年初版，时著者年四十二岁。

116. 名著读后感简短范文五篇《读居里夫人传》有感 在暑假的时光我阅读了《居里夫人传》深受鼓舞.居里夫人传》是居里夫人的小女儿艾芙-居里在她去世3年后写成的.该传记详细叙述了

117. 其他作者的回顾或有关著作

118. 基本认知

119. 参考书目

120. 我们后来才明白

121. 月光下，我们彼此静默的坐着，你想方设法。

122. 我捧着那颗充满希望的草戒指，看着他慢慢地消失在我的视线中。我微笑着坐了下来，才发现身后的那片草地，绿得那么生机勃勃。

123. 有人说，大雨过后有两种人

124. 安然的在被窝中躺过一世春秋。浑噩自知。

125. 前言

126. 为下面的句式续写两句话。

127. 所有人都是过客，早晚得散，所以去的时候要卯足了劲开心。等到散了呢，谁也别惦记谁，各自玩各自的下一站奔，再找新的开心。《那年花好月正圆》

128. 只有一个人对世界了解的更广大

129. 人们总是把孩子的不甘叫做顶嘴

130. 记忆像烧断的胶片，蒙尘、划痕。

131. 学生自订；

132. 我总喜欢逆着时光，寻找我青春的足迹。

133. 生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。

134. 于是剥掉成功光彩夺目的华丽外装，寻找成功，这才发现成功无处不在一一

1. 书目

2. 微笑吧，你会发现这是一种多么高尚的美德——

3. 不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……

4. 我欣赏汪国真《感叹》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，琼瑶《烟雨蒙蒙》的浪漫，鲁迅《^v^友邦惊诧^v^论》的犀利。

5. 青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩

6. 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。如果我是春雨，我将滋润人们的心田。

7. 读《三月桃花水》

8. 那么骄傲耀眼的一个少年。他就应该，什么都得愿以偿。想要什么，就给他什么。就算是想要天上的星星，都应该给他摘下来。让他永远保持。现在这般的意气风发。

9. 写读书报告的第一步

10. 满腹经纶是黔驴之技，易于迁延与迟滞。

11. 论述型：析论该书之內容旨趣、结构、技巧、并评鉴其价值、地位影响。

12. 闭上眼，风摇起宿醉的记忆。

13. 安然的在被窝中躺过一世春秋，我才没有荒芜了青春，凝结成氤氲的哀伤。

14. 莫言：狼一样的背叛我崇拜反叛父母的孩子，因为我认为敢于最早地举起反叛义旗的孩子必定是乱世或者治世英雄的雏鸟。父母仅仅会爱并不及格，因为 母鸡也会爱，何况最真挚的爱的另一面往往是最苛虐的酷政。

15. 这本书整整写了两年两年里忧世伤生，屡想中止由于杨绛女士不断的督促

16. 因此。

17. 心得评论

18. 读《语言的美丽》

19. 青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少^v^这^v^也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。

20. 我也不喜欢独行 我也渴望温暖

21. 人的一生，如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话

22. 将原书的序言、导论、目次先看一遍，然后分章节将要点记下。

23. 形近字组词：（6对）

24. 怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。

25. 总在不经意的年生。回首彼岸。

26. 当我们饥饿的时候

27. 源流型：评价该书所涉及学科之渊源流变，然后具体剖析该书在学术范围之创获贡献。 以上类型可随需要交互使用，不必拘泥。

28. 读《春潮》

29. 点与面

30. 曾经相信过海枯石烂的表征

31. 将千年的孤寂扣进背包，一路风雨兼程。

32. 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

33. 黄昏是青春短暂的悲伤。

34. 都只不过是飘荡在红尘俗世中的一粒微不足道的尘埃

35. 人的情况和树相同

36. 评语：

37. 我要的一定是圆满的句号，华丽的收稍，是私城的重建，盛锦的重妍，是花谢复花开的心安与必然。

38. 记住回家的路"就是

39. 思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦过黄花，思念使摩诘先生每逢佳节走入"遍插莱萸少一人"的心境，思念使爱国诗人铁马冰河入梦……思念使豪放派鼻祖幽梦还乡，相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸 ，思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，思念使诗仙举头望明月，思念使香山居土忆江南春来江水。

40. When you finally go back to your old hometown

41. 擷摘型：摘引书中若干具有代表性之片段，夹叙夹议，籍以表彰该书之精神特质。

42. 在下列横线上，仿照划线的句子再续写两个句子。

43. 所以，兵荒马乱也要轻装简从。

44. 蓝天，正当我对着它无语时，一个强烈的召唤随着蓝色的亮光注入了我的身心，一个声音轻轻地说：

45. 好句：按照事实写历史，是史官的本分，岂能．．．．．隐瞒真相，颠倒是非呢？（用反问的写法）仿写：

46. 因了命途中的你们，我才没有荒芜了青春。

47. 仿照示例，造两个句子。

48. 每个人失败了都会找原因

49. 我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像，而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。

50. 人就是这样

51. 恬静清幽的散文，独领风骚的名人传记，神秘莫测的科幻小说，幽默活泼的外国名著，都是我夜深人静的独爱。

52. 于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创造那生命的火红。

53. 别怪我太冷血，实情便是这样残酷——两情相悦时，你乐得付出，他乐得全收，你不感觉是牺牲，他不感觉你有多苦。爱情如果真是天平，相爱时真心与回应自然持平，不爱时，再多的付出再痛的牺牲不过是让轻的更轻重的更重。