高三班主任2020春季新学期工作计划思维导图

迎来春季新学期意味着这届高三的学生将在自己的教导下顺利毕业，尽管以往的教学工作完成得还算不错却并不意味着处于高中最后一学期便可有所松懈，毕竟高考形势的严峻性以及班主任的职责都说明了这学期教学工作的不简单，而且当学生面临着高中毕业的考验自然要做好相应的辅导工作并制定好计划。

尽管班上大部分学生不存在较为明显的偏科现象却也要做前期的教学工作才行，在做好复习的准备工作之余需要尽快对高中阶段的知识点进行归纳，而且通过和科任老师的商量也要针对不同的科目展开后续的复习工作，看似只有一学期却有着太多教学方面的事务等待着自己去处理，在制定计划之余需要先做好备课方面的工作以便对班上学生的情况有着更加深入的了解，尤其是部分后进生的学习情况需要重点关注从而令他们在容易拿分的科目上多努力，纵然这部分学生存在着自暴自弃的状况也不能够轻易放弃并辅导好他们的学习，另外要在班级做好高考前的动员工作从而调动更多学生的学习积极性。

班级管理工作主要是致力于营造良好的学习环境以及做好纪律维持工作，无论是否处于上课期间都应该让学生明白高三最后一学期的重要性，尤其是让他们主动投入到学习中并愿意花费时间去做习题或者请教老师才行，尽管部分尖子生一直都是这样做的却依旧只是占据着较少的比例罢了，所以为了起到更好的激励作用应该在每次测验过后都对成绩较好与进步大的学生进行嘉奖，毕竟处于高三阶段的他们哪怕只是些许的进步都有可能在高考中发挥至关重要的作用。

为了更好地巩固学生的学习成果应该在新学期采用题海战术来提升他们的解题能力，通过复印大量试卷并分发给学生写的方式让他们了解更多的题型，最好能够在他们做完以后的短时间内将其批改出来并再次分发下去，然后再利用上课的契机来讲解他们在测验中的错题从而形成重复记忆的效果，将每次的测验都当成高考来郑重对待自然能够让他们提前熟悉考场的压力，正因为高考形势的严峻性才要在新学期激发学生的潜力从而提升他们的学习成绩。

也许自己无法确保每个学生都能进入理性的大学却要尽可能帮助更多的人，毕竟无论是两年多的相处时光还是秉承着对教育事业的认真负责都不能够轻音放弃任何学生，而我也会努力做好自身的教学与班级管理工作从而在高三下学期站好最后一班岗。

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