小学四年级语文下册句子专项训练（缩句、病句、改句子），有解析及参考答案！思维导图

小学四年级语文句子专项练习

有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。

1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上"很""都"等，使句子表达的意思更准确。

2、 看句子里的有没有否定词"不"，有的给删去，没有的给加上。

3、 反问语气词删去"？"变"。"。

1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的"摇篮"呢？

4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？

第一步与第三步正好相反，第二步一样。

(1)这个故事里的主人公迷住了我。

(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。

(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

1、蔺相如对赵王说："我愿意带和氏璧到秦国去。"

2、军官对孩子说："你会成为一个真正的战士的。"

3、王老师对小华说："我把你的书包缝好了。"

方法指导：

1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。

2.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。

3.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。

4.他激动得久久说不出话来。

1. 我们班的语文成绩是全校最好的班级。

2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。

3.在教室里专心听教师讲课。

4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。

5. 中国是世界四大闻名古国。

6.妈妈总爱回忆过去的往事。

7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。

8.春天的兰州是一个美丽的季节。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

2、百灵鸟在树枝叫。

3、一排排柳树倒映在水中。

4、知了热得在枝头上叫着"知了，知了！"

【常见的几种关系】

（一）用关联词语填空

1、张老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。

2、（ ）严格遵守交通规则，（ ）不会出交通事故。

3、（ ）天下雨，（ ）运动会不开了。

4、这件衣服（ ）漂亮（ ）显得很大方。

1、我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。

2、周总理离开了我们。周总理的光辉形象永远活在我们心中。

3、张敏坚持锻炼身体。张敏长得很结实。

出错点：很多学生容易忘了第二个步骤，要注意。

1.这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。

2.知识是无止境的，我们没有什么理由骄傲自满，故步自封。

3.像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的"摇篮"。

4.这个胆瓶怎么容不下你这样庞大的整个身体。

1、这个真实的故事怎能不使我深受感动呢？

2、我们怎能辜负老师对我们的殷切希望呢？

3、我们怎能做损人利己的事呢？

出错点：改变句子原来的内容。

不能漏字、填字。

(1)这个故事里的主人公把我迷住了。

(2)大风卷起的尘土把我的视线遮住了。

(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。

1、蔺相如对赵王说，他愿意带和氏璧到秦国去。

2、军官对孩子说，这孩子会成为一个真正的战士的。

3、王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。

1.弟弟吃着苹果。

2.飞蛾飞来飞去。

3.眼睛投来目光。

4.他激动。

1.我们班的语文成绩是全校最好的。

2.我们必须养成边读书边思考的好习惯。

3.我在教室里专心听教师讲课。4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等。

5.中国是世界四大闻名古国之一。

6.妈妈总爱回忆过去的事。7.星期天，我画了一幅画，写了一篇作文。

8.兰州的春天是一个美丽的季节。

易错点：加上了像、犹如等比喻词，致使句子成为比喻句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。

2、百灵鸟在树枝唱歌。

3、一排排柳树在水中照镜子。

4、知了热得在枝头上喊着"知了，知了！"

（一）用关联词填空

1、张老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。

2、（只要）严格遵守交通规则，（就）不会出交通事故。

3、（因为）天下雨，（所以）运动会不开了。

4、这件衣服（不但）漂亮（而且）显得很大方。

1、我们上课时不仅要专心听讲，而且要积极开动脑筋。

2、虽然周总理离开了我们，但他的光辉形象永远活在我们心中。

3、因为张敏坚持锻炼身体，所以他长得很结实。

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