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高中物理《质点 参考系》思维导图

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介绍高中物理《质点 参考系》

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思维导图大纲

高中物理《质点 参考系》思维导图模板大纲

物 体 和 质 点

1.机械运动

物体的空间位置随时间的变化.

2.质点

(1)定义:忽略物体的大小和形状,突出“物体具有质量”这个要素,把它简化为一个有质量的物质点.

(2)物体视为质点的条件:物体的大小和形状可以忽略或物体上任意一点的运动可代替整个物体的运动.

质点的特点

(1)质点不同于几何“点”:质点是用来代替物体的有质量的点,其特点是只有质量,没有大小、体积、形状,它与几何“点”有本质的区别.

质点是一种“物理模型”

①物理模型是在物理研究中,突出问题的主要方面,忽略次要因素而建立的理想化模型,是物理学经常采用的一种科学研究方法,质点就是典型的物理模型之一.

②物理模型作为一种理想模型,是为了研究问题方便而对实际问题的科学抽象,实际中并不存在.

一个物体是否可以看做质点的判断方法

1.看物体的大小和形状对所研究的问题有无影响,如果无影响或影响不大,该物体可以视为质点,否则不能视为质点.

2.一般情况下,平动的物体可以看做质点,转动的物体不能看做质点.

3.当物体的大小远小于所研究的范围时,该物体可以看做质点.

参 考 系

1.运动与静止的关系

自然界的一切物体都处于永恒的运动中,绝对静止的物体是不存在的——运动是绝对的.

2.参考系

(1)定义:在描述物体的运动时,被选定做参考、假定为不动的其他物体.

(2)选取原则:参考系可以任意选取,一般以地面为参考系.但在具体问题中,要考虑研究问题的方便性.

(3)参考系对观察结果的影响:选择不同的参考系观察同一个物体的运动,观察结果会有所不同.

选取参考系的意义

要描述一个物体的运动,首先必须选好参考系,只有选定参考系后,才能确定物体的位置、研究物体的运动.

参考系的选取原则

(1)参考系的选取是任意的,在实际问题中,参考系的选择原则应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为基本原则.

(2)研究地面上物体的运动时,一般情况下选择地面或地面上静止不动的物体为参考系,此时参考系可以省略不写.

(3)要比较不同物体的运动情况时,必须选择同一个参考系.

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