小学五年级上册句子分类的 精选42句1. 我请马老师。 马老师讲故事。________________________2. 家庭贫困,母亲只好到环境恶劣的小工厂里工作挣钱。(改写双重否定句)3. 曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
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小学五年级上册句子分类的精选129句思维导图模板大纲
1. 我请马老师。 马老师讲故事。________________________
2. 家庭贫困,母亲只好到环境恶劣的小工厂里工作挣钱。(改写双重否定句)
3. 曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜。(改成"把"字句)____
4. 小喜鹊对青蛙说:"你跳出来看看!"(转述句)
5. 我买了双鞋。(扩句)
6. 这儿的风景真美,使我流连忘返。(反问句)
7. 这次活动的经过你不是不清楚。________________
8. 小红,把窗关一下。_______
9. 天气太热了,简直叫人受不住。
10. 这块地里的菜秧是我种下的。
11. 老师对大家说:"要小心。"(转述句)
12. 多读书,读好书受益匪浅。(感叹句)
13. 鲁迅先生( )爱惜自己的时间,( )爱惜别人的时间。
14. 写一个表现母爱的句子,用上"凝聚"这个词语。
15. 难道你不知道博览群书的好处吗?(肯定句)
16. 妈妈对我说:"明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。"
17. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句)______ ___
18. 泰山日出的景色真美丽。
19. 它坚韧不拔的品格感染了我。(把字句)
20. 沿着这条小路走,能到金明家。
21. 钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)______________
22. 天上的星星在闪烁。
23. 老板娘叫我。 我收拾一条鱼。_______________________
24. 找本体喻体。
25. 一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
26. 晴朗的夏夜 松鼠在树上跳着叫着。(拟人句)
27. 妈妈对我说:"我上班去了,你中午在家自己温习功课。"(改成转述句)______
28. 学习把句子写具体
29. 把两句话并成一句话。
30. 小鸟在叫。(扩句并变拟人句)
31. 我们哪里有近道,还不和你们是一条道?(改成陈述句。)_______
32. 出金华城大约5公里
33. 好像 写成比喻句________________________
34. 汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。
35. 围绕中心句把句子写具体。
36. 我们要组织到公园参加游园晚会,你不去,他( )不去。
37. 蔺相如对赵王说:"我愿意带和氏璧到秦国去。"
38. 这些北京来的客人水平非常高。(改变词序,改变意思)________
39. 增加质量是语文教学改革的当务之急。
40. 选出下列句中没有语病的一项( )
41. 看了这次展览,使我有很多感想。
42. 精彩的演讲一结束,礼堂里响起了掌声。 (比喻句)
1. 通过对比的方法把事物特点写具体。
2. 我喜爱书。(比喻句)
3. 仿写
4. 写一句关于"真正的友谊和知音"的名人名言。
5. 根据句意使用标点。
6. 天空中的小星星(写成拟人句)___________________
7. 老师渐渐放慢了进度
8. 小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:"( )美术组,( )航模组。"
9. 她的旧围裙里兜着许多火柴。
10. 这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
11. 这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)_____________
12. 我们要努力探索大自然的奥秘。
13. 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。(改成"被"字句。)______
14. 把下列两句话合成一句话。
15. 把成语的意思用具体的句子把情景表现出来。
16. 听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。
17. 把下面的肯定句,改成双重否定句。
18. 各种句式的运用和灵活的转换
19. 高粱的全身具有鲜明个性。(双重否定句)
20. 谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林却不该错过。
21. 他那亲切的话语,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。
22. 星期天,我们必须去看排球赛。_______________
23. 渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。_________________________
24. 天安门广场西侧的人民大会堂( )高大,( )庄严。
25. 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成"被"字句)_____________
26. 这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,关系到学校的荣誉。
27. 外地的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句)
28. 外公对小英说:"我告诉你,这是中国最有名的花。"
29. 写一个描写战争的句子,用上"惊心动魄"这个词语。
30. 齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
31. 王红和李艳参加演出了(别人说)(多品 小 学教育张老师 分 享)
32. 把双重否定句改为肯定句。
33. 这不是奇观吗?(感叹句)
34. (那些来南京的客人都很热情。(改变词序,改变句意。)_______
35. 他对自己能否学好电脑,充满了信心。
36. 目前,广大群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高。
37. 我把这首诗背得滚瓜烂熟。(被字句)
38. 队员们遵守xxx的号召,积极开展"学习赖宁"的活动。(在原句上修改)
39. 我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句)_____
40. 我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
41. 秋天的北京是一个美丽的季节。
42. 王红和李艳参加演出了(陈述,李艳两人都参加演出了)
43. 童年的往事多得像天上的繁星。
44. 作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_____________
45. 他兴冲冲地跑进教室。 他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。__
46. 繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
47. 哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际,却历来被认为不可侵犯的权威学说。
48. 主人叫凡卡。 凡卡摇摇篮。_______________
49. 经过这次外出调查,对大家的启发很大。
50. 按要求写句子
51. 大家热情地接待了远方的客人。
52. 八月,桂花香。(夸张句)
53. 欣欣向荣 ① 用来形容花草树木的__________________
54. 把间接引语改成直接引语。
55. 为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。
56. 只有社会主义,就能救中国。
57. 同学们回答问题。(扩句)_____________________
1. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
2. 这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。
3. 秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)
4. 用排比句写具体生动的句子。
5. 小强和小明赛跑,他比他跑得快。
6. 妈妈和爸爸吵起来,我和姐姐远远的躲着。(双重否定句)
7. 同学们敬佩地注视和倾听他的报告。
8. 我问小刚:"你( )参加美术小组,( )参加航模小组?"
9. 气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
10. 学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。__________
11. 事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。
12. 把直接引语改成间接引语。
13. 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。)______________
14. 喂,妈,今天开学了,快给钱。__________________
15. 太阳升起来。(扩句)_______________________
16. 这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路路线。
17. 我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句)____________
18. 我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成"被"字句)________
19. 我家在市图书管附近住。(改变词序,意思不变)___________
20. 修改病句。
21. 王红和李艳参加演出了(王红喊李艳参加演出)
22. 以文明用语的要求,将下列话换个说法
23. 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句 用横线划出)
24. 妈妈买补品。 补品送给奶奶。________________________
25. 成了(写成比喻句)________________________
26. 按要求写句子。
27. 这里的花( )很多,( )没有奇花异草。
28. ( )他不一定能来,我们( )要通知他。
29. 我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
30. 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
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