童言同心 城小之爱 ——延安宜川红军小学(宜城小)学生抗疫童诗集锦(二)| 明德 | 融乐 | 立行 | 筑成 |让成长充满精彩的故事宜川县城关小学童言同心 城小之爱曾经我们想象假如自己是科学家,要研制出可以飞上天的汽车;假如我们是神笔马良,要一笔勾勒奇幻宇宙;假如我们是机器猫,要随意穿越时空……但何曾想到,一场突如其...
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歌颂抗疫青年的句子_(赞美抗疫青年的句子)思维导图模板大纲
| 明德 | 融乐 | 立行 | 筑成 |
让成长充满精彩的故事
宜川县城关小学
童言同心 城小之爱
曾经
我们想象假如自己是科学家,
要研制出可以飞上天的汽车;
假如
我们是神笔马良,
要一笔勾勒奇幻宇宙;
假如
我们是机器猫,
要随意穿越时空……但何曾想到,
一场突如其来的全国疫情大战
阻碍了春节的欢乐,
更搁置了孩子们的想象世界。
一切的一切,都要从一只蝙蝠说起,
假如
我是一只蝙蝠,
我会……假如我是疫情传播者,
我想……假如我是疫情感染者,我要……
我们是儿童,我们有童心,
此刻我们更与全国人民同心!
在这场无硝烟的战争中,
我们关注疫情,我们严防病毒,
我们见证生命,我们歌颂英雄。
也许疫情过后的某一天,
我们会成为白衣天使,会成为科研人员。
此刻,年少的我坐在家中窗前畅想,假如我是武汉城里一朵待放的樱花,假如我是运往疫区的蔬菜,假如我是全国脱销的口罩……下面,跟我走进城关小学学生的想象王国。
假如我是小天使
一(5)班 张欣博
假如我是小天使
我想带着我的小弓箭
去把凶恶的传染病魔一一射完
让它们不再危害人间
让我们小朋友能早点背起小书包
回到我们美丽的校园
假如我是小天使
我会用我的小翅膀
飞到每个人的心间
告诉大家不再与可爱的小动物为难
与它们成为好朋友
让我们美丽的地球
更加的多彩斑斓
(指导教师 杨璐)
假如我是一朵白云
一(1)班马兰迪
假如我是漂浮在武汉上空的一朵
白云
我将携着清风
拂去一线白衣天使们一身的疲惫
假如我是漂浮在武汉上空的一朵
白云
我必普降甘露
去滋润抗疫一线英雄们无私的灵魂
假如我是漂浮在武汉上空的一朵
白云
我定载着宜川县城小师生的
深深祝福
武汉,加油!中国,加油!
(指导教师 袁萌)
假如我是……
一(3)班 白馨宇
假如我是神医,
我会制造各种神药;
假如我是神医,
我会拿上各种神药;
假如我是神医,
我会医好所有的患者;
假如我是神医,
我定能让人人健康。
我定能让武汉平安。
(指导教师 张敏)
假如我是病毒
一(7)班 杨张雨
假如我是病毒
我会对人们说声,对不起
假如我是病毒
我会回到我原先住的地方
假如我是病毒
我会接受应有的惩罚
假如我是病毒
我会召回外出的病毒
假如我是病毒
我会保证再不外出
假如我是病毒
我会还给人们一片蓝天
(指导教师 赵慧)
假如我是雨
二(1)班 刘雅婕
假如我是雨,我会到武汉,
把武汉的学校刷洗得干干净净,
让同学们在操场上尽情地玩耍。
假如我是雨,我会到武汉,
把武汉的医院冲洗得干干净净,
让白衣天使安心地救治病人。
假如我是雨,我会到武汉,
把武汉的花草树木清洗得干干净净,
让蜜蜂、蝴蝶、小鸟快乐地飞舞。
假如我是雨,我会到武汉,
把武汉的冠状病毒消灭得干干净净,
最后给人们下一场糖果雨,
让人们生活在甜蜜的城市里。
(指导教师 张馨文)
假如我是一颗星星
二(3)班 范贝宁
假如我是一颗星星
我想对所有的小朋友说……
饭前洗洗手,健康乐悠悠!
假如我是一颗星星
我想对花朵说……
春天已经到来,盛开就在明日!
假如我是一颗星星
我想对大山说……
澳大利亚火灾将会被大雨扑灭!
假如我是一颗星星
我也想对武汉的小朋友们说……
乌云很快会过去
我想和你们一起在星光下许愿!
(指导教师 袁阳博)
假如我是一名医生
二(4)班 薛智博
假如我是一名医生
当我看见新冠状病毒在武汉暴发后
我要冲到一线去,除病魔,减痛苦
让他们健康开心地上班、上学......
假如我是一名医生
我要告诉大家以后一定要保护野生动物
我们爱它们,它们也会爱我们
让它们幸福快乐的成长
假如我是一名医生
我要告诉大家出门戴口罩,勤洗手……
我们要杜绝一切不良行为
让新冠状病毒滚蛋
(指导教师 兰芳芳)
假如我是一只小鸟
二(5)班 任智恒
假如我是一只小鸟,
我会乘着风,带着微笑,
飞到各个执勤的路口,
用我悦耳的歌声为警察叔叔驱赶疲劳。
飞到医院里,
用我婀娜的舞姿为白衣天使们加油,
为病床上的病人消除恐惧。
飞到各个因疫情加班的工厂中,
用我欢快的身影与工人叔叔一起努力。
飞到大街上,
用我嘹亮的歌声提醒大家做好防护。
(指导教师 刘敏)
假如我是一朵白云
三(3)班 陈湘忆
假如我是一朵白云
我会带上我所有的伙伴
一起去抗疫的武汉
如果那里需要水
我和我的小伙伴化成雨水
让他们有水用有水喝
假若我是一朵云
我会凝聚所有的力量
去抗疫的武汉
如果那里需要阳光
我就会使尽所有的力量
让阳光照进武汉的大地
让所有的人感到温暖
假若我是一朵云
我愿意变武汉所有所需
假若我是一朵云
我想贡献我微薄的力量
-----------致武汉
(指导教师 张春芳)
您在哪里
三(4)班 强诗婷
您在哪里?
您在哪里?
护士、医生、警察、社区
放弃休假
只为寻您。
请您主动联系
服从隔离
不要让疫情再度蔓延!
(指导老师 王菊梅)
天使的眼睛
三(5)班 李博睿
城,空了!
路,空了!
医院,满了!
满是,病人充满渴望的眼神;
满是,医生充满血丝的眼睛。
看着多少个病人走出医院,
他们重回朗朗书声的讲台,
他们重回硕果累累的农田,
他们重回保卫人民的岗位……
我的眼睛笑了!
不怕死亡,
血战病魔,
抗疫到底!
是我——天使的眼睛!
(指导教师 杨亚妮)
假如我是....
三(9)班 王珺瑶
明亮的星星眨着眼睛,
我仰望天空,
幻想自己是一朵白云,
我会飘过武汉、黄冈,
飘过神州大地,
带走所有的新冠病毒。
或者我是一名白衣天使,
我会振翅飞遍祖国大地,
向人间撒播神仙药水,
杀死所有病毒。
再或者我是一名警察,
我将会严防死守、顽强斗争,
把病魔困死在限定区域。
再或者我是一名音乐家,
我将歌唱赞美一线英雄,
鼓舞他们直到胜利。
就算我是一名病人,
我也会把病毒消灭在自己的身体里。
无论我是谁,
终将会为战胜病魔而庆贺。
(指导老师 张杨帆)
假如我是……
四(5)班 魏千寻
我在想,
在全民抗疫的这场没有硝烟的战斗中,
我能做些什么?
假如我是一名医生,
我会自愿请战前往最前线,
争分夺秒抢救更多病人。
假如我是一名科学家,
我会和我的战友们一起,
研制抗击病毒的药物。
假如我是一个工人,
我会赶赴火神山、雷神山,
日夜兼程建造医院,
为抗疫做出自己应有的贡献。
假如我是一名诗人,
我会用我手中的笔,
为白衣天使写下不朽的赞歌。
......
甚至,
我还愿意成为一个口罩,
一件防护服,
一双手套,
一只护目镜,
……
只要可以给更多的人带来安全,
就是我最大的幸福。
此刻,
做为一名小学生,
我在陕西、在延安、在宜川,
为武汉加油!
为祖国加油
(指导教师 冯斯文)
假如我是一名医生
四(3)班 薛民雅
假如我是一名医生
我会珍惜白衣天使的荣光
我会把每一个病人
当做我的生命
像这个春天
武汉的疫情
牵动了每一个人的心灵
钟南山、李兰娟、李文亮
那么多一线的白衣天使
没黑没夜
挺起国家的脊梁
假如我是一名医生
我也会像他们一样
用自己的热血和医术
为国家,为人民贡献自己的力量
今天的我们
能平安地坐在家里
安安静静享受生活
聆听老师上课
那一处不是一线奋战的他们
辛勤付出
假如我是一名医生
我会借一双最美的翅膀
在心灵的天空
做最美的飞翔
(指导老师 兰晓莉)
假如我是医生
五(1)班 张嘉馨
假如我是医生,
我会请愿到武汉,
到最祖国需要我的地方,
筑出一道生命的屏障,
放飞希望。
假如我是医生,
我和同事互相支持,
互相鼓励,
暖心对待每一位患者,
细心对待每一名病人。
假如我是医生,
我会潜心研究病例,
拿出最佳治疗方案,
让每个患者得到康复,
让每个家庭健康幸福。
假如我是医生,
我将践行"白衣天使"职责,
用我最美丽的翅膀,
覆盖可恶的病毒,
让普天之下永无疾病!
(指导教师 南红英)
假如我是孙悟空
五(2)班 高思彤
假如我是孙悟空
就拔一根猴毛
说声变
让这次的疫情无处可逃
让人们过上安宁的生活
假如我是孙悟空
就拔一根猴毛
说声变
让那些白衣天使
个个都成钟南山
逆行者不用再提心吊胆
假如我是孙悟空
就拔一根猴毛
说声变
师生都重返校园
书香到处弥漫
假如我是孙悟空
就拔一根猴毛
说声变
中国变得更强大
世界变得更美好
从此不再有一丝的战争
健康与人类永远相伴
(指导教师 丁金龙)
假如我是一颗冠状病毒
五(2)班 王潇杰
假如我是一颗冠状病毒
我是人类的克星是医学家们的劲敌。
我本是蝙蝠身上200多种病毒中最小的一个,
本想安稳来到2020年,
可贪吃的人类却把我吃掉了。
假如我是一颗冠状病毒
我的复制性极快,传染性极强,破坏力极高。
于是就阴差阳错地感染了一些武汉人,
"兄弟们"很快就感染了餐桌上的所有人。
武汉人开始恐惧 慌乱,
反悔自己射杀动物的行为。
假如我是一颗冠状病毒
他们每天都派无数人与我殊死搏斗,
一时间,全国被感染确诊我的病例,
似乎永远不会停止。
虽然大街上,没有一个人出门,
但仍有人感染,
这,就是教训。
假如我是一颗冠状病毒
我会用死亡告诉人们,
对大自然不友好,自然会报复。
03年SARS 08年MRES 14年埃博拉......
哪个不是因人类破坏大自然而起。
所以爱护大自然,爱护动物,现在还不迟。
你若,还是好了伤疤忘了痛,
我,就会卷土重来。
(指导教师 丁金龙)
假如我是钟爷爷
五(4)班 袁小伟
假如我是钟爷爷,
那该多好!
我也要飞到武汉,
和白衣天使一起抗击肺炎,
让他不再疲倦。
假如我是钟爷爷,
那该多好!
我要和一线专家一起钻研,
研究新型冠状病毒的解药,
让病人早日康健。
假如我是钟爷爷,
那该多好!
我要飞到雷神山医院,
和白衣天使并肩作战,
让天使笑容灿烂。
假如我是钟爷爷,
那该多好!
我可以让人们早日走上街头,
不用口罩。
(指导教师 吴延芳)
假如我是一个魔术师
五 (6)班 冯郁然
假如我是一个魔术师,
我会变出许多的口罩,
让大家都能保护好自己,
防止病毒的扩散和传播。
假如我是一个魔术师,
我会变出安全的防护服,
让奔赴一线的白衣天使,
能够安心的治病救人。
假如我是一个魔术师,
我会变出许多美味的饭菜,
让火神山医院的建设者,
吃一顿可口的晚餐。
假如我是一个魔术师,
我会把实验室的一天,
变成七十二个小时,
让钟南山爷爷
赶紧找到病毒的克星。
然而,
我只是一个普通的少先队员,
但是,
勤洗手,戴口罩,
国有难,不添乱。
武汉加油,中国加油!
遮挡郁闷的春天。
(指导老师 刘延霞)
假如我是……
六(2)班 晁泽阳
假如我是翠绿的竹子
春醒,夏长,秋枯,冬陨。
我无私奉献,蓬勃向上,
我愿人世间美好,
顽强坚韧。
假如我是百年的老槐,
喜笑,泪水,悲伤,忧愁。
我饱经风霜,百年多病,
我愿渡过难关。
久盛不息。
假如我是弥漫的空气,
卑微,无助,多病,悲哀。
我含有病毒,日益疲乏,
我愿净化自己,
造福人类。
假如我是火红的太阳,
生机,活泼,善良,无私。
我爱怜保护,万物生灵,
我愿阳光普照大地,
驱散黑暗。
假如我是医用的口罩,
健康,环保,科学,无害。
我阻挡病毒,空气流通,
我愿保护内脏,
洁净身躯。
假如我是前线的医生,
坚守,认真,敬业,努力。
我救死扶伤,别无怨言,
我愿舍弃青春,
服务人民。
假如我是神灵,
希望美好的这天马上到来,
我们可以熬过去的。
加油!武汉!加油!中国!
(指导教师 袁文霞)
假如我是一线记者
城关小学 六(2)班 宋睿轩
假如我是一线记者
我会倾心记录下这次疫情实况
冠状病毒
让武汉
成为世界焦点
封城壮举
为武汉
画上爱的同心圆
封住的是路
封住的是魔爪
挡不住的是爱心片片
在此刻呼唤的人们
我们的共鸣已经产生
众志成城,固国家
一支支援汉的逆行队
一条条捐款捐物的信息
飞向爱的圆点
屏幕前,心里面
全国人们都在喊
武汉加油
中国加油
致敬武汉
相信党,相信人民
三镇重启,再见风华
相信我们一定会胜利于这场战争。
(指导教师 袁文霞
假如我是一套防护服
六(6)班 宋柏良
假如我是一套防护服,
我会成为你的守护天使,
为你隔离病毒。
假如我是一套防护服,
我会成为你的防护铠甲,
为你冲锋陷阵。
假如我是一套防护服,
雷神山、火神山医院中,
处处可以看到我忙碌的身影。
假如我是一套防护服,
病毒定会望而却步,
我愿做病床前爱的天使。
假如我是一套防护服,
在你需要我的时候,
我愿为你保驾护航。
假如我是一套防护服,
待我离开之际,
定是人人笑容绽开之时。
假如我是一套防护服,
敬畏自然,保护生物,
愿人间无恙,国泰民安!
(指导老师 钟景云)
假如我是……
六(5)班 史梓涵
假如我是一杯水,
我会带着我的清凉和甘甜前往医护人员的身边。
假如我是一阵风,我会怀着我饱满的热血吹走这场疫情。
假如我是一只小鸟,
我会飞啊飞,
飞到医护人员的身边,
为他们带去慰藉。
有时真的在想,
是谁带来了这场疫情?
是人类。
为什么是人类?
是我们大肆屠杀,
使很多动物濒临灭绝。
这就是大自然给我们的回报。
武汉,
一个临水的美丽的城市;
一个有着黄鹤楼的城市;
一个走过诗仙李白的城市。
可是现在呢?
原本那热热闹闹的街道,
却空无一人。
病毒在肆虐着,
勇士在奋斗着,
我们在祈祷,
我们在加油,
武汉,中国!
(指导老师 贺娜)
与武汉相隔甚远,念我们年少有心无力,无法为一线解忧救助,但我们齐心协力,用最珍贵的童心,发挥最广阔的想象,通过我们的方式,送上最真挚的祝福与最诚心的祈愿!
童言同心,城小之爱;
众志成城,共克时艰;
武汉加油,中国加油!
来 源:宜川红军小学
树图思维导图提供 青出于蓝——内训师综合能力提升训练课程 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 青出于蓝——内训师综合能力提升训练课程 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:ec75be6c5338f10d2e523dd2a5835384
树图思维导图提供 第五章 电路参数的测量 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第五章 电路参数的测量 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:1ea047931c78454420b4c2689ec0bbb9