冀少版七年级下册第四章
树图思维导图提供 第四章 合理用脑 高效学习 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第四章 合理用脑 高效学习 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:1329553837c38361c9a78f011af05c70
第四章 合理用脑 高效学习思维导图模板大纲
视觉
眼球结构
角膜:无色透明,保护眼球
巩膜:白色坚韧,保护眼球,“白眼球”。和角膜都在眼球壁最外层。
虹膜:含有色素,即“黑眼球”。可以调节瞳孔的大小。
瞳孔:可以调节进入眼球光线的多少。
睫状体:收缩使晶状体凸度变大;舒张使晶状体凸度变小。
晶状体:透明,有弹性,能折射光线。
玻璃体:由透明胶状物质构成,支撑眼球壁。
视网膜:成像(倒立缩小的实像),有感光细胞,能感受光的刺激。(位于最里面)
脉络膜:不透光,形成“暗箱”,有丰富的血管和色素,可提供营养。(位于中间)
房水:无色透明,由睫状体产生,具有营养和维持眼内压力的作用。(了解)
视觉形成:物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜(成像,产生神经冲动)→ 视神经(传导神经冲动)→大脑皮层的视觉中枢(产生视觉)。
近视和远视
近视:眼球前后径过长,或晶状体凸度过大,导致远处物体的光线经晶状体折射后, 物像落到视网膜前方,因此看不清远处的物体。需佩戴凹透镜矫正。
远视:眼球前后径过短,或晶状体凸度过小,导致近处物体的光线经晶状体折射后, 物像落到视网膜后方,因此看不清近处的物体。需佩戴凸透镜矫正。
听觉
耳的结构
外耳
耳郭:收集声波。
外耳道:传递声波。
中耳
鼓膜:将声波转化为振动。
听小骨:将振动放大并传导振动。
鼓室:通过咽鼓管与咽相通。
内耳
耳蜗:内有听觉细胞,将振动转化为神经冲动。
前庭:感受头部位置变化和直线运动时速度变化的刺激。
半规管:感受头部旋转变速运动刺激。
听觉的形成:外界声波→耳郭→外耳道→鼓膜(由声波转化为振动)→听小骨→耳蜗(将振动转化为神经冲动) →听神经→大脑皮层的听觉中枢(产生听觉)。 鼓膜破裂,听力下降,但不会完全丧失听觉。
保护耳:①鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎;②遇到巨大声响时,要迅速张开口, 使咽鼓管张开;或闭嘴堵耳,保持鼓膜两侧大气压力的平衡。
其他感觉器官(了解):鼻(嗅觉)、舌(味觉,味蕾能辨别酸甜苦咸)、皮肤。
神经系统
中枢神经系统:脑和脊髓。
周围神经系统:脑神经和脊神经。
神经细胞(或神经元)
是构成神经系统结构和功能的基本单位。
结构及功能
细胞体(营养、代谢中心)
突起
树突(短,多。接收外界信息);轴突(长,少。将接收的信息传递出去。外有髓鞘)。末端有神经末梢。
基本功能:接受刺激,产生冲动并传导冲动。
轴突或长的树突+髓鞘=神经纤维;神经纤维集结成束,外面包着结缔组织膜,构成一条神经。(理解)
是人体中长度最长、寿命最长的细胞。
一、神经调节的基本方式——反射
定义:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的规律性反应,叫做反射。
反射是通过反射弧来完成的,即反射弧是反射活动的结构基础。不同的反射有不同的反射弧。
反射弧:由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。(注意顺序)
反射有非条件反射和条件反射两种。人生来就有的先天性反射,叫做非条件反射。非条件反射是由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与完成的,比较低级。(不会消退)
脊髓:①位于脊柱的椎管里。②结构:灰质(里面,主要由细胞体构成)和白质(外,主要由神经纤维构成)。③功能:反射和传导,是脑和躯干、内脏之间的联系通路。
二、条件反射
条件反射是高级神经活动的基本方式。是生活过程中逐渐形成的后天性反射,是一种高级神经活动。条件反射是在非条件反射的基础上,在大脑皮层的参与下才能建立。(可以消退)
脑:①大脑:表面是灰质,叫做大脑皮层,有沟和回。是人体的“总指挥部”,有人体的感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区(神经中枢);②小脑:具有使运动协调、准确,维持身体平衡等功能;③脑干:具有调节人体基本生命活动的中枢,如心血管运动中枢、呼吸中枢等。
人类对具体信号抽象出来的语言、文字发生反应,建立人类特有的条件反射,这与人类的大脑皮层具有的语言中枢有关。如谈虎色变、画饼充饥。
科学合理地用脑,能够达到高效学习的目的。做法:善用脑;勤用脑。(了解)
遗忘曲线:规律是先快后慢。应用:学习要循序渐进,不断复习,加强记忆。
树图思维导图提供 学习的意义与快乐 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 学习的意义与快乐 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:e41041065011de1948bf2b2f59b2760c
树图思维导图提供 科技计划项目资金预算编制总体要求的学习和整理 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 科技计划项目资金预算编制总体要求的学习和整理 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:49470946de6296e1813ed1ed5efc14ba