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化学九年级上册第三单元课题2《原子的结构》课堂笔记思维导图

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讲述了化学九年级上册第三单元课题2《原子的结构》课堂笔记

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思维导图大纲

化学九年级上册第三单元课题2《原子的结构》课堂笔记思维导图模板大纲

原子的构成

1、原子:原子是化学变化中的最小粒子。

(1)原子由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成,原子核由质子和中子两种粒子构成。

(2)原子中的一些数量关系

①它们的质子数不同,核外的电子数也不同;

②有的原子原子核中没有中子,如(有一种)氢原子无中子(氢原子是唯一没有中子的原子) 。

③原子中:核内质子数=核电荷数=核外电子数(质子数不一定等于中子数)

④原子核和核外电子所带电量相等,电性相反。

(3)电性:原子不显电性

(4)体积

①原子很小,一个原子跟一个乒乓球之比,相当于乒乓球跟地球体积之比

②原子核比原子小得多,如果把原子比作一个庞大的体育场,而原子核只相当于一只蚂蚁;因此,原子核里有很大的空间,电子就在这个空间里作高速的运动。

原子核外电子的排布

1、核外电子的分层排布

(1)与原子相比,原子核的体积更小;原子核外有很大的空间,电子就在这个空间里作高速的运动。

(2)电子层

氢原子核外只有1个电子,这个电子在核外的空间里作高速运动。

在含有多个电子的原子里,各电子的能量高低不同,决定它们运动离核远近的区域不同。

电子层是用来描述运动的电子离核远近的区域不同。

电子能量最低、离核最近的叫第一层,能量稍高、离核稍远的叫第二层。

然后由里向外,依次叫三、四、五、六、七层……(电子层符号:K、L、M、N、O、P、Q)这样,电子可以看作是在能量不同的电子层上运动。

电子的这种分层运动,又叫核外电子的分层排布。

(3)核外电子的分层排布的规律

①核外电子总是尽量排在能量最低的电子层里,第一层排满才能排第二层,第二层排满才能排第三层。

②每个电子层最多能容纳2n2个电子(n为层序数,第一层n=1,第二层n=2)。

③最外层电子数不超过8(第一层为最外层时,最外层电子数不超过2)。

2、原子结构示意图

○+8表示氧原子核内有8个质子,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该电子层上的电子数,即第一层上有2个电子,第二层(也是最外层)上有6个电子。

3、最外层电子数与原子结构稳定性的关系

金属元素、非金属元素、稀有气体元素的原子最外层的电子数目各有什么特点?

①稀有气体元素原子的最外层都有8个电子(氦是2个),这种结构叫稳定结构。当然,稳定是相对的,稀有气体的化学性质很稳定,一般不跟其他物质发生化学反应。

②金属元素原子最外层电子一般少于4个,在化学反应中容易失去最外层电子,使次外层变成最外层,达到8电子稳定结构。

③非金属原子最外层电子数目一般多于或等于4个,在化学反应中容易得到电子,使最外层达到8电子稳定结构。

由此可见,元素的性质,特别是化学性质,跟它的原子最外层电子数目密切相关。

离子

(1)离子的形成

钠是典型的金属元素,氯是典型的非金属元素,钠和氯的单质相互反应,会生成氯化钠。钠原子失去最外层1个电子,氯原子得到1个电子。

当钠跟氯气反应时,气态钠原子最外电子层的l个电子转移到气态氯原子最外电子层上去。

钠原子失去1个电子,变成带1个单位正电荷的钠离子(阳离子)。

氯原子得到1个电子,变成带l个单位负电荷的氯离子(阴离子)。

这两种带相反电荷离子之间相互作用,就形成氯化钠。

(2)离子的概念

离子是带电的原子(或原子团)。

(3)离子的分类

带正电的原子叫阳离子(如Na+、Mg2+、Al3+),带负电的原子叫阴离子(Cl-、S2-)。

(4)离子也是构成物质的粒子。

(5)离子的表示方法

①离子符号的写法:在元素符号右上角标出所带电荷数(先数字后正负,“1”省略不写)。

②离子符号的读法:如Mg2+读作“镁离子”,表示带两个单位正电荷的镁离子

③离子符号的意义:表示离子的种类及一个离子所带的电荷数

Na+:一个钠离子;一个钠离子带1个单位的正电荷

Mg2+:一个镁离子;一个镁离子带2个单位的正电荷

Cl-:一个氯离子;一个氯离子带1个单位的负电荷

S2-:一个镁离子;一个硫离子带2个单位的负电荷

相对原子质量

(1)相对原子质量(Ar)

以一种碳原子质量的1/12(1.66×10-27Kg)为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比,作为这种原子的相对原子质量。

相对原子质量与原子质量的区别

①“相对原子质量”是一个比值;“相对原子质量”单位为“ 1 ”,可省略;最小值是 1

②“原子质量”:真实的,可测量的;很小很小,如H原子的质量为1.66×10-27Kg。

相对原子质量与质子数和中子数的关系

核电荷数=核内质子数=核外电子

质子数不一定等于中子数

相对原子质量≈质子数+中子数(数值上近似相等)

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