物理九年级第二十二章第3节《太阳能》课堂笔记思维导图

如下图所示，远古时期陆地和海洋中的植物，通过光合作用，将太阳能转化为生物体的化学能。

在它们死后，躯体埋在地下和海底，腐烂了。沧海桑田，经过几百万年的沉积、化学变化、地层的运动，在高压下渐渐变成了煤和石油。

在石油形成过程中还放出天然气。根据下图所示，说明太阳能辐射到地球的能量的利用，转化和守恒的情况。

地球上的风能、水能、生物质能等都是来源于太阳。

地球上任何地方都在吸收太阳的热能量，但是由于地面每个部位受热的不均匀性，空气的冷暖程度就不一样，于是，暖空气膨胀变轻后上升；冷空气冷却变重后下降，这样冷暖空气便产生流动，形成了风。

地球表面的一部分水吸收太阳的能量经过蒸发形成水蒸气，暖湿气流从地面升起，因绝热达到过饱和而凝结成云，遇到冷空气就形成雨。

植物通过光合作用从太阳获取能量，以化学能的形式存 储在植物体内，人类和动物从植物或其他动物获取生物质能以维持生命。

①平板集热器的箱面是玻璃，内表面涂黑，箱内温度可比箱外高 100℃；

②把反射镜做成曲面，它们将阳光反射并会聚，也能获得高温。

利用太阳能电池使太阳能转化为电能。

①被直接利用；

②被海洋、大地吸收；

③被植物、微生物吸收；

④使大气、水升腾循环。

①使空气变热形成风能；

②直接使大地变热，使水汽化，太阳能变为内能；

③被生物吸收成为生物质能等

轻核聚变的核能以电磁波的形式辐射出去

①十分巨大； ②供应时间长； ③分布广阔； ④无需开采、运输安全；⑤无污染图片。

①存在分散； ②太阳能的功率变化大，不稳定，给正常连续使用造成困难； ③转换效率低； ④转换系统造价过高。