一年级语文下册(小公鸡和小鸭子)同步训练思维导图

(1) 小明说 ta ge ge________在he_____的那边

(2) ting_____！草_____di里的小蟋蟀ye_____要shuo_____话了

(3)小鸭子在 he_____tian jian__________里抓鱼的时候，小公鸡喊救命,小鸭子飞快de_____跑过去，救了ta_____，小公鸡_____shuo:“鸭子__________ge ge,谢谢你。”

块__________急__________忽__________

行__________信__________身__________

(1)“那”的第一笔是_______，第五笔是_______

(2)“到”的第二笔是_______，第六笔是_______

(3)“成”的第三笔是_______，第四笔是_______

(1)座 坐

(2)红 虹

(1)连词成句。(填序号)

(2)把句子补充完整。

(3)例: 我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗?

1.飞来飞去 2.跑来跑去 3.游来游去 4.飘来飘去

小鸟在空中_______。白云在天上_______。鸭子在水里_______。弟弟在河边_______。

他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行，不行，你不会游泳，会淹死的!”小公鸡不信，(偷偷地) 跟在小鸭子后面，也下了水。

(1) 仿照文段中画划线的句子填一填。(不会写的字用拼音)

爸爸在睡觉，我_关上了门。

(2)小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的?用波浪线画出相关语句。

(3)小公鸡听小鸭子的话了吗? 他是怎样做的?

(4)回忆一下，故事的结果是怎样的?______(填序号)

1.小鸭子救了小公鸡。2.小公鸡学会了游泳。