讲述了一年级语文下册(小公鸡和小鸭子)同步训练
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一年级语文下册(小公鸡和小鸭子)同步训练思维导图模板大纲
1,根据拼音写一写。
(1) 小明说 ta ge ge________在he_____的那边
(2) ting_____!草_____di里的小蟋蟀ye_____要shuo_____话了
(3)小鸭子在 he_____tian jian__________里抓鱼的时候,小公鸡喊救命,小鸭子飞快de_____跑过去,救了ta_____,小公鸡_____shuo:“鸭子__________ge ge,谢谢你。”
2.组词。
块__________急__________忽__________
行__________信__________身__________
3,写出下列汉字的笔画。
(1)“那”的第一笔是_______,第五笔是_______
(2)“到”的第二笔是_______,第六笔是_______
(3)“成”的第三笔是_______,第四笔是_______
4,选字填空。
(1)座 坐
1.我的_______位在丽丽旁边
2.我_______在小军的后面。
(2)红 虹
1.老师穿的上衣是_色的。
2.大雨后,一道彩______挂在天空。
5.按要求写句子
(1)连词成句。(填序号)
1.包的 2.好吃 3.外婆 4.十分 5.粽子
(2)把句子补充完整。
我能____________
(3)例: 我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?
____________,你高兴吗?
6,看图,选择合适的词语填空。(填序号)
1.飞来飞去 2.跑来跑去 3.游来游去 4.飘来飘去
小鸟在空中_______。白云在天上_______。鸭子在水里_______。弟弟在河边_______。
7,阅读下文,回答问题。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,(偷偷地) 跟在小鸭子后面,也下了水。
(1) 仿照文段中画划线的句子填一填。(不会写的字用拼音)
爸爸在睡觉,我_关上了门。
(2)小公鸡要下河,小鸭子是怎么说的?用波浪线画出相关语句。
(3)小公鸡听小鸭子的话了吗? 他是怎样做的?
(4)回忆一下,故事的结果是怎样的?______(填序号)
1.小鸭子救了小公鸡。2.小公鸡学会了游泳。
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