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语文九年级下册第十课《唐雎不辱使命》课堂笔记思维导图

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这篇思维导图介绍了《唐雎不辱使命》

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语文九年级下册第十课《唐雎不辱使命》课堂笔记思维导图模板大纲

《唐雎不辱使命》思维导图模板大纲

选自

本文选自《战国策·魏策四》。《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的国别体史书,共三十三篇。起于战国初年,终于六国灭亡,反映当时各诸侯国政治、军事、外交等方面的动态和社会面貌。

作者简介

刘向(约前77~前6),西汉经学家、目录学家、文学家,汉皇族。他对古籍做了全面系统的分类整理工作,其作品既有史学价值,又有文学价值。

人物介绍

秦王

贪得无厌、奸诈狡猾,外强中干色厉内荏

唐雎

从容镇定,不畏强暴,智勇双全的外交家。

文章概括

面对一心要吞并天下的强秦,唐雎,这位安陵小国的使者,从容镇定,不畏强暴,针锋相对,使安陵国避过了一劫。唐雎确实不辱使命。

学习唐雎品质

我们要学习唐雎为不畏强暴,蔑视强权,敢于抗争的正义之气和他“三军可夺帅,匹夫不可夺志”的不屈服的精神,在现实社会中做一个坚持原则、让心灵站立的人!

启示

懂得一个道理-------说话技巧在人际交往,尤其是在重要的外交关系中,起着举足轻重的作用。要有意识地锻炼自己的说话能力,培养自己的说话技巧。

培养一种能力-------要能够在我们以后的写作过程中,充分运用个性化的人物语言来凸现人物的性格特点,提高我们的写作能力。

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