若练书法的作文(通用6篇)思维导图

书法是一种线条的艺术。它有章法，有字的限制，因此创新也变得越来越难，无法脱离文字的本身。书法不得不依附语言，绘画却可以超越文字的界限。

以文字为伴的我，是无法容忍那些纸页上出现过于凌乱的字迹的。倘若有一丝丑陋的感觉，整页都会变得面目可憎。

于是我从软笔练到硬笔，再从硬笔一点点尝试突破和创新。最开始是柳书，喜欢那种张弛有度的温润，恰到好处，每一笔都维持着法度，不偏不倚。我的字却是棱角分明又带着些许尖锐的，钢笔力透纸背，留下深深印痕。软笔亦可让笔和纸形成激烈的摩擦。于是后来，我也开始转向行书，矫若惊龙、翩若行云，流动的笔墨像是时而激昂慷慨时而又静水流深的交响乐。

一个字反反复复书写，不知道多少次，才能形成那样的肌肉记忆。中指包了纱布，依旧在接触时感到疼痛肿胀。练习控笔，就如同学习绘画时对同样的线条一次次进行排布。倘若轻轻手抖，字迹就可以变得歪斜。

那种对间架结构的把控，也是一种最艰难的量变积累。

肌肉的细微运动，决定了字迹与形态。那些看似不经意的书写，是一个人的心情在纸上流动。

伏案书写，静静地写给昨天和明天，写给永远不会收到信件、也永远不会再来的人。

那些美好的字体，看到它在屏幕或是纸上出现，就可以抚平心情。

在这个暑假里，妈妈把我送去学书法。我问妈妈："为什么要去学书法？"妈妈回答："练书法对以后上学有帮助，还可以让你的心静下来。"之后，我闷闷不乐地跟着妈妈去了一个名叫"乐从文化艺术中心"的机构。

我走进学书法的教室。一进去，就有一股浓浓的墨水味扑鼻而来。我看了看，有九个十个的人来学吧！我们的老师非常和蔼可亲，好像怎么惹也不生气。他还很幽默，上课经常讲一些笑话来逗笑我们。

上课了，我们先联系写笔画点。老师让我们自己用墨水在纸上练习一下。我先轻轻地点一点再顿一顿，最后再提一提，一个瓜子似的点就写好了。这是老师正好走了过来，看了我写的点后，对我说："嗯！写得不错，只要再注意力度就行了。"老师走开后，我心里不禁沾沾自喜。于是我开始勤奋地练，期待能写出像老师那样的字。

练着练着我心里就想：老是练点，好烦闷啊！我的眼皮都在打架了。于是就分了心，不怎么好好练了。忽然老师拍了拍手掌让我们停下练习，把毛笔放下，看他示范。老师一边说："很多同学不会写这个点，我再示范一遍。"一边拿起毛笔沾水在字帖上写了一个点。我看了看老师写的那个点，神采奕奕，精神极了。我再看了看自己写的点，垂头丧气的，一点生气都没有。于是我重振旗鼓，打起十二分的.精神，继续拿起毛笔练习。练了一会儿，我看了老师写的点，又看了我写的点，感觉和老师写的差不多，心里乐开了花。

下课了，我在回家的路上一直想着一个成语：坚持不懈。因为今天这件事让我明白了：做事要有耐心，不能半途而废，要一直坚持下去。俗话说："水滴石穿——非一日之功。"

或许是时光荏苒，或许是时过境迁，又或许是光阴似箭，一晃眼就过去了许久，许久都不曾碰面。不知是否该惭愧的说声抱歉，为脑海里渐渐模糊的脸。为不太记得清了从前，为我这一提笔才恍然地知觉——你已经道别。说怕忘记的借口，想瞒过自己；却已不知脑海中思念的小雨不由自主般下的淅淅沥沥。关于你，伴随着往事；此刻，使我记起……

寒冬的逝去，让厚重的大棉袄顷刻间换成了凉爽小衬衣，春风提醒人们的同时，吹醒了沉睡了一冬的桂树，迎合着宋之问的题笔诗句："桂子月下落，天香云外飘。"在风中飘散着阵阵黄色般的桂花香。春风也解冻了尘封了二三月的小湖，透过清澈的湖水，湖里一条条鱼虾相互碰撞嬉戏，小湖霎时间变得勃勃生机。

一眼望去，湖边的茅草丛忽然长高了二三米，像一座"柔韧"的城墙，遮掩住了我们打闹的身影。其实那时我们只用几眼对视就彼此心知肚明，这种有意的隐蔽打闹，实则是一种故意的情景。高直的茅草丛成了一道天然屏障遮住了我们的身影，却掩不住我们对湖中鱼虾的"别有用心"。每值这个季节。平淡无奇的鱼虾就对我们有极大的吸引力；一想到傍晚吹着小风，在草丛旁的空地中，支起一堆火，烤烤小鱼小虾，边吃边聊些琐碎而又有趣的话题，就十分的惬意。每次想到这番场景就按捺不住内心的窃喜，想立刻将湖中的鱼虾都收入囊里，尽情享用。但美好的事物哪有那么容易得到，更何况不是正大光明，调皮的玩性也不见得每次都能为我们占得到理。所以才匿于茅草丛地等待合适的时机，随时准备"大捞一笔"。怕引起临湖而过行人的注意，怕不经意引来看管小湖的老伯，虽说每一次硕果累累后的逃之夭夭很是神气，但看到老伯因为年迈而追不上我们，只能生气的跺脚大骂，也暗自为他打抱不平，说来还真有些讽刺至极。稚气的我们哪懂什么深刻的道理，只是为了良心能安，或是从小就被灌输了，拿人东西就要说声谢谢的思想。让我们在每次身影消失后，对着老伯的那头湖边大呼一声，"谢谢！"以示歉意，随后又变得无所顾忌。

那时会让我们有所顾忌的，可能只有老伯家的那只被我们称作"恶郎犬"的黄毛土狗了。它是这片小湖的另一个"守护神"。所以我们每次都不得不小心翼翼，生怕惊扰到在四周环顾的它，生怕再反过来上演一场"狗啃泥"的喜剧。

令我至今还印象深刻的一幕，是那天我们像往常一样计划好准备再"大捞一笔"，却不知自认为聪明绝顶的我们，已经被暗处等待着瓮中捉鳖的老伯和"恶郞犬"下套了我们像往常一样，按部就班地将鱼虾装进袋子里。正准备欣喜若狂地逃离时，不远处突然出现了两个黑影；伴随着几声狂吠，其中一个黑影向我们飞奔的越来越近，我们即刻意识到是那只凶猛无比的恶犬，因为离路旁较近，情急慌乱之下，我松开了与你一同提起装有鱼虾的袋子，袋子被重重的摔在了地上。然后我又如过街老鼠般从一旁的小路窜逃了出去。跑出了一两百米，才反应过来意识到你不见了身影，随后心惊胆战的原路折回去，便目睹你与恶犬xxx几回不得以跳进了满是黄泥的湖里。打小就知道你十分惧怕犬类，害怕你受到什么刺激，只好迫不得已苦苦的恳求老伯将你救起。记得那一晚，因为你弄得一身黄泥和偷老伯家的鱼虾，被你父亲罚在门外一宿，没吃晚饭。半夜中，我偷偷从家捎了些点心给你，还没心没肺的笑话你动作迟缓得像蜗牛一样，就这样和你一起在你家的那棵桂树下，伴随着一阵阵清新的桂花香，谈了会心，慢慢的睡去；嘴里还时不时传出怨骂着那只恶犬的童言稚语，一觉到天明才醒。

不知为何与你经历的众多琐事里，这件事尤为得记忆犹新。难道是那晚心惊胆战的经历，到现在还心有余悸？难道是那晚在你家桂树下谈心后，就以为能永远玩在一起般的心情？再可笑道，难道是每次大捞一笔后都自认为神气的行为，和湖中鱼虾的美妙滋味，令我现在都有些向往和馋嘴？难道，没有原因？

记得你道别时，是寒冷但又快要过完的冬季；你轻轻的掰开了我的手，放了只别无异样的水笔，并使我用力得攥紧。你站在门前，静静地朝湖里望了几眼，迟缓的向我挥了挥手，一言不语微笑着扭头向前跑去，时不时怕我看见般地轻微扭头朝茅草丛里回望，我们彼此的眼里都没有对即将到来的春天有一丝的向往。我呆呆站在那里，直到你的身形慢慢的隐去。

岁月是隐逸般的静好。不知时隔了几个夏秋，跨过了几个冬春；再回去寻找小湖时，已是湖水干涸，生机黯然。湖面上丛生的杂草和湖边过往的茅草丛交织在一起，掩盖了过去。没有了步履蹒跚的老伯，没有了狂吠连连的"恶郎犬"，连你家门前那棵桂树也没有了;像极了断壁残垣般的景象。

许久过去，才不经意间的发现那只你送的水笔，笔尾处刻着你我的姓名，时光慢慢的抹去了水笔上了其它字体，唯独这两个姓名不可磨灭，尤为的清晰。

我想，再多的原因也不及这一段难忘的经历；再多的探寻缘由也比不上珍惜这一场十足珍贵的友谊。水笔中的友情之墨已经断送了半载。你的名字融进了每一滴水墨里，时常猜想是否笔墨断送完整载，你就会回来。我也在抵挡不住的思念中，在每每猝不及防的思绪翻涌中，悟出了最深刻但又最浅显的原因————这是最最珍贵的友谊。

顺着心境，提起手中你赠的友谊之笔，在白纸上又一次地写下了——关于你……

小时候游黄龙洞，偶遇一位大伯手握大笔，在平坦的大道上笔走龙蛇，直引人驻足观看。出于好奇，我便开始钻研起软笔书法这门艺术。

幼儿园中班，家里新添了一支兼毫的毛笔。照着田英章楷书字贴，我开始一笔一划临摹起来。右手一把抓起毛笔，紧紧攥在手中，重重地按下了笔尖，准备画出大书法家般的柔美线条。可结果却出人意料。墨水，这黑色的小精灵，从笔肚子里流淌出来，溢入薄薄的纸张中。看见白白的宣纸被黑黑的墨汁涨透了，顿时全身颤了一下，随即竖得高高的毛笔躺倒了下来，笔尖划出了白纸，洁白的毛毡上顿时沾上了墨迹。我急忙用力捏紧笔杆，以防它滚遍桌子的"大江南北"。猛然间统观全局，简直如一条双尾腹蛇，朝我吐着蛇芯子，似乎在嘲笑我。对比字帖，就更不堪入目了。

外婆见我发起了小脾气，用她那双有力的大手紧握住我的小手，一笔一划地共同书写着。我顺从着，渐渐地感受到了用笔的力度的变化。外婆一遍一遍地教着，我茅塞顿开，逐渐能从"一"写到了"十"。

幼儿园大班，每天放学回家都有写四十个毛笔字的任务。这常常写得我腰酸背疼。尤有一日，外婆得知我会写"红军"二字时，便让我反复写，写不好再写。一开始，我浑身是劲，笔画强劲有力，可太一板一眼了，端正地失去了风格。后来，字越写越轻飘，轻得都快要飞上了天，没了骨架。眼见快要完成任务了，最后几个字"鬼画符"一般潦草收笔。正要离座，"革命尚未成功，同志还需努力！"一行醒目的大字映入眼帘。是啊！我不能半途而废。我抬起头，对照着帖子慢悠悠而有力地写下每一笔。哪里要提笔，哪里要按顿，哪里要轻轻拂过，哪里要粗而不渗，都一一参照书法大师的杰作，一处一处慢慢地改进。望着自己的"得意"之作，我开心地把刚才艰辛和不易立马抛到了九霄云外……

一年级，我已经可以在白宣纸上像模像样地书写古诗了。

二年级，我的书法可以在学校的艺术节展出了。

三年级……七年了，我还一直坚持着。其间的苦让我学会了坚持，其间的乐坚定了我的执着。书法，更像一贴良药，虽苦尤乐！

今年上半年，xx派出法庭按照我院年初工作会议的部署，制定了法庭xx年审判工作要点，明确以落实xx年人民法庭工作大检查通知为指导；以加强业务技能和岗位技能、提高审判质量为重点；以"开展社会主义荣辱观"、"社会主义法制理念"等主题教育活动为契机，全面开展法庭各项工作。

一、审判工作

在我家的相册里，还保留着一张照片，上面有一个小男孩怀里抱着一张奖状，那是我一张令人难忘的获奖照片，每当看到它，"学书法"那一幕幕的镜头就浮现在我眼前，酸、甜、苦、辣、咸一齐涌上心头。在我学书法过程中就尝遍了这些滋味。

苦

酸

甜