谁的眼睛为题的作文精选13篇思维导图

她是一个可爱的女生，有一双大大的眼睛，从那变化无常的眼睛，透出了她人生的喜怒哀乐。

人们都说，"眼睛是心灵的窗户。"我，就从她的眼睛中看出了她的心情。

她高兴的时候，双眼几乎眯成了一条细细长长的线。记得那一次，英语考试，她考了全班第二名。老师表扬了她，她笑了，笑得那么甜，从她那闪闪发光的眼睛看出，她几乎忘记了所有烦恼。

一次，班上的男同学欺负她，还嗤嗤地嘲笑她。那时，她的眼睛里充满了一线悲哀，她哭了，眼中滴下一颗两颗冰凉的泪珠。

她生气时，眼神更为可怕，大眼睛瞪得更大了，还有点发红，令人害怕，就像电视"火影忍者"中得"万花筒显轮眼"一样，令人毛骨悚然。

她很关心人，那关心人时的眼神是最美丽的。三年级的一次体检时，我突然晕倒了，醒来时，我模模糊糊地看到了她，她拿着一杯温水，眼神中充满了担忧……

她很善良，她很好学，看出这些，都因为她的眼睛，而有着那样一对饱含着深情的大眼睛的她，不是别人，就是那位举止优雅的女孩-----严文。

她的眼睛，好像春天的花朵，明媚灿烂；她的眼睛，像夏夜的星星，皎洁闪亮。又仿佛是秋天的落叶，迷离着、恍惚着。她的眼睛，还像冬天的雪花，忧伤着、漫不经心的望向远方……

她是我从小的玩伴——玲玲。

那是一个缀满芬芳的春天，我和玲玲去花园赏花。黄陵兰、紫薇花、风信子、野百合，开满了整个花园。我们欢笑着，嬉戏着，她那双专注的大眼睛里，满是五颜六色……

那是一个宁静的夏夜，满天的繁星照亮了漆黑的夜空。我和玲玲站在草丛边，仰望星空，互相诉说着心事。看着她上扬的唇角，透过她的眼睛，我似乎看到了，这些星星，永远在她的双眼里绽放光彩。

那是一个灿烂的秋天，落叶纷纷扬扬的飘落在地上，像一只只蝴蝶漫天飞舞。玲玲倚着粗大的银杏树干，看着飘洒的落叶，似乎已融入到秋天的美丽中。从她的眼睛里，我看到了片片金黄的叶子落入她的梦中。

那是一个寒冷忧伤的冬天，玲玲搬家走了。可我仍然记得她，眼底泛起星星点点留念……

我挂念着玲玲，挂念着她美丽的眼睛。那双眼睛是那样漂亮，那样多情……

在四年级的生活里，我最爱她的眼睛。她有一头乌黑的、短短的运动头，有着一个能说会到的嘴巴，最重要的是她那双水汪汪的大眼睛。那双眼睛时而喷出一团红红的火焰，时而流露的神情像一只温顺的小猫。

记得有一次，班里一个同学考试靠的不好，流下了两行热泪。她眯着眼睛，像一个小大人似的，安慰她，鼓励她，眼里流露出一种同情。

可身为班长的她却非常害羞。上课时，老师叫她起来发言，而她的眼里却显出一片茫然。虽不见她那频频举起的小手，但她的考试却从没有下过90分。别看她身材不高，在体育课上，她可是比谁都活泼：打排球时，她生机勃勃；打羽毛球时，她跃跃欲试，尽展风采。眼里流露出是那样的快乐。

看得多了，才注意到，她还特爱看书。

有一次，她带着一本刚买的'书，来到班上，坐下来津津有味的品读着，连同学叫她都听不见。上课了，她才依一不舍的把书放回抽屉里。一下课，便又看起来。眼里流露出对知识的渴望。

啊！我爱她的眼睛！！！！

我还是盯着她的眼睛看，眨也不眨，有些干涩，甚至，又流泪的冲动。

记得，她以前的眼睛格外明亮，闪着光芒。

就像那天上的星星，是如此闪耀，更像那清澈的泉潭，是那样干净而又温柔。

而现在，我看着她的眼睛，却只看见了浊杂、劳累与疲倦。

我还透过了那双已并不明亮的眼睛看见了自己——我看见了我这几天为学习而奔波；看见了我为一点鸡毛蒜皮的小事而对她发脾气；还看见了她对我无时无刻不流露出的爱意。

我说，她从前那双眼睛像泉潭，那么现在的这双眼，便是大海了吧。

海，包容日月星河，包容世间万物。

而她眼里的那片海，却包容了我所有的过错，所有的失意，所有的不优秀和不美好。

曾经她的眼睛美丽清亮，闪耀迷人；现在她的眼睛浑浊疲惫，灰暗无光，却比之前平添了一份让人更加为之动容的莫名情愫。

这种情愫来自内心深处，来自内心深处的爱。

这爱，是无私的，更是伟大的，是无怨无悔的，更是不求回报的！

她们的眼睛，是那样美丽，那样动人，默不作声地注视着这一切，注视着我的一切，因为在这双眼里，我们永远是最好的，是永远无可替代的！

这双眼，是天下母亲的眼。

我醒来时天已大亮，阴云已布满了天空，草原笼罩在蒙蒙的小雨中。她的眼睛仍挂在红柳枝上，镜片上蒙上了一层水雾。我小心地擦干镜片，戴上它。原以为她看了一夜月亮，现在还在睡觉，却从眼睛中听到了她低低的抽泣声，我的心一下子软下来。

"真对不起，我昨天晚上实在太累了。"

"不，不是因为你，呜呜，天从三点半就阴了，五点多又下起雨……

"你一夜都没睡?!"

"……呜呜，下起雨，我，我看不到日出了，我好想看草原的日出，呜呜，好想看的，呜……

我的心象是被什么东西溶化了，脑海中出现她眼泪汪汪，小鼻子一抽一抽的样儿，眼睛竟有些湿润。不得不承认，在过去的一天一夜里，她教会了我某种东西，一种说不清的东西，象月夜中草原上的光影一样朦胧，由于它，以后我眼中的世界与以前会有些不同的。

"草原上总还会有日出的，以后我一定会再带你的眼睛来，或者，带你本人来看，好吗?"

她不哭了，突然，她低声说：

"同学们，现在是放学时间，请马上回家"放学时间到了，我和郑浠伲一起骑车回家。

她是一个活泼开朗的女孩，但是成绩不是很好，她有一双小小的眼睛，从她的眼睛里可以看出她的心情！她有着乱乱的头发，还有一个爱流鼻血的鼻子，她是尖脸，脸上有很多小痣，但是很好看！

我知道她这几天和她的朋友吵架了，所以她的心情特别不好，放学我跟她走，她骑的特别快，我都追不上她，突然她又放慢速度，我就骑到前面去了，就是为了不让她再骑那么快了。然后我又转头去看了她一眼，她戴着口罩，皱着眉头，眼睛直直的盯着前面，那眼神，可把我给吓到了。她突然说一句话，把我给骂了一顿，在这种情况下，我又是被骂的那个，唉，我真是太难了。

还记得有一次她考试进步了，老师又表扬了她，放学我要请她喝奶茶，她可开心了！还是一样，我骑在前面，我转头去看她，虽然带着口罩，但是她的'眼睛就像月亮一样，我知道她在笑，而且是很开心地笑。一路上我跟她聊了很多事情，我们俩都很开心，因为她开心！

她的眼睛可以看出她的心情，生气时那眼睛我真的是怕了，开心时那眼睛我真的是爱了！

如果说，她漂亮得像幽蓝宁静的夜空天幕，那么她的眼睛，则是天幕中那两颗最闪耀的明星；如果说，她聪明的，像一个大宝库，那么她的眼睛，则是宝库中最珍贵的红宝石；如果说，她温柔可爱的，像一只小白兔，那么她的眼睛，则是她温柔可爱的唯一关键……

从她来到我们班的那一天开始，我就深深的迷上了她的眼睛。

每当我叫她时，她一转头，长发随风飘动，含笑的眸子水灵灵的'，颇有几翻仙气，心都萌化了，简直就是"回眸一笑百倾城"！甚至让我怀疑她就是天仙下凡，不用动武，就要那一双眼睛，足以甜死一片人。

后来，我跟她混熟了，来了个桃园"二结义"，成为永生今世的好伙伴。

记得有一次，那是一个下午，我们照例一起放学回家。走到一个长板凳坐下来，过了一会儿，只见她眼帘下垂，迷人的眼睛，也蒙上了淡淡的灰色，小嘴弯成了"A"字，不高兴地说："好无聊啊！要不我们来玩追人"。她二话没说，扔下书包，并在小路上跑起来，那姿态，犹如一只轻盈的燕子，在飞翔。而我，则气喘吁吁在身后追。

突然，她调转方向朝马路跑去，我紧紧地追了上去，可等我走到马路上，她已经不见踪影。正当我不知手措时，一辆摩托车从我身边擦过，"碰""啊"！车子和身体的碰撞声与我的尖叫声此起彼伏，我的手顿时好像被人抽走了一根筋，麻麻的。这时她跑了过来，笑开了花，嘴角夸张似的张大，平日可爱的眼睛里，充满了嘲笑，我开始讨厌那双眼睛。

"你走开，我不想和你说话"。我怒火中烧，一甩头，坐在长椅上生气。她仿佛被吓着了，呆呆地站在那儿，大眼睛里充满了疑惑和怜楚！

"你没事儿？"她的声音像被扯细的糖丝，从脑后传来。

我一转头，正好对上她那动人的眼睛，那双像沉在水潭之下的黑宝石般的眸子，闪着亮亮的光。望着她的眼睛，我的气消了一大半，我抬了抬手，对她说"没事儿，反正你也不是故意的，下次小心点好了"。

她笑了，那双迷人的眼睛更加楚楚动人。

古往今来，有千古风流人物。可谁人有他的哀婉凄绝，对宫廷生活的种种留恋；谁人有她的境遇孤苦，对中原国土的深深怀念；谁人有他的仕途坎坷，却又带扑朔迷离的纯美爱情。

南唐后主，只是他不可改变却不得不接受的称号。越来越多的人的眼中，更倾向于认为他是"出身最高贵"的词人，而非帝王。亡国君主在那被囚禁的高楼中发出"高楼谁与上？长记秋晴望。"无不透露出他的孤独和悲伤，世人的同情与惋惜皆出于此乎。当年的帝王生活，在他脑海中久久重现，让他"故国不堪回首月明中"，他的愁恰似一江春水向东流。重光的心灵的眼睛这样描述道。

"只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。"她，又是谁？南宋第一女词人——易安居士。谁又能像在那种特殊时代会产生一位如此婉约的女词人。心灵的眼睛说，她前期的词风是充满爱意和愉悦的，如同少女一般的情怀。但后期因亡国家变，丈夫的离去，对她来说均是重大的打击，才有了"这次第，怎一个愁字了得" 。的悲叹。而她依然生存下来，南渡，背井离乡，不得不钦佩她的坚强意志。

《锦瑟》的出现，让更多人了解到义山的愁绪。生活在唐朝后期，正处于战乱纷纷，国不定，家不宁，可他却顶着被贬谪的心理，上告朝廷。当然，他的《无题》，"身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通"也更好地诠释了他对美好爱情的解答。心灵的眼睛还悄悄地说，义山十分钟爱妻子，曾经把她蕴涵在某些诗句中。但世人揣摩出的义山是一个感慨自己处于政治低端而不被重用的有志之士，真是"此情可待成追忆，只是当时已惘然" 。

他的眼睛说出一个末唐国君的无尽悲哀。

她的眼睛说出一位离家丧父的无线愁苦。

他的眼睛说出位于晚唐时期的慷慨激昂。

生活回到了正轨，我辞去了工作，当了一名地航员。

二十年过去了，组织通知我，让我参加"落日二十号"的地航行动，我听到后不是伤心，只是有些愣神，我想起了那个女孩，恐惧和兴奋交织着。

在登地航器的时候，主任也来了，他拍拍我的肩膀，轻轻在我耳边说："把她带回来。"我知道主任口中的她是谁，我坚定的点点头。

十点整，地航器的尾部发出刺耳的声响。我们要进入地下了。我紧张又害怕，整个人僵硬的不行。地航器恢复了正常，平稳地往下走，我稍微放松了些许，我呼了一口气，额头上已经冒出了豆大的汗滴。

当地航器下降到1000多公里的时候，它开始有些反常，抖动的十分厉害，那一刻，我紧张的的不敢呼吸，同时，这让我十分难受。但是我知道，她在地下6300公里处，我现在的感受，连她的三分之一都没有。但是地航器抖动的越来越厉害，我感觉我的五脏六腑都要被震出来了，这是我没有想到的，我看着显示器，已经是地下20xx多公里处了，这种感觉维持了30多秒，但我像是过了半个世纪那么漫长。

地航器慢慢恢复了平常，我从极度绝望中挣脱了出来，地航器之后一直都还好，现在是地下4000公里处了，还有2300公里，我闭上眼睛，舒了一口气。在我的左手边，静静躺着她的眼睛。

地航器慢慢到达了她那是十几平方米的地方。她的模样消瘦，大大的眼睛有些空洞，但是不难看出来之前她是十分漂亮的，她已经四十多岁了，她看到我之后，先是很愕然地愣了几分钟，忽然抬手打了自己一巴掌，然后哭着蹲在墙角，像个孩子一样大声的痛哭，她抖着手拉住我的，颤抖着嘴唇，"xxx万岁！"

她环顾了周围密闭的屋子，拥抱我。我拉住她的手，带她上了"落日二十号"。

六点三十分，距离地面还有五十米，她捂住嘴，泪水又一次落了下来。

"你，成功了。"主任抱住我，也抱住女孩。

记得20年前，"落日六号"与地面失联的新闻轰动一时。20年后的今天，我将要随着"落日20号"与"落日六号"进行对接。

说不紧张那是不可能的，虽然这二十年里"落日工程"已经变得非常完善了，但谁也不能保证万无一失。我虽然紧张，但更多的却是兴奋与期待。

飞船开始潜入了，我看到炽热的岩染刺目的闪亮着，翻滚着，随着飞船的下潜，在船尾飞快的地合拢起来，瞬间充满了飞船通过的空间。这让我产生了一种地面上的人难从想象的压按抑感，不过这比我平常的训练要简单多了，我对此不以为然。我开始失重，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。我扶着飞船船壁，看着白色的天花板，想象自己在蓝天白云下，经过几分钟饭后，终于调整过来。

我隐约看到"落日六号"的控制舱，开始对接，由于每天都在训练对接，所以"落日20号"与"落日六号"的对接非常顺利。我终看到了"落日六号"的那个女领航员，岁月并未在她脸上留下痕迹，她依旧是那么明媚美丽，落地长发更显出她的温婉。我对她作过自我介绍后，她就带着我去了"落日六号"的控制舱。这里比"落日20号"要更闷热很多倍。我不禁对这位姑娘产生了一种敬佩之情。

最近，耳朵和嘴巴都很老实，工作很尽职。可以前最老实的眼睛家却好象得病了。由于他没好好工作，可把我给害惨了。

语文课

"好，大家把书翻到78页，在我讲课之前大家把黑板上这些有关于杜甫和杜甫写的这首诗的内容给抄下来。"语文老师下了命令后，我就叫眼睛一家"动工"了。"杜甫，河南人，是唐代的大诗人，被称为‘诗圣’，现实主义诗人，他的一生沉郁顿……"，"哎呀，你怎么吞吞吐吐的呢，沉郁顿什么啊，快呀！""哦，是沉郁顿座。""沉郁顿座！这词语怎么没听说过，应该是个新词吧。""好，继续。"

结果，没想到15课的练习卷发下来后，老师在卷纸上写了句话：你这个小马虎，前面做得不错，可后面的课文填空，沉郁顿挫怎么写成了沉郁顿座了呢？啊，老师冤枉啊。

"眼睛，你怎么说起谎来了呢？" "其实，是有一家的小孩让我害你的。""是谁？"我生气的问。但他并没有回答。

英语课

有了上次的教训，我这次非常仔细，而且英语老师也很照顾眼睛，把单词写得很大。

到了第二节英语课，英语老师说："这节课主要内容是做作业，作业我已经叫英语课代表写在了黑板上，大家照着做，下课时交给组长。我们英语课代表写的字并不是很大，但由于第一节课没出意外，所以第二节课我比较放松。"英语作业！做卷子，做练习册P15-P18。""我很快地做完了一张卷纸，然后把练习册的P15-P18给做完，就下课了，我还在想：嘿，今天我还做得快呢，没拖延时间。可在去食堂的路上，周悦突然对我说："陈嘉懿，今天做得好快哦，P15-P18虽然简单，可P19却难多了。""啊，还要做P19啊。""是啊，你没做啊。"原来眼睛把数据给报错了。"周悦，你先去吃饭吧，拜拜。"飞奔到教室后，我见门关了，就翻窗户进去，把P19给做了，没想到P19这么难。做完后，我一看手表，啊12：35了，但等我气喘喘地到了食堂，终于――还是被生活老师给训了。

我忍不住问他："你为什么要害我呢？""其实，是有一家的小孩让我害你的。""是谁？"我生气的问。可他还是没有回答。

数学课

"叮叮叮――"上数学课了，我的心悬了起来。"喂，眼睛你是不是生病了。""没有啊。""这节课是数学课，数学老师不仅严厉，字也写得很小，你们得好好工作哦。"一上课，我又感到眼睛不对劲了，说话吞吞吐吐的，可老师却偏偏要抽我回答问题我只好认命最后一节课回答错了3个问题，下课后罚站，回家后被骂，苦啊。

最后，我忍不住再次问他："你究竟为什么要害我呢？""其实，是有一家的小孩让我还你的。""是谁？"我生气的问。结果，眼睛给我的答案是："是你一家人啊，因为你平常根本就不‘爱惜’我。你每天都要打很久的电脑，还很少让我休息，你爸爸妈妈看见了叫你让我休息以下，虽然你嘴上说的是"好"，可却还是让我继续工作。最后我因疲劳过度，得了病。但你还是仍旧不理，继续那样……"顿时，我的脸"刷"的一下红了。

看来，我得为眼睛，为自己负责一下，找眼镜医生为眼睛看病了。