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表面不等于事实作文(优选5篇)思维导图

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表面不等于事实作文 第一篇两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿.这家人对他们并不友好,并且拒绝让他们在舒适的客人卧室过夜,而是在冰冷的地下室给他们找了一个角落.当他们在那硬邦邦的地上铺床时,老天使发现墙上有一个洞,就顺手把它修补好了.年轻天使问为什么,老天使答道:“有些事并不像它看上去那样.”第二晚,两人又到了一个非常...

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思维导图大纲

表面不等于事实作文(优选5篇)思维导图模板大纲

表面不等于事实作文 第一篇

两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿.这家人对他们并不友好,并且拒绝让他们在舒适的客人卧室过夜,而是在冰冷的地下室给他们找了一个角落.当他们在那硬邦邦的地上铺床时,老天使发现墙上有一个洞,就顺手把它修补好了.年轻天使问为什么,老天使答道:"有些事并不像它看上去那样."第二晚,两人又到了一个非常贫穷的农家借宿.主人夫妇两对他们非常热情,把仅有的一点点食物跟客人一起分享,然后又让出自己的床铺给两个天使,让他们好好地睡一觉.第二天一早,两个天使发现农夫和他的妻子在哭泣,一头奶牛在田里死了,而这头奶牛的牛奶是他们唯一的收入来源.年轻天使非常愤怒,他质问老天使为什么会让这种事情发生:"一个家庭什么都有,你还帮助他们修补墙洞;第二个家庭尽管如此贫穷还是愿意与别人分享他们仅有的东西,而你却让奶牛死去.""有些事并不像它看上去那样."老天使答道,"当我们在地下室过夜时,我从墙洞看到墙里堆满了金块.因为主人被贪欲所迷惑,不愿意分享他的财富,所以我把墙洞填上了,让他无法找到.昨天晚上,当我们睡在农夫的床上时,死亡之神来召唤农夫的妻子,我让奶牛代替了她.所以有些事并不像它看上去那样."智慧分享:哲者常教育我们说,要通过表面现象去看其本质之内函.有些时候事情的表面并不是它实际的样子.塞翁失马,焉知非福.如果你有信念,你只需要坚信付出总会得到回报,你可能会在一段时间后才发现...

表面不等于事实作文 第二篇

等我长大了,我要设计一座电脑教室,让老师从劳累的教学工作中解脱出来,让同学们在快乐中学习知识。

这座教室有十台电脑控制,老师可以坐在家里的电脑前来讲课,是什么课就让什么课的老师出现在教室的大屏幕上。

这台电脑还会发给老师一些做小动作同学的名单,让老师批评做小动作的同学。

在老师的眼睛上还安装了一台微型的走神监视器,如果哪位同学走神了,老师会提醒走神的那位同学,并让那位同学站起来。

作业的事情,电脑就解决了,老师就不用劳累的批改作业了。

在交作业时,同学们只要把作业放在电脑前的验收口里5秒钟后,不合格的作业会被打回来,并让重写。

合格的作业就会被第二次验收,电脑会检查是不是这位同学写的,第二次不合格的作业还会被打回来,最后,电脑会进行分类把良的作业放一摞,把优的作业放一摞,再把哪位同学的作业传送到那位同学的座位上,让老师更方便、更省事。

这座电脑教室给老师和同学带来了方便。

表面不等于事实作文 第三篇

记忆中最深的一次创伤应该是中考吧。

现在回头想想,还是有难过和遗憾。

还依然清晰的记得那些日子我为中考而奋斗的点点滴滴。

每天都会看书看到深夜,每天都会坚持6点早起背书,在学校会寸步不离的在座位上呆一个早上,中午还常常牺牲午休时间来看书,任凭妈妈怎么劝说我都依然坚持,还有我9年来一直热爱的数学,我总会反复的做题,为一道难题苦思一整天,模拟考的时候也会努力尝试着克服粗心的坏毛病……这一切的一切也许只是为了能考上一所好高中,为了让妈妈开心,我都觉得值得! 终于到了中考,我人生的第一次重大挑战。

尽管有紧张,我还是会克服着,沉着应对,我一很努力了,尽力用初三一年的时间去补过去两年我所浪费掉的时光,可是我还是失败了,当我听到我总成绩为B+,数学B+的时候,就如一颗炸弹在心里爆炸了一样,很痛很痛,有着很沉重的挫败感,难过极了,如泉涌般流下的泪水湿润了我的脸颊,虽然知道无法改变,但还是无法掩饰内心的悲伤。

这就是我用汗水换来的结局?我无奈地笑了,是那么的无助!原来梦想和显示有着那么大的差距,原来并不是只要努力了就能做到,总有些差距,总有不得不面对的残酷现实。

哭过了,泪干了,心也渐渐平静下来,尝试着反思自己..

表面不等于事实作文 第四篇

凡事不能只看表面话说有一位得道高人,带着他的一个弟子云游四方。

这天傍晚,走到一家门庭广阔,煞是豪华的房子门前。

弟子就建议:"太阳已经下山了,我们今晚就在这户人家过夜吧?"师傅看了看;"那就问一下吧。

"敲开大门。

里面煞是宽敞。

干净整洁,主人一家人也穿着得体。

正房旁边还有一间厢房,正眼一看,还是土砖砌得墙。

这时主人问话了:"请问两位有什么事吗?"还没等师傅开口,弟子接过话来:"我们师徒二人云游四方,路过此地,见天色已晚,想在您家化个晚饭,住上一宿,明早就走,可否行个方便?"主人思索了一下,有点不情愿:"那就进来吧。

"然后把师徒二人直接带到那间土砖砌的厢房门口:"你们今晚就在这里住吧。

"师傅首先进了厢房。

旁边乱七八糟的堆了一些杂物,靠里面有一张旧床,看样子还有点破,房顶看上去也不是很完整。

"你们先在里面休息,我叫人给你们拿被子来,晚饭到时候我再叫人送来。

"主人说完转身回正屋了。

徒弟这才磨磨蹭蹭进了厢房,帮着师傅打扫床上和地上的灰尘。

过了一会儿,一个佣人送来了两张被子。

不过拿在手上,感觉很不舒服。

掌灯后大概过了半个小时,晚饭送来了。

如你所想,全是吃剩下的残羹败肴。

没办法,师徒二人只能将就着过喽。

睡到半夜,徒弟冷醒了。

才发现在下大雨,顶上时不时有雨滴下来。

因为被子差,所以冷醒了。

再一瞅,朝西面的墙竟然塌了一个大窟窿,师傅正在极力修补,已经修得差不多了。

徒弟赶忙起床帮忙,很快就修好了。

第二天一大早,便跟主人告辞了。

又是一个夕阳西下,师徒二人走到了一所破旧,但很整洁的房屋门口。

正好碰见刚从田里干农活回家的主人夫妻二人。

主人问明来意,赶忙让进屋里。

屋里地方不大,也没什么家具,几个橙子围着一张八仙桌。

墙角摆着几件农具。

显得简单朴素。

男主人把手上的农具放下,接着把牛牵进房前的牛棚。

女主人给师徒二人倒好水,便进了厨房,把家里最好的几个菜都做了。

饭菜都做好后,主人怕饭菜不够,还让师徒二人先吃饭。

等吃完饭,主人夫妇主动让出自己睡的、唯一的一张床给师徒二人睡。

自己打地铺。

虽然条件不是很好,但师徒二人心里很感激。

第二天,天刚亮。

弟子被女主人得哭声吵醒了。

仔细一问,才知道是主人家唯一一头干农活的牛死了。

看到女主人哭得痛不欲生的样子,徒弟没好气的说师傅了:"您不是已经得道了吗?主人夫妇对我们这么好,你为什么不救他们的牛呢?那家有钱的人家,对我们那个样子,他们家厢房的墙塌了一点,你还帮他修!你怎么当师傅的啊?!"师傅郑重地告诉徒弟:"凡事不能只看表面,不了解实情,不要妄下结论。

你知道我为什么修那方塌了的墙吗?那晚墙塌后,我被惊醒,发现塌了的墙中间有很多金子。

那些金子是那家主人的先人藏在墙中间的,留给自己后人的。

如果我不把那面墙修好,那家主人肯定会发现墙中间的金子,他们就更有钱了,那还不更加骄横无礼。

再说昨晚半夜,我突然醒来,看到黑白无长要索走女主人的命,说是女主人阳寿已尽。

我极力阻拦,跟黑白无长至少谈了一个时辰,最后黑白无长才答应用牛的寿命换女主人的寿命,然后带牛的命回去交差了。

"我们在生活中,也经常碰上这样那样的事。

所以在没完全弄清真相之前,不要被假象左右思想;也不要听取片面之词,妄下结论。

只要我们不只看事情的表面,我们身边的误会就会减少;那些流言蜚语也就无藏身之处!

1、2016年广东、山西、安徽、湖北、湖南等省高考使用全国一卷,今年全国一卷是漫画材料作文,材料作文的回归颇有些出人意料,能不能得分要看具体内容。

2、 立意求准:今年新课标一卷的作文题紧密联系社会生活,承载了新课标的理念"未来社会要求人们思想敏锐,富有探索精神和创新能力,对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识"。

今年的作文题引导学生关注家庭学校对孩子的教育问题,思考如何对待学生的分数,进步与退步。

3、漫画呈现的无疑是教育方面的功利行为,退步了就责打,进步了就表扬。

这样的做法脱离了学生自身的实际,是盲目而不不明智的。

正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发,严格要求而不加以苛责,赏识鼓励而不过分纵容。

4、自由表达:新课标鼓励高中生"力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作"。

今年作文题审题不难,文体不限。

考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达,可写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲稿、辩论稿等。

但是不论什么文体,一旦选定,就要遵循此种文体写作规律,凸显文体特点,切莫因文体不限而写的文体"四不像"。

再者,无论选择哪种文体,都要注意结构的完整,感情的真挚,材料的准确,语言的流畅。

表面不等于事实作文 第五篇

今天,听了一首歌,听完后感觉很好。

当时就想上电脑查查,这是谁唱的歌,这么好听。

于是,我立马打开电脑,输入歌的名字,就显示出了演唱者。

不用说,我心里当然很高兴,还去百度找了她的照片,想看看唱出如此好听的歌的人,长得是不是也一样漂亮。

我查过了演唱者,也看过了演唱者的模样,于是心满意足的关了电脑。

闲得无聊时,随口就把这首歌哼起来了,便哼边想:"噢,这歌真是好听,太好听了,那谁唱的呢!"突然,感觉自己这样想问题,有点不妥。

这首歌这样好听,我为什么不去查创作它的人,而要去查演唱者呢?其实这首歌,无论谁唱,都一样好听,因为它的旋律本身就是好的。

生活中,也有许多人和我是一样的。

我们只观察到了一些表面现象,却忽视了最本质的东西。

为什么世界上要有伟人和平凡的人?我想就是因为这个原因吧!伟人看待问题的眼光,总要比平凡的人看得高,看得远,他们大多看到的是些本质的东西,而不是只局限于表面。

伟人之所以伟大,是因为他们的目光比平凡大众要高远的多。

只有本质的东西,才是朴实的,也是我们应该追求的。

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