如何美育的800字范文优选7篇思维导图

一：思想重视，计划明确。

二：有机结合，把美育工作渗入各科、各项教学工作。

三：开展多形式的比赛，给学生提供表现美的舞台。

今天，我们学习了《做最好的自我》一文，主要写的是：在我们的学习生涯中，有很多的老师在默默地为我们的成长付出着，我非常感谢我们的老师。

我们的老师是一名语文老师，他有一张瓜子脸，长着一双大大的眼睛，他每天都很忙，每天都在备课，有很多的时候我都在问他："老师为你们做了那么多的事情，你为什么没有时间休息呢"老师总是笑着对我说："时间就像海绵里的水挤，挤的你都没有力气了，所以我们必须要多学习。"

他很有耐心，每当我们上课的时候，他的眼里都流露出无奈的眼神，看着别人认真地学习，自己却学得不认真，我想：这个老师真傻，他怎么这么不细心呢！

老师有时候也很严肃，上课时总是不能专心听课，有时还会在课堂上打小报告，让我们全班都听不懂，老师还会在黑板上出一些很难听的字，有时候还会让我们抄错一个字，老师让我们抄的时候，我们都抄得很认真。

老师还会批评我们，有一次，我在做作业，一个小错误把我的本子撕坏了，我想这个老师一定是不喜欢我们了。老师发现了，就对我的作业本进行批评，批评的时候，我非屈，但老师只批评了我一句，说我不是一个好学生，要是再这样下去我就不会考好，这时候我就感觉到很难过，我想我以后再也不会这样了，所以，我要努力。

这就是我们的老师，是一个很有耐心的老师，他的每一句话都告诉我们做人的道理，让我们懂了很多，让我们学到很多的知识。

老师，谢谢您，您是我们心里最好的老师，我们会一直把您放在我们心里，因为我们一直以来最爱最亲的老师。

记得曾读过这样一句话："文学就像月光，无用，却使人心柔软。"其实，文学、音乐、美术，这一系列看似无用之物，皆如柔曼月华一般笼罩人类文明与历史，照耀人文光辉。而对于个体来说，美育更是不可缺，只有借助美育之光华涤荡人生，才能如蔡元培先生所说，"有更伟大而高尚的行为"，认识人生的价值。

美育之华，振人心魄，催人奋进。一代伟人xxx，不仅仅是伟大的无产阶级革命家，同时也是一位卓越的诗人，词人，面对长征路上重重天堑，他笑谈"五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸"；面对时局动荡历史变迁英雄俱往，他慷慨而作"数风流人物，还看今朝"；而面对百万雄师跨越长江，解放战争取得光辉战果，他更是留下千古绝唱，"天若有情天亦老，人间正道是沧桑"。一句句流传千古的诗文，背后是一首首激昂奋进的革命史诗。至今抚卷追忆，犹觉胸生豪情，热血难凉，此间美育之华，振人心魄，催人奋进。

美育之华，涤荡思想，引人沉思。著名物理学家爱因斯坦以在物理学领域摘取累累硕果而闻名于世，而闲暇之余，他将绝大部分时间都交付给了自己的小提琴，伴着悠扬的琴声在物理世界自由畅游；"杂交水稻之久"袁隆平也是一位小提琴爱好者，一曲《我和我的祖国》如清澈溪流在山间流淌，诉说对祖国的无限挚爱。由此观之，美育与理性的世界并不冲突，相反，她如春雨般润物无声，涤荡人们的思想，洗去嚣喧浮尘，使人获得更纯净的心境，更纯粹的灵魂。

没有美育的教育，是不完整的教育。当今社会，人们变得愈加浮燥、功利起来，音乐、美术课程被一再压缩，语文甚至被视为"无用"科目，种种社会现象促使我们反思，抛弃美育的同时，我们还抛弃了什么？"教育的本质，是一颗树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂"，美育的根本目的便是优秀人格的养成，高贵灵魂的塑造。

因此，我们不妨慢下脚步，让家庭、学校乃至社会形成一个浓厚的美育氛国，"美育者，与智育相辅，与德育相成"。如此，才能真正培育出更符合时代的多元化人才。

愿你我皆能携手前行，以美育之华照耀人生，涤荡心胸，向灵魂深处索取纯粹，以谋求知识与感情的调和，最终认识人生价值，获得人生圆满之境。

"你是我的太阳，照亮了别人的心……"这是我们的班主任老师在我的耳边说的，也是我们学校最美丽的一句。

在这个美丽而神奇的校园里，我们每一个人都有自己的理想，有的想成为一名科学家，有的想成为一名教师……但最让我们感到骄傲的还是我们班的班主任——陈老师。

她是一位很和蔼的老师。一张圆圆的脸，两只炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，看起来就知道她很有才华。她对我们每一个同学的学习都十分的关心，每一位同学的成绩都在不断上升。

我们班有一位很负责任的班主任，她对每一位同学的学习态度都十分的负责。记得有一次，我们班同学考试考砸了，老师把我叫到办公室谈了一番话。我很不服气，便对陈老师说："不就是试卷嘛，有什么大不了的。"可是老师并不是这样认为的，她的话语让我十分的不高兴，于是我把试卷往老师的桌上一扔，便去玩了。

我还知道，有时候我的同学考试考得差了，老师也会严厉批评几句。我知道老师心里也是很难过的。可是老师没有批评我们，反而鼓励我们，说我们都知道自己错了，并不重要。我们都觉得老师也是为了我们好，才不批评我们的，我们也不敢和老师顶嘴。

老师不但和蔼，而且对我们的学习还十分的负责。记得有一次老师叫我们写作文，我写得很潦草，老师看了看，对我们说："你们都不会写，你们写得好不好呀。"我们听了，都低下了头，心中的怒火也不争气的冒出来，老师见我们这样，便问了我们一句，说你们都不会写吧，我们听了，顿时火气全消了，心中的怒火一下子没有了，心中的怒火一下子又被老师看穿了我们的心思，便耐心的说了一句，你们都不会写。我听后，心中的怒火一下子被点燃，心中的怒火顿时又被点燃了，心中的怒火一下子也没有了，便开始写作文了。老师看后，对我们说："没有人能把每一篇作文都写好，你们就不能把每一篇作文都写好，只能用自己的脑子想，用脑子学。"这一句话，我深受启发。

在学习上，陈老师还是一位严格的老师。有一次，我们班的数学成绩考了91分，陈老师看到以后对我们说："我看你们的脑子都不够用，就不让你们去考试了。"我们听后，顿时像打了一场胜仗似的，心中的怒火顿时就被点燃了一般，心中十分的不服气，心想：我就不考1次了，下次我一定要超过你们，要考好。于是，我便开始认真的复习了我的数学，在考试前一段时间，我认真复习了，结果考了全班第一名。

我们全班同学都知道，老师这是为我们好，老师也是为我们好，我们都知道老师对我们的好，所以，我们不会辜负老师对我们的希望的。

在没有上美学这门课时就感觉到这门课程不是那么的容易去懂，虽然说现实生活中到处都是和美有关的事物，但是当自己真正来体会是却很难。就像有一句话是："爱美之心，人皆有之。"几乎所有的人都说过，我也常说，但也就是一说，从来没有深究过为什么人皆有爱美之心。生活中也很少有人来想这些，而美学这门课就带我们深入的了解为什么是美。

一，美的本质及特征。

二，美的产生。

三，社会美，自然美和艺术美。

记得曾读过这样一句话："文学就像月光，无用，却使人心柔软。"其实，文学、音乐、美术，这一系列看似无用之物，皆如柔曼月华一般笼罩人类文明与历史，照耀人文光辉。

而对于个体来说，美育更是不可缺，只有借助美育之光华涤荡人生，才能如蔡元培先生所说，"有更伟大而高尚的行为"，认识人生的价值。

美育之华，涤荡思想，引人沉思。

著名物理学家爱因斯坦以在物理学领域摘取累累硕果而闻名于世，而闲暇之余，他将绝大部分时间都交付给了自己的小提琴，伴着悠扬的琴声在物理世界自由畅游。

"杂交水稻之久"袁隆平也是一位小提琴爱好者，一曲《我和我的祖国》如清澈溪流在山间流淌，诉说对祖国的无限挚爱。

由此观之，美育与理性的世界并不冲突，相反，她如春雨般润物无声，涤荡人们的思想，洗去嚣喧浮尘，使人获得更纯净的心境，更纯粹的灵魂。

没有美育的教育，是不完整的教育。当今社会，人们变得愈加浮燥、功利起来，音乐、美术课程被一再压缩，语文甚至被视为"无用"科目，种种社会现象促使我们反思，抛弃美育的同时，我们还抛弃了什么？

"教育的本质，是一颗树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂"，美育的根本目的便是优秀人格的养成，高贵灵魂的塑造。

因此，我们不妨慢下脚步，让家庭、学校乃至社会形成一个浓厚的美育氛国，"美育者，与智育相辅，与德育相成"。如此，才能真正培育出更符合时代的多元化人才。

愿你我皆能携手前行，以美育之华照耀人生，涤荡心胸，向灵魂深处索取纯粹，以谋求知识与感情的调和，最终认识人生价值，获得人生圆满之境

美育，又称美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、...

美育是对"完整的人"的塑造，旨在促进人的全面发展。...

现当代著名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家朱光潜...

"求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。...

从人生目的上看：真、善、美的自身，都是同等的社会文...

"求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。...

美育真的有那么重要吗？诚如其然，美育可能不能让我们...

美育是优美情操的培养。有优美的情操,自然不屑为恶,...

如德育、智育等其他教育一样，美育的功效尽管不能一蹴...

美育是要培养学生的"心灵美"，使青少年具有一颗美好...

从王国维将美育和智育、德育并举，到鲁迅写就《拟播布...

美是有力量的，没有美育的教育也是不完整的教育。蔡元...

没有爱伴随着美，就没有生命，没有诗。——别林斯基。...

通过美育可以促进学生的德、智、体的发展。它可以提高...

要加强美育培养，必须要一步一个脚印踏踏实实的做下去...

我们班有一位叫李明宇的学生，他是一名小学xx年级的学生。他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个樱桃小嘴，还戴着一副墨镜。他有一双"神奇"的眼睛，他的作业本上总会画着一个个大大小小的圆圈，有的同学会问为什么这些大大小小的圆圈都是圆呢？这些都是他在作业本上写的。

美育工作

我们班的美术工作可以说是一流的：每天早上7:30我们就要到美术馆去晨练，中午11:00放学，下午4:00放学，晚上14:20放学，第二天6:50到校。在这几个月的学习中，我们班的学习委员，他的学习成绩也是一流。他在学校的各项活动中取得优秀的成绩，是我们班级中学生的骄傲，我们班上的学习委员，他也都是学习委员，我们的班长呢，他的学习能力非常好，每次考试，都是第一名，所以在学校的各项比赛中，我们班的学习委员都是第一名。

美育教育

这几个月学校的美育工作也非常重要，我们班每位同学都要从中学习美育的知识，在这个过程中，他们可以自主地学习，可以自主地学习，还有我们班的美术教师呢，他们在这些年中，也都是花费了大量的心思，为了能让我们班成为一个优秀的班集体，他们就不知疲倦地为我们的班集体做贡献，所以我们班的美术老师们非常关心他们，我们都非常爱护他们的美术作品，在学校的美术课堂上，他们也是用心去上。我班的美术课也是如此，每节课都会有他们最大的收获，他们也很喜欢上美术课，他们也会积极主动地配合我们的美术教师。

美育工作

美丽的校园，是我们学习知识、锻炼能力的地方，我们在这个学校里，也是学校里的一名学生，我们在这个学校里的生活是很充实的，在校园里的生活是非常快乐的，每天早上我们就会有很多老师到校园里来看望我们，这些都是我们应该做的。

在这个过程中，我们也是学习了很多东西的，我们也是学习的，这些都是我们应该学习的地方，在学习知识的过程中，我们也是学会了怎样做人，我们也是知道什么是为什么，在生活中，我们也是学习的，在学校的美术课上，我们也是学习了怎样做人。在学校的美术课上，我们学习了很多东西，也学习了很多东西，在学校的美术课上，我们学会了怎样做一个好学生、好学生、好学生的道理。

在学校的美术课上，我们学习了怎样去做人，也学到了很多东西，我们的美术教师也非常关心我们的美术工作，他们在学校里的美术课都会为我们的美术课做出贡献，而且他们也都非常关心我们的学习，所以我们要学习他们的这方面的知识。

这是我们美术老师一次学校的美术课，也是