圆规的作用作文400字共13篇思维导图

今天，我和往常一样来到学校，不过今天在教室里发生了一件"怪"事----我的圆规莫明奇妙的"消失"了。

"我的圆规被谁拿走了。"我大喊到。我几乎把书包都找遍了，但依然没发现我的圆规。我真得忍无可忍了就生气得说："是谁偷了我的圆规呀？！"

教室里寂然无声没有喧哗声，没有说话声，正当我将要放弃寻找圆规时，突然我在学威的桌子上发现了一个与我一模一样的圆规。不！那就可以说成是我的，没有丝毫之差，我愤怒地走到他的桌前对他说："你为什么要拿我的圆规！""我没有。"学威望着我说。"没有这是什么？"我一边说一边拿起圆规。"干什么还给我。"经过一番唇枪舌战。学威终于败下"战场"开始，大吃一惊，慢慢地害怕了起来。脸色苍白的……接着他的害怕变为愤怒。过了一会儿忽然满脸通红，一直红到了耳根，两眼盯住了我。同时，这双眼睛变暗了，突然闪烁了一下，又变的漆黑，接着，燃起了不可遏制的怒火，犹如一头被激怒的狮子。猛得拿起圆规向地上扔去。

放学时，我的圆规不知从那"蹦"了出来，望着一样的圆规，又想起我对学威的行为。我希望学威他可以原谅我。

摘要：圆规有两只长脚，一之脚装有尖针，另一只脚装有铅笔芯，两只脚的一端用螺丝绞在一起。

圆规的结构用途

圆规的作用是画圆。它是我们绘图必不可少的工具。圆规有两只长脚，一之脚装有尖针，另一只脚装有铅笔芯，两只脚的一端用螺丝绞在一起，这样，圆规就能张开或收拢，画出不同大小的圆。圆规的顶部有一小段东西是供人们用手指捏住，比较方便转动。

除此之外，圆规还有一条延伸杆和一条墨线脚，当人们想画一个很大的圆，而原来的两杆不够长时，接上延伸杆就可以了，当人们想画墨线圆时，则换上墨线脚。圆规画圆很简单，只需要将有尖针的一脚固定在纸上，用手转一圈，一个浑圆的圆圈便画好了。

圆规和绳子是好朋友，它们一起旅行。经过了一个美丽的花园，那里鲜花盛开，空气中还散发着淡淡的清香。还遇到了一位老花匠，只见老花匠满脸忧愁。

圆规问道："老花匠，你为何满脸忧愁呀？""我想做一个大花坛，必须先花一个大圆圈，我老是画不好该怎么办呢？"老花匠回答道。圆规便开始炫耀道："你别看我这么苗条，我可是画圆圈高手呢！前天，我的小主人在考试中遇到了一道难题，原来是画圆圈呀！

我便走出来，跳起了优美的舞姿，难题迎刃而解。去年，小主人在美术大赛中获得冠军，还少不了我的功劳呢！"老花匠点了点头。于是，圆规就张开它那修长的双腿圆规轻松自如跳起了舞姿。"太小了，老花匠说，我的花坛怎么能这么小。"连续试了好几次，老花匠都不满意。本来坐在旁边莫不吭声的绳子，也叫了起来："让我来试试吧。"老花匠点了点头。绳子把自己一边腿放在树上，然后走一圈，做成了一个特大号的圆圈。老花匠特别高兴，可是圆规却惭愧地低上了头，认识道自己的错误了。

是啊，尺有所长，寸有所短。要知道自己永远不是最棒的，要信人外有人，天外有天。

初三作文：圆规

有品先生・浙江省金华市外国语初中902班(321015)

小巷里，稀疏的阳光，穿过树叶之间。

这是一条挺老的胡同了，住房已显得苍老。我看了看纸上的"40幢201"，向前走去。

阳光斑驳地印在两边的墙上，我不时抬头寻找藏匿在树叶间的号码牌。路边，正在施工，工人正在井下作业。一圈圈的缆线似大树的年轮，记载着老巷一圈又一圈的故事。

这是我第一次来到这里，以前我从不知道这条坞原来通向这么远的地方。如果不是因为上课，或许我一辈子也不会走进这里。

午后的阳光懒懒散散，拉长我略显疲惫的身影，我感觉时间已经停止。但是这么快，一年就过去了。好像圆规，不停地走，两只脚，画出一个又一个完美的圆。支点，半径。想到这里，我突然放下书包，打开铅笔盒，还好，东西我带齐了。

不知不觉已到斑驳的号码牌前，我鼓起勇气，敲门。

老师和善地让我就坐。桌对面，是一个女孩，正低头写着什么。突然，我感觉她竟是如此熟悉。她略微抬起头，整齐的刘海。啊，是她！脑海里浮现出的画面牵引我走向记忆深处。

我们坐在走廊上，把脚插在栏杆间，荡呀荡。"哎，你说，那对面的大楼是怎么建起来的呀？""应该是他们大人一块石头一块石头搭起来的吧。""不会吧？那样很容易倒的，像我家的积木一样，怎么住人啊？"我顿了顿说，"我觉得应该是大人们到外面捡来以后像蚂蚁搬家一样搬回来的吧。""可是为什么外面又会有呢？"

虽然刘海盖住了她的面孔，但我确信是她，确信自己不会认错。在幼儿园，我们是最好的朋友。而现在，坐在我面前的，是她，就是她。我们已经有8年没有见面了，在我仅仅的岁月里，8年已经很久，很久了。

我很想叫她，但却始终张不开口。时间，把我们冲到了两岸，我努力抓住海中的'小船，却发现海面宽到无法越过。我一次次偷偷地看着她，的确是她，可……每次当她抬起头，我都仓皇地收回目光。但从她的目光中，我知道，她也认出了我。

珏和我说起地摊的事，我应答着。我感觉到她偷偷看着我。她是否会难过，难过我和珏的亲密呢？

后半节课，遇到一道画图题。其他几位都没带圆规，唯独我。

大家七手八脚地从我这里"抢"去，临近画完时，LZZ说："哎，你们给对面那位‘姐姐’用用呀！"大家都笑着看她，我却低下头，心里不是滋味。

我从小戴那里"夺"回圆规，鼓起勇气。"我这儿有圆规，你……。"我正准备打破僵局，老师闻声过来，把圆规递给她。我还没来得及说完，便已……我叹了口气，准备收回僵在那里的手。这时，小戴赶紧抢回我手中的圆规，继续他的画图。

时间，总会改变一切。不同的时间，不同的地点，不同的人，不同的事，不同的感情。那一份友情，也因为时间，渐渐凝结。

左手边的抽屉，熟悉的位置，我取出那一个瓶子，是她给我的。在幼儿园的最后一年，我转学了，去了少年宫。她送给我这个瓶子说："这里面都装满了阳光！"她一下午把这个瓶子给装满了。我看着那个瓶子，再抬起头，眼前已经一片薄雾。

眼前浮现出她童年的画面。

课上，她娴熟地用老师的圆规画了一个圆，那圆很光滑，没有缺口……

三年前，在小主人过生日的时候，她的妈妈把我作为生日礼物送给了小主人。

我是一把精致的圆规，苗条的身躯，修长的双腿，穿着粉红色的衣裳，漂亮极了！小主人小心翼翼地把我拿在手上，看了又看，似乎被我那尖尖的脚吓坏了。小主人仔细地观察我，她发现我在画画的时候像一位头戴金冠的芭蕾舞蹈家，优美地旋转，漂亮的舞姿，高贵优雅，真是动人极了！于是她给我起了一个好听的名字：芭蕾公主。

芭蕾公主非常争气，每次品德作业，总是把圆形画得十分好看！

从那以后，小主人更喜欢我了，她甚至用真皮小盒子和一块漂亮的小手帕为我做了一个温暖的家。小主人像对待自己的亲生女儿一样，夏天，帮我用冰水擦脸，以便解决夏天的酷暑，帮我洗粉色的衣裳；冬天，用热水为我洗澡，以便驱走严寒，还用高效洗衣液帮我洗那高贵无比的芭蕾舞裙。

我意识到了小主人对我的关爱，画的圆更美了，更努力地为小主人画画。

不久，我和小主人结下了不解之缘。过了一年，我老了，旧了，也坏了。小主人的妈妈想把我扔掉，可小主人不同意，她把我收回我那温暖无比的小家，把我珍藏起来。

我爱我的小主人，我永远记得我们之间深厚的友谊，也会铭记小主人对我的恩情。

型 式代 号主要特征用 途 普通单唇形B一般用于高、低速旋转轴及往复运动密封矿物油及水等介质，普通油封，在灰尘和杂质比较少的情况下使用，耐介质压力<的场合，最高线速度15m/s，往复运动速度<。 普通双唇形FB除上述S型油封的使用特征外，还可防尘。普通油封，带防尘唇可以防尘，耐介质压力< MPa的场合，线速度≤15m/s。 无弹簧型BV无弹簧的单唇型内包骨架式橡胶油封。一般适用于低速工况下，密封介质为润滑酯。线速度≤6m/s。 外骨架单唇形W带弹簧的单唇外露骨架式橡胶油封，腰部细，追随性好，刚性好。普通油封，在灰尘和杂质较少的情况下使用，耐介质压力<的场合。旋转轴线速度≤15m/s的情况。 外骨架双唇形FW带副唇的双唇外露骨架式橡胶油封，腰部细，追随性好，刚度高，同轴度好，

普通油封，带防尘唇可以防尘，耐介质压力< MPa的场合。转速≤15m/s。 装配式单唇形Z由内外骨架装配滚边而成的外骨架油封且有安装精度高、散热快、重负荷特性。适用于高温、高速条件下的重负工况，介质压力≤，最高线速度≤15m/s。 装配式双唇形FZ带副唇的装配式外骨架油封，具有防尘性，安装精度高、散热快、重负荷特性。适用于高温、高速，由尘条件下的重负荷工况，介质压力≤，最高线速度≤15m/s。 单向回流型右旋SR、 左旋DL在唇部空气测制有带角度的斜筋，利用流体力学原理，产生单向泵吸作用，具有回流效应。与轴的旋转方向有关，由于具有回流效应，径向力比普通油封小，减少了磨耗和生热，提高使用寿命，适用于介质压力<的场合，转速≤20m/s。 耐压型NY唇部短、腰短粗，具有耐压作用，工作压力≤3MPa。适用于介质压力≤3MPa的场合，适用于高压泵的轴端油封，一般情况下PV值≤8。旋转轴线速度≤15m/s。

惹不起的圆规作文

在文具国里，圆规是一个狂妄自大的公民。不管什么人，他都瞧不起，总觉得自己最强大，没有人有他厉害。只要谁惹他不高兴了，就会用他那尖尖的针扎别人几下。

一天，圆规看着铅笔，得意洋洋地说："喂，萝卜头，咱们比比看谁更厉害？"铅笔小声嘀咕："我才不要和你比呢，你的针又尖又硬。"圆规听了马上跳到铅笔的背上使劲儿扎了几下，小铅笔疼得哭了起来。

橡皮擦看不惯这种行为，愤愤不平地说："圆规，你不应该欺负小铅笔！"

"得了吧！你这个乡巴佬，长这么丑陋还来管我？"说完，便爬到橡皮擦的'身上使劲扎了两下。橡皮疼得直叫，还是好心的钢笔把它扶到边上休息去了。

布娃娃胆怯地说："圆规哥哥，你不能这样乱扎别人。"

"小混蛋，你没资格这样和我说话！"圆规气呼呼地跳动了几下，把布娃娃漂亮的裙子扎破了好几个洞，布娃娃哭着跳下了桌子。

站在旁边的钢笔实在看不下去了，便说"圆规，你敢扎我吗？"

"怎么不敢！"圆规傲慢地回答后，就快速冲向钢笔，拼命地扎了几下，钢笔不但毫发无损，而且还高昂着头，看着不可一世的圆规。圆规看着自己已经变弯的针尖，大声哭起来。

钢笔说："以后别再欺负人了！你要知道‘人外有人，山外有山’的道理。"圆规听了，羞愧一低下了头。

从此以后，圆规不再狂妄自大，变成了一个谦虚、尊老爱幼的好公民。

有关圆规的启示作文

有个生意失败了的老板，他遇到了许多挫折，正准备放弃。

一天，老板看着儿子拿着一个圆规在作业本上画圆圈，画着画着，儿子突然问："爸爸，为什么圆规的一端老转不出这个圈。"是呀，圆规为什么老转不出这个圈。这位父亲楞住了。"我们老师说了，圆是一个封闭的曲线。"儿子自己回答说。父亲极受震撼联想到自己的事业不就是一个自我封闭的圆吗？这个圆是自己画的，自己又走不出这个圆。"那么你告诉爸爸怎么才能走出这个圆呢？"父亲急切的问。儿子想了想说："切线呀！只要找准一个切点，另一端就可以无限延伸。"他茅塞顿开，立马打电话给自己的朋友，顾客，请他们帮忙。

经过一段时间的努力，他终于东山再起，成为一位富甲一方的企业家。

上面的故事，我相信，或多或少对你我会有点帮助。我们每个人都在画自己的圆，却不知道如何走出这个圈子。其实，这个圈有无数个切点，有无数个向外延伸的切线，我真诚的祝愿大家做一个人脉关系大赢家没，做一个财富管道的建造者。

我始终有着这样一个想法，那就是，一个人要成功就要有一个付出的心态。感恩的心态。一个人的人生或成就不是他得到了多少，而是他付出了多少。一个人的人生要有的意义，就要为别人着想，机时不仅为自己活着：为别人着想就要为别人付出。为自己活着就要为自己加油，活出光彩。因为越成功的人，可以为别人付出的东西就越多，给别人太阳，自己也会得到阳光。送人玫瑰，手有余香。

我相信，在这个世界上，你所感恩的事情会越来越多，你所不珍惜的事情会越来越少。在此，我热切的希望每一位读者朋友，感谢你所拥有的，珍惜你所拥有的。我想以这样的'心态经营你的事业，你的人生，那么你得到的一定回超过你所想要的。

世界上最昂贵的成本是时间，最便宜的是学习。学习是世界上最美妙的东西。学习是人生最值得尊敬的品质之一。我向你们的学习精神致敬，向你们学习。同时，我感谢你们有这样的学习精神。

写圆规的作文

福建福州西峰小学 杨阳

圆规，这个能画圆的小东西，可是很受大家的.欢迎呢！它是由针尖和笔组成的，针尖高高瘦瘦像一位时尚模特般苗条；而铅笔却矮矮胖胖，像一位肥肥胖胖的小孩。其实针尖和铅笔本不是一家人，因为一次"车祸"，让他们组成了一个新的文具――圆规。

事情还要追溯到两年前：铅笔汤姆高高大大，是铅笔中的老大，谁都不敢欺负他。一次，铅笔汤姆在路上逛街，可订书机艾娜冲了过来，铅笔汤姆来不及躲闪，一件惨案发生了。汤姆进了卷笔刀医院，手术后，铅笔汤姆便成了铅笔中最矮的一个。汤姆无比的沮丧，同伴们也嘲笑他，欺负他。这时，针尖艾丽走了过来，说："我可以和你做朋友吗？""可是我这么矮，你这么高，说话都困难，怎么做朋友啊？""谁说我们说话困难了，现在不是好好的吗？如果你实在觉得不协调的话，你就站在我一旁的口袋里，我这个口袋还可以调整高度呢！""你不嫌弃我，真是好人。""你不嘲笑我才好呢！别人都说我只会闯祸，我的脚总是不小心踩到别人。"从此，艾丽与汤姆就天天在一起，他们可以画出美丽的画，可以跳出优美的舞蹈，那可是文具世界中最美丽的！

其实，有些铅笔也想和针尖合作，可针尖却说："如果你们真的想和我合作，以前就不该嘲笑我和汤姆，不能因为我们长得丑就嘲笑我们，重要的是实用，而不是外表。"铅笔们被问得哑口无言。

外表也许很重要，但是内心美，才是真正的美。还记得那首歌吗？我很丑，可是我很温柔……（指导教师：柳萧萧）

圆规900字作文

小巷里，稀疏的阳光，穿过树叶之间。

这是一条挺老的胡同了，住房已显得苍老。我看了看纸上的"40幢201"，向前走去。

阳光斑驳地印在两边的墙上，我不时抬头寻找藏匿在树叶间的号码牌。路边，正在施工，工人正在井下作业。一圈圈的缆线似大树的年轮，记载着老巷一圈又一圈的故事。

这是我第一次来到这里，以前我从不知道这条坞原来通向这么远的地方。如果不是因为上课，或许我一辈子也不会走进这里。

午后的阳光懒懒散散，拉长我略显疲惫的身影，我感觉时间已经停止。但是这么快，一年就过去了。好像圆规，不停地走，两只脚，画出一个又一个完美的圆。支点，半径。想到这里，我突然放下书包，打开铅笔盒，还好，东西我带齐了。

不知不觉已到斑驳的号码牌前，我鼓起勇气，敲门。

老师和善地让我就坐。桌对面，是一个女孩，正低头写着什么。突然，我感觉她竟是如此熟悉。她略微抬起头，整齐的'刘海。啊，是她！脑海里浮现出的画面牵引我走向记忆深处。

我们坐在走廊上，把脚插在栏杆间，荡呀荡。"哎，你说，那对面的大楼是怎么建起来的呀？""应该是他们大人一块石头一块石头搭起来的吧。""不会吧？那样很容易倒的，像我家的积木一样，怎么住人啊？"我顿了顿说，"我觉得应该是大人们到外面捡来以后像蚂蚁搬家一样搬回来的吧。""可是为什么外面又会有呢？"

虽然刘海盖住了她的面孔，但我确信是她，确信自己不会认错。在幼儿园，我们是最好的朋友。而现在，坐在我面前的，是她，就是她。我们已经有8年没有见面了，在我仅仅13年的岁月里，8年已经很久，很久了。

我很想叫她，但却始终张不开口。时间，把我们冲到了两岸，我努力抓住海中的小船，却发现海面宽到无法越过。我一次次偷偷地看着她，的确是她，可……每次当她抬起头，我都仓皇地收回目光。但从她的目光中，我知道，她也认出了我。

珏和我说起地摊的事，我应答着。我感觉到她偷偷看着我。她是否会难过，难过我和珏的亲密呢？

后半节课，遇到一道画图题。其他几位都没带圆规，唯独我。

大家七手八脚地从我这里"抢"去，临近画完时，LZZ说："哎，你们给对面那位‘姐姐’用用呀！"大家都笑着看她，我却低下头，心里不是滋味。

我从小戴那里"夺"回圆规，鼓起勇气。"我这儿有圆规，你……。"我正准备打破僵局，老师闻声过来，把圆规递给她。我还没来得及说完，便已……我叹了口气，准备收回僵在那里的手。这时，小戴赶紧抢回我手中的圆规，继续他的画图。

时间，总会改变一切。不同的时间，不同的地点，不同的人，不同的事，不同的感情。那一份友情，也因为时间，渐渐凝结。

左手边的抽屉，熟悉的位置，我取出那一个瓶子，是她给我的。在幼儿园的最后一年，我转学了，去了少年宫。她送给我这个瓶子说："这里面都装满了阳光！"她一下午把这个瓶子给装满了。我看着那个瓶子，再抬起头，眼前已经一片薄雾。

眼前浮现出她童年的画面。

课上，她娴熟地用老师的圆规画了一个圆，那圆很光滑，没有缺口……

大家好，我叫圆规，是用不锈钢做成的，全身穿着银灰色的盔甲，在灯光下闪闪发光，显得特别威武。我长得又高又瘦，摸起来非常光滑，别看我长得不起眼，可我却是小主人的得力助手呢！

我的作用是画圆，是小主人必不可少的工具。我有两条修长的腿，两只脚穿的鞋可不一样哦！一只脚穿是尖针，另一只脚穿是铅笔芯，腿的另一端用螺丝固定在我的肚子里，这样，我的腿就可以自由地张开和合拢，画出大小不同的圆。我的头呈圆柱形，供小主人用手指捏住，方便转动。画圆对我来说就是小菜一碟、家常便饭，只要把穿尖针鞋的那只脚伸出来，死死地踩在纸上，再掂起另一只脚的脚尖转一圈，一个完美的圆就画好了。

小主人想画圆的时候，我就会挺身而出，因为我是画圆高手嘛！我经常帮助小主人，他特别喜欢我！

圆规作文300字

本周末数学课开始进入圆的课程，老师规定同学们上课必需携带圆规。

一开始老师来一个考试，确认同学们前次课程的学习成果。接着老师请大家拿出圆规，亲自试如何使用圆规。圆规的构造很特别，有一个顶端接着两支手臂，手臂底部一端是针、另一端是铅笔。圆规的`用法很简单，首先把圆规的针插在纸上，手捏着圆规最顶端，把圆规的双臂拉开至一定宽度，再以笔端向外画一圈。举例而言，如果想画一个半径五公分的圆，就把园规双臂调到五公分的长度，接着就可以画圆。但是，如果题目为直径八公分，就要把长度分为一半，变成半径四公分。

老师虽然很仔细地解说圆规的使用方法，但同学们实际操作时，仍然碰到各式各样的问题，状况百出，有人抱怨对圆规不熟悉，更有人嫌弃自己的圆规不好用，一整个单元的习作只写完两页。奇怪的是到了课程结束，满口牢骚的同学竟然说：「我爱上圆规了。」我忍不住回了一句：「可是，圆规不是很难用吗？」那位同学很肯定地说：「没办法，我还是很喜欢呀！」

我觉得圆规是一种好用又有趣的工具，希望透过不段地练习，可以更加熟悉它。

圆规的美丽作文

我是一只圆规，以前总是追求前进一步，到头来却只能在原地打转。

和其它文具一样，我很安静地躺在文具盒里，从不跟那些"高级趣味"的.东西吵谁的用途大，我只是想前进一步，这是一个一直都没有实现的愿望。

看着铅笔橡皮他们一寸寸短去，有时我甚至怀疑自己有没有用，寸步难行，只会在原地打转，但很快，另一种强大的思维排挤了这种自卑，如果我没用，小主人为什么总把我带在身边？

有一天，文具盒爷爷告诉我，小圆规啊，能在原地大转转，便是你最大的用途。

于是，我满脑子想的不再是往前走一步，只需要在原地做好自己的工作就对了，我们圆规想往前走一步是今生不可能实现的事，那为何不在原地满足小主人的要求呢？

小圆规终于醒悟了，"我要以爱为中心，行动为半径，画一个充实的圆。犯不着为了一件不可能实现的愿望自卑下去。成就了他人，自己夜会快乐起来的！"它想。

小圆规终于决定放弃自己美丽的愿望，去满足小主人的要求，这种品格和精神很伟大。

世界便又多了一份完美。

人们也应该向我们圆规学习，如果你明知这份好的工作你得不到就请别占这个名额，不如把机会让给有能力的人，且很需要这份工作的人担当，把工作换成爱情也一样。

让我们一起以爱为圆心，行动为半径，画一个充实的圆。