TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板管理/培训工作总结计划家庭情况简短范文(必备3篇)思维导图

家庭情况简短范文(必备3篇)思维导图

  收藏
  分享
会员免费下载30积分
会员免费使用30积分
旧笑话 浏览量:12023-05-08 12:04:43
已被使用1次
查看详情家庭情况简短范文(必备3篇)思维导图

家庭情况简短范文 第1篇家,一个温馨的字眼,一个给我带来快乐的家;快乐,人人都渴望快乐,人人都在感受快乐。快乐虽非常抽象,但也非常具体。快乐虽非常遥远,却近在咫尺;家庭的快乐,犹如一股清泉,溢出纯洁的泉水,清香而可口。我在家庭里深切地感受到了快乐,它就是我一生最大最珍贵的财富。

树图思维导图提供 家庭情况简短范文(必备3篇) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 家庭情况简短范文(必备3篇)  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:198d9d46351ae81dc29442e2dd0f9874

思维导图大纲

家庭情况简短范文(必备3篇)思维导图模板大纲

家庭情况简短范文 第1篇

家,一个温馨的字眼,一个给我带来快乐的家;快乐,人人都渴望快乐,人人都在感受快乐。快乐虽非常抽象,但也非常具体。快乐虽非常遥远,却近在咫尺;家庭的快乐,犹如一股清泉,溢出纯洁的泉水,清香而可口。我在家庭里深切地感受到了快乐,它就是我一生最大最珍贵的财富。

我爱我的家,它是我成长的摇篮,它是我栖息的港湾,它是我人生快乐的天堂。我的家庭是幸福的、美好的、快乐的,它给予我快乐与温馨,使我在成长路上没有了空虚和寂寞。

在我的生活中,我的家庭是一个幸福的、美好的、快乐的形象,我的每一个快乐都是认真记录下来的。然而,快乐非常多时候也是来自于自己的。一个人,如果保持一种乐观、幽默风趣的生活态度和高雅的生活情趣,使身心得以放松,性情得以陶冶,那定能享受快乐。

对我自己来说,家是一把伞,为我们遮风避雨;家是一把火焰,给我们带来光明和温暖;家庭的鼓励就是一根杠杆,是我们行为的动力支持;我在家庭中享受到的快乐非常有价值,因为这是我人生中的快乐,是我心灵的寄托,也是我人生快乐中的一个起点,更是我最大最珍贵的财富。所以我们更应该珍惜这美好的光阴和快乐。我们的明天因家而美丽,有了家庭,我们就是快乐的。

曾有多少次,我都在不经意间体验到了家庭的快乐。那开心的一幕幕,怎能忘却?曾有多少次,那开心的背后,何尝不透射出父母的丝丝疼爱和含辛茹苦的一点一滴呢?家庭固然能享受到快乐,但不要忘了在享受快乐的同时懂得感恩,践行感恩。

家庭情况简短范文 第2篇

家庭是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的,亲属之间所构成的社会生活单位。家庭有广义和狭义之分,狭义是指一夫一妻制构成的社会单元;广义的则泛指人类进化的不同阶段上的各种家庭利益集团即家族。 从社会设置来说,家庭是最基本的社会设置之一,是人类最基本最重要的一种制度和群体形式。从功能来说,家庭是儿童社会化,供养老人,性满足,经济合作的人类亲密关系的基本单位。从关系来说,家庭是由具有婚姻、血缘和收养关系的人们长期居住的共同群体。

基本信息

词目:家庭 拼音: jiā tíng 注音: ㄐㄧㄚ ㄊㄧㄥ@

基本解释

[family;household;house and home] 以婚姻和血缘为纽带的基本社会单位,包括父母、子女及生活在一起的其他亲属

引证解释

1、犹言家中。《后汉书・郑均传》:" 均好义笃实,养寡嫂孤儿,恩礼敦至。常称疾家庭,不应州郡辟召。" 2、以婚姻和血统关系为基础的社会单位,成员包括父母、子女和其他共同生活的亲属。 唐刘知几《史通・辨职》:" 班固 之成书也,出自家庭;陈寿之草志也,创於私室。" 宋欧阳修《刘丞相挽词》诗之二:"平昔家庭敦友爱,可怜松x亦连阴。" 明邵璨《香囊记・义释》:"家荡散,业飘零。携筐还负_,离家庭。两口无依倚,身如蓬梗。" 叶君健《火花》二:"这个儿子就是没有家庭观念,讲也没有用。" 3、院落,庭院。《宋史・章得象传》:" 得象母方娠,梦登山,遇神人授以玉象;及生,父 奂 复梦家庭积笏如山。" 清 东轩主人 《述异记・虾蟆蛊》:"奉之者家庭洒扫清洁,止奉蛊神。" 魏巍《壮行集・幸福的花为勇士而开》:"他们还有宽裕的时间栽种花木,把家庭收拾得十分舒适。"

按照家庭的规模划分的家庭结构有: 核心家庭:由一对父母和未成年子女组成的家庭。 扩展家庭:分为主干家庭和扩大联合家庭。 主干家庭:由一对父母和一对已婚子女(或者再加其他亲属)组成的家庭。 扩大联合家庭:由一对父母和多对已婚子女(或者再加其他亲属)组成的家庭。 扩大家庭曾经是中国人的梦想,人们常常用"子孙满堂"来表述长辈的成功与幸福。有人指出,中国传统社会是以大家庭为主其实是一种误解。人们确实是以大家庭为理想,但并未普遍存在过所谓的大家庭。事实上,所谓的大家庭主要存在于世族门阀之中,而且这样的人毕竟是少数,绝大多数庶民是以核心家庭或者主干家庭为主的小家庭,扩大家庭式的大家庭并不广泛存在。 这是对传统家庭的理解,现代的家庭模式已经远远超出简单的三分法,并正向更加多元的方向发展。 非传统家庭结构: 1、单亲家庭:由单身父亲或母亲养育未成年子女的家庭。 2、单身家庭:人们到了结婚的年龄不结婚或离婚以后不再婚而是一个人生活的家庭。 3、重组家庭:夫妻一方再婚或者双方再婚组成的家庭。 4、丁克家庭:双倍收入、有生育能力但不要孩子、浪漫自由、享受人生的家庭。 5、空巢家庭:只有老两口生活的家庭。 其他家庭结构: 断代跨代家庭,无父母的未婚子女共同居住家庭,以及由实体婚姻产生的其他多人共居组合家庭。 现状和趋势: 家庭结构的不同主要是由于社会经济因素 ,全世界的家庭结构正在逐渐朝核心家庭的方向转变,这种趋势,与城市化、工业化以及现代化相关联。

父权家庭: 是历史上大多数家庭的模式,即家庭中最年长的男性拥有大部分权威,包括住、用、孩子对象等。女性负责家务和照顾孩子。 母权家庭: 即家庭中最年长的女性拥有大部分权威。没有确凿证据表明妇女曾同样拥有过男人所具有的权威。父系社会里,个别家庭也可能由于没有最年长的男性而由女性领导。 母主家庭: 一位妇女成为家庭的核心和最主要成员,常发生在男性由于战争、外出、离婚、非婚生育等境况下,但不在家的丈夫、前夫、同居男友依然行使相当的权利。平权家庭: 现代社会出现了朝平权家庭发展的趋势,即丈夫和妻子在权利和特权上基本平等 。但许多重要决定还是由丈夫作出的。 通勤家庭: 在不同城市里工作的夫妻,周末在其中一方的住处度过。

家庭情况简短范文 第3篇

(一)困难学生张锁、张天涯家庭情况

1、学生本人情况

张锁:男,XX年2月28日出生,汉族,身体健康,目前就读于联合中学,学习成绩优异,班级名列前三。张天涯:女,XX年1月24日出生,汉族,身体健康,目前就读于联合中心完小三年级一班。

2、家庭成员情况

3、家庭情况:建有石棉瓦砖房3间,牲畜房3间。摩托车一辆。土地约7亩,主要是山地,种植马铃薯、苦荞、麦子。其中马铃薯为家庭主要经济来源,依据当年收成情况和市场价格情况,年毛收入为4000—8000元。苦荞、麦子收成主要用于买米及喂猪。养殖了4头猪、1个骡子、6只鸡,相关毛收入估计为XX—3000元。除去生活成本,粗略估计该家庭年纯收入为5000—6000元。

(二)困难学生李聪家庭情况

1、学生本人情况

李聪:男,彝族,XX年2月25日生,身体健康,目前就读于联合中心完小三年级二班。学习成绩班级前五名。

2、家庭成员情况

3、家庭情况

建有石棉瓦砖房4间,牲口房3间。土地约4亩,主要为山地,种植马铃薯、青稞。马铃薯种植收入依据当年收成及市场价格而定,毛收入约7000—8000元。青稞种植主要用于喂养牲口。养殖有6头牛、20余只山羊、3头猪,毛收入约10000元。李聪父亲农闲时外出县城打零工,收入约5000元。扣减生活成本,粗略估计家庭年纯收入为10000—13000元。

(三)困难学生张天乐家庭情况

1、学生本人情况

张天乐,男,汉族,XX年5月1日生,身体健康,目前就读于联合中心完小二年级一班,学习成绩排名班级前十。

2、家庭成员情况

3、家庭情况

建有石棉瓦房4间,牲口房3间。有土地1。3亩,种植马铃薯及麦子。马铃薯毛收入约XX—3000元。麦子主要喂养牲口。养殖了2头牛、2只山羊、4头猪,年毛收入为5000元左右。父亲农闲时到乡镇打零工,毛收入为7000元左右。除去生活开支,粗略估计年纯收入为10000元。

(四)留守儿童张银灿家庭情况

1、学生本人情况

张银灿,女,XX年5月13日生,汉族,身体健康,目前就读于北河小学一年级。学习成绩排名班级1—2名。

2、家庭成员情况

3、家庭情况

父母前常年在云南省文山州建筑工地打工,年纯收入5000—6000元。建有房屋5间,其中XX年新建了3间空心砖房、厨房及卫生间。共有4亩地,由爷爷奶奶耕种,种植马铃薯、玉米、苦荞,毛收入为3000元左右,用于买米维持家庭温饱。养殖了3头猪、2头山羊,空闲时上山挖药材。粗略估计家庭年纯收入为7000—8000元。

(五)困难学生陈美丽家庭情况

1、学生本人情况

陈美丽,女,XX年6月15日生,汉族,先天性心脏病,XX年手术后恢复良好。目前就读于北河小学二年级。学习成绩中等。

2、家庭成员情况

3、家庭情况

建有石棉瓦房3间,厨房1间,牲口房1间。共有7亩土地,种植马铃薯、苦荞,依据收成及市场价格情况,毛收入约为10000—XX0。养殖了3头牛、3头猪。因陈美丽患有先天性心脏病,向亲戚借钱于XX年8月在昆明市儿童医院心脏搭桥手术。目前尚未还请债务,属于因病返贫的家庭。

相关思维导图模板

1113爆卡会总结会会议纪要思维导图

树图思维导图提供 1113爆卡会总结会会议纪要 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 1113爆卡会总结会会议纪要  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:aaf6c152a765d5821e8e1787f2b3226e

3A Unit 1 A Proper Job思维导图

树图思维导图提供 3A Unit 1 A Proper Job 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 3A Unit 1 A Proper Job  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:8d966446cda22e33b426cba15d3d981e