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什么样的学习习惯才是好的学习习惯?——勤于动脑,善于思考思维导图

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什么样的学习习惯才是好的学习习惯?——勤于动脑,善于思考

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思维导图大纲

什么样的学习习惯才是好的学习习惯?——勤于动脑,善于思考思维导图模板大纲

现象一.学校里有一部分孩子,从早到晚埋头苦读,每天按部就班地完成老师布置的所有学习任务,写作业写到晚上11或12点,却不见成绩有很大的起色,或者成绩平平,甚至一部分孩子越学越差,让父母和孩子自己都感到绝望。

现象二.有些孩子不怎么做笔记,上课也没有很认真地听讲,经常看见他在玩,每次考试却名列前茅。

原因:学习不只是动笔,假象勤奋,更多的是勤于动脑,善于思考

如何帮孩子养成勤于动脑,善于思考的学习习惯?

培养孩子兴趣:找到孩子的兴趣,孩子自然就会思考和动脑。家长可以鼓励孩子多读书,看电影,做手工等,创造各种学习乐趣的机会

锻炼孩子思维:家长可以在日常生活中鼓励孩子自己想办法解决问题,遇到困难时可以与孩子一起思考解决方案

提供多样性的学习环境:在家里创造一个丰富多彩的学习环境,让孩子接触不同种类的事物和文化,从而激发创造力和思维能力

鼓励讨论:经常与孩子进行讨论,听取孩子的意见和想法,鼓励孩子表达自己的观点和想法,让孩子在思考交流的过程中更深入地理解和吸收知识

建立奖励机制:没有足够的激励,孩子没有努力的动力。如果告诉孩子,你每天锻炼,一个月之后给你买双你自己特别喜欢的球鞋,孩子十有八九会去锻炼。如果孩子做到了,当初承诺的奖励必须兑现,哪怕花销很大,也要言出必行,否则对于家长的威信和孩子的努力是严重的双重伤害。建立奖励机制,鼓励孩子完成各种任务和挑战,进一步培养孩子的学习习惯和思维能力

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