篮球兴趣班开课通知范文(5篇)思维导图

你与我公司于20**年3月1日形成劳动关系，现因你存在如下严重违反我公司的规章制度的情形：

我公司曾多次通知你到我公司办理相应的劳动关系解除手续，但你仍未按期办理。为避免给我公司造成不必要的损失，我公司再次通知如下：

今天是星期六，我要上补习班。早上，我被妈妈的催促声吵醒："雯雯，快起床，7点半了，8点还得上学呢"."啊，都7点半了！"我一骨碌从床上爬起，迅速穿好衣服，跑到客厅，看了一下钟："妈妈，才7点，你干吗骗我?""我要是不骗你，你起得来吗？"妈妈说。吃完早饭，妈妈送我去上学。上课了，老师把上次画的画发给我们，叫我们画完，然后再画下一张画。和我同校的同学画完了，可她不敢交给老师，说是等我画完一起给老师。过了一会儿，我也好了，我悄悄地对她说："这有什么好怕的，我先去。"说着，我大胆地走到老师那儿去，老师看了我的画，说："不错嘛，有进步。"听到老师对我的称赞，那位同学也走了过来。可是，当老师看到她的画后，很生气："你这么漂亮的一个女孩，画这么难看的画，丢不丢脸。"她低下了头。

拍篮球时，球会上下运动，球要拍到一定的位置，并且要在适当的时机和固定的频率，才能把篮球拍好。不仅能培养孩子的手部控制力，还培养孩子的专注力。从怯怯生生地拿着篮球不知所措，到赛场上的所向披靡，这就是篮球带给孩子的成长，带给孩子的自信。

篮球运动能促进孩子左右脑平衡发展

教学特色

1．以幼儿基础身体能力和幼儿篮球技能为两条主线，系统连接、融会贯通。

2．遵循幼儿身心发展规律，按不同年龄段递进提升（3-4岁、4-5岁、5-6岁）。

3．全新概念的幼儿篮球主题课程，拓展篮球概念和认知范畴。

4．深入幼儿心理活动，内容设计和形式表现层叠递进，让体育回归教育本质。

5．以游戏为引导，以习惯为辅助，培养并保护运动兴趣。

6．循序渐进的培养健康竞争意识，在比赛中学习，在比赛中成长。

7．提倡家园共育，亲子共学，为孩子的身心健康发展创设更多空间。

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今天是我上速写兴趣班的第一天，我的心里有点担心，因为我第一天学习，没有基础，画得不好同学们肯定笑话我。

到了教室，已经有十几个同学围成一圈认真地画画，学习氛围特别好。开始上课了，我仔细听老师讲的知识。听完要求，我开始画画，我先把轮廓打好，然后是细节部分。我一边画一边想，原来这么简单，就是模仿画呗，小意思!于是就唰唰地画起来。可是越画越难，怎么看都不协调，急的我满头大汗。

好不容易把画完成了，画交给了老师，老师鼓励我说："画得不错。"我真是喜出望外!只见老师在我的画上稍稍改了几笔，我的画立刻活了起来，真是太神奇了，我特别惊讶，心想在以后的日子里，我一定要更加努力，画出和老师一样好的作品。