数字建设工作计划表(11篇)思维导图

城镇新增就业22人，就业困难人员再就业6人，城镇残疾人新增就业2人，发放妇女创业小额贴息贷款245万元，农村劳动力技能培训25人，农民实用技术培训6200人次。

扶贫贫困人口212人，提供法律援助23人次，农村计划生育家庭父母奖励扶助67人，建档困难职工生活和医疗救助5600元，直接联系服务群众253户，其中困难群众95户，有影响力群众88户，农民贫困残疾人帮扶解困5人，救助贫困家庭脑瘫儿童2人，救助贫困母亲2人。

免除义务教育学杂费1021人，免费提供教科书1021套，资助贫困大学生入学5人，资助农村困难独生子女就学5人。

城市低保人均补助200元，农村低保人均补助80元，五保供养标准每人每月提高10元，集中供养率90%，集中供养床位率98%，新农合参保率96%，农村养老保险参保率92%，城镇居民医疗保险以260人。

新农合参保率96%，资助贫困白内障患者实施康复手术2例，农村孕妇住院分娩率99%，婴儿死亡率低于6‰，犬只免疫率98%，流浪犬注射狂犬疫苗应免尽免。

农村D级危房改造252户，C级危房改造86户，新农村新建农房50户，房屋改造260户，风貌改造300户，户道路硬化7公里，花台花园建设120个。

户道路硬化23公里，整治36口，新建蓄水池110口，渠系整治32公里。

土地整理14000亩，新增土地1443亩，高产基本农田建设8500亩，高标准农田建设4100亩，成片造林300亩，水土流失治理10平方公里。

免费开放乡文化站1个，免费放映公益电影45场。

年出栏生猪万头，新栽植枇杷3200亩，建村聚居点10个，村级"1+6"公共服务活动中心一个，已投入使用。

（一）进一步加强基层党组织建设。通过实施党建年度综合考核，将村级党组织建设情况进行分类定级，采取激励先进、鞭策后进、"抓两头、促中间"的办法，进一步健全农村党建工作的动力机制，着力营造你追我赶、创先争优的浓厚氛围。按照省委、市委部署要求，结合2018年村级组织换届选举工作，对基层党组织实行分类动态管理，加大先进村级党组织的培育和软弱涣散党组织的整顿力度，积极创建"五好"党组织，推进农村基层党建工作全面进步、全面过硬。结合2018年换届选举工作，我局联合市组织部，深入各县（市、区）、开发区、投资区巡查摸排，调查摸底，加大对软弱涣散党组织的整顿力度。

（二）进一步统筹城乡社会救助体系，做好农村社会救助兜底工作，做好农民重特大救助等社会救助工作，完善最低生活保障制度，构建多层次农村养老保障体系，加快老龄事业发展。截止目前城乡低保包括低保兜底资金共计支出：4486万元，保障人口达15332户，37772人左右，农牧民重特大救助截止目前医疗救助2177人，支出资金万元,救助限额内救助率已达到70%。1-10月在农村留守儿童和困境儿童信息管理系统录入留守儿童288名、困境儿童279名、散居孤儿187名，同时进一步健全社会养老服务体系，1-10月对全县1960名60岁以上失能和半失能老人、80周岁高龄老人实施居家养老服务，支出资金万元，2020年我局将争取在全县4个公办养老机构建立日间照料中心，进一步为集中供养老人提供多样化服务。继续对城镇"三无"人员、农村"五保"对象和孤儿实现集中供养全覆盖。

2.进一步完善最低生活保障制度，加强动态化精细化管理，把符合条件的农村贫困人口全部纳入保障范围，全面落实特困供养制度。

3.构建多层次农村养老保障体系，加快老龄事业发展。

以师生为本，紧紧围绕教育教学为中心，以服务学校教师教学和学生学习为重点，坚持以新的理念为指导思想，采用先进且成熟的技术（维思特数字校园平台）来构建信息化的教学环境、信息化的科研环境、信息化的管理环境、信息化的生活环境，为学生发展奠定基础，为教师施展才华搭建平台，提高学校的管理水平，促进教育教学改革创新，推进教育现代化的进程，实现办学质量的跨越式发展。

"数字化校园"建设是一项系统工程，涉及基础设施、信息资源、重大应用、标准规范、法律法规、人才培养、技术攻关、国际交流等各个方面，渗透教育管理、教学、科研的各个环节，影响和决定着教育改革与发展的全局与走向。为此，必须采取强有力的措施，超常规的发展思路予以推进，才能保证目标任务的完成。

（一）健全组织机构，落实建设任务。

（二）争取资金投入，保障建设需要。

1、设施配套整治：新建公共厕所1所，硬化主干道路1500米，入户道路5210平方米，建设水泥护砌400米，景观路桥8座;

2、垃圾污水整治：新建日消80吨微动力污水处理站一座，新修下水道3160米。

3、景观环境整治：道路绿化6787米， 广场、塘埂绿化600米，栽植桃园5亩，建设2380平方米休闲文化广场;

4、特色整治：建设立面整治，整治农户258户;新增村口标识石牌坊、指示牌等。

5、整治改造措施：

一、全面提升数字素养与技能

二、深入推动数字乡村建设迈出新步伐

三、存在的问题及下一步举措

1、晚起步，高起点；

2、技术架构先进、设计统一；

3、数据标准化，信息共享；

4、实现各部门业务协作；

5、管理与服务充分融合，扩展对广大师生的信息服务范围；

6、学生综合服务、教师综合服务的并行建设；

7、用发展的眼光建设有生命力、可持续的数字校园。

建成完整统一、技术先进、覆盖全面、应用深入、高效稳定、安全可靠的数字校园，消除信息孤岛和应用孤岛，建立校级统一信息管理系统以及移动数字校园，实现学校各部门、各专业部室、各实训场所之间业务协同，数据共享，信息一致，并提供移动化的信息服务，提高工作和管理效率，全面满足教学、科研、管理和服务的需要。

数字化环境

大家好!

今天，很荣幸有机会向大家汇报一下我校的数字化校园建设情况，期待各位领导和老师们的指正。

一、学校概况

二、保障机制

在"以教育信息化带动教育现代化"的思想指引下，以我区的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，进一步提升《信息技术》课程的教学地位。大胆进行任务驱动和小组协作这一新的教学方法的探索和尝试，促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

1、本学期教研组工作紧紧围绕"创新、开拓、发展、务实"的教育理念，结合学生的实际发展水平，培养学生的协作精神，并注重学生创新能力、思想方法、行为方式、价值观和信息技术能力的培养，促进学生个性发展。积极有效使用目标任务驱动式教学模式，有效教学、有效学习，努力提高本学科的教学质量。

2、积极推进"以现代信息教育技术为支持平台的研究性、探究性课堂教学"的教学实践，加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。本学期教研组将重点着手信息技术课的研究性、探究性，使学生在信息技术课堂中不再单纯为学信息技术而学习，而是通过完成某一目标任务后自然而然的掌握信息技术技能，从而转变以信息技术知识和课程内容为目标的教学，使教育重心转移到知识学习支持平台方面。

3、大力开展信息技术创新教育教研活动，积极进行教育研究，充分开展计算机特长教育，使我校每个年级都有使用计算机的高手，在今后的各种计算机比赛中取得较好的名次，提高我校的知名度。

4、努力创造学习氛围，继续通过扎实有效的课题研究活动,将课题研究落实到学校的信息化建设和教学工作中，提高业务素质。

1、紧抓课堂质量提高教学业务水平

采用底光拍摄提高字迹堙没档案缩微品质量

2011年海峡两岸档案暨缩微学术交流会在北京召开

录像档案数字化质量控制的思考

工作动态

彩色缩微摄影与彩色原件的制备——GB/T25073-2010内容介绍

^v^国家标准公告(2011年第12号)

如何拍摄存档报纸——GB/T25072-2010内容介绍

图书馆缩微应关注民间文献的保护

数字图书馆的合理使用与保护知识产权的协调

数字资源长期保存技术综述

"数字影像存档、数字仿真技术研讨班"在国家图书馆昌黎培训基地举行

以IIPC为中心的全球WebArchive项目研究

全国文影标、中国文影协在黑河市召开2011年年会

公共图书馆数字资源建设方略

开幕词

关于对全国文影标第四届委员会标准化工作先进个人和先进分会进行表彰的决定

关于第五届全国文献影像技术标准化技术委员会(SAC/TC86)及其五个分技术委员会换届及组成方案的批复

全国文献影像技术标准化技术委员会第五届换届会议纪要

中国文献影像技术协会2009年度工作总结

中国文献影像技术协会2010年工作计划

中国文献影像技术协会2011年～2012年工作规划

中国文献影像技术协会2010年年会纪要

档案缩微品扫描图像文件自动分类和自动挂接方法研究

全国文影标第五届换届会议暨中国文影协2010年年会在苏州召开

1、晚起步，高起点；

2、技术架构先进、设计统一；

3、数据标准化，信息共享；

4、实现各部门业务协作；

5、管理与服务充分融合，扩展对广大师生的信息服务范围；

6、学生综合服务、教师综合服务的并行建设；

7、用发展的眼光建设有生命力、可持续的数字校园。

建成完整统一、技术先进、覆盖全面、应用深入、高效稳定、安全可靠的数字校园，消除信息孤岛和应用孤岛，建立校级统一信息管理系统以及移动数字校园，实现学校各部门、各专业部室、各实训场所之间业务协同，数据共享，信息一致，并提供移动化的信息服务，提高工作和管理效率，全面满足教学、科研、管理和服务的需要。